最新主题班会设计.docx

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1、最新主题班会设计 遵规守矩，传递文明正能量 撑起隐形保护伞 大学生“讲规矩，守规则”主题班会一、前面部分（引题，1.5 分钟） （一）微动态视频制作（外景，演员配音+字幕） 1、显示班会主题 2、随地丢垃圾 3、不关水龙口 4、打饭不排队 （二）班会梗概PPT制作（介绍班会流程，教师配音） 1、班会意义+班会主题（实景录制） 2、采用方法（动态PPT展示） 1、活动流程+层层深入。在班会过程中我会以“发现问题认识问题解决问题”为主线结合案例、社会热点问题，通过模拟实验法、发言讨论法、表决法、现场体验法等方法引导学生分析思考。 2、融情于景。组织“谁是卧底”拔河游戏环节，让学生们对不守规则的危害

2、有切身体 会，从情感上排斥。 3、主动参与。发挥学生的主体地位，让学生们自己制定班规，积极参与到班级管理中，实现自我管理。 4、升华延伸。组织学生开展社会服务，从个人到众人，把“规则意识”从校园延伸到社会，增强学生责任感。 二、中间部分（班会过程,7.5 分钟） （一）发起班会（班会场景，0.5 分钟） 今天的班会主题先不告诉大家，在班会前咱们先玩一个小游戏。下个月咱们学校的运动会就开始了，每个班都要参加，所以今天咱们就先来一个热身赛。 （二）卧底游戏（外景：操场， 1.5 分钟） （共40名学生，分为两A、B两队，每组选出12人参赛，剩余16作为拉拉队员，制定 规则，要求比赛时每队不得临时加

3、人。） 1 、不公平的拔河 在B组安排“卧底”，在比赛时偷偷帮忙，使B队取胜 询问学生认为这个比赛公不公平？有没有发现什么不公平的现象？ 采访学生：道出心中想法 告知实情，讲出规则的重要性 2、公平的拔河（表现出热闹气氛，胜利后的愉快氛围） 精品文档 （三）引出问题（班会场景， 5.5分钟） 通过刚才的游戏相信大家都有了一定的体会，咱们今天就通过遵规守矩，传递文明正能量撑起隐形保护伞一一大学生“讲规矩，守规则”主题班会让大家对规则意识有进一步的认识。 1、教师问：在校园中看到或做过哪些不守规则的行为？（1分钟） 学生答：（个人回答） 在寝室使用大功率电器 考试中作弊的行为 打饭不排队 在公共场

4、合大声喧哗，影响别人 2、教师问：这些不文明行为有哪些危害？（2分钟） 学生答：（分组讨论） 危害安全 缺乏公平 降低效率 影响人际关系 3、教师问：我们应该如何做？（ 2.5分钟） 个人人人：（活动：让学生自己制定自己班级规则） 每个学生提出一到两条班级规则，班中赞同者达到三分之二即确定为本班班规 人人 众人：（由校园延伸到社会，积极遵守社会规则） 三、结尾部分（外景，1分钟） 一）教师总结 二）微动态视频制作：公交车让座、红绿灯过马路、随手捡垃圾三）班级合影喊口号 道具准备： 1、5米条幅1 个 2、pt 板2 个一个（抽屉样式，一个空白） 3、 4、五色卡纸，双面胶，笔 5、拔河绳子 哪里有规则哪里才有秩序，规则就像一把保护伞保证每个学生的权益，保证学校乃至社会的各项活动有序进行；遵守规则则更好的体现了大学生的个人修养及基本素质