教学进度计划表第七册数学.doc

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1、教 学 进 度 计 划 表科目： 数学 第 7册 教师：钟超周次教学内容节数目 的 要 求备注12-15除数是两位数的除法131会口算整十数除整十数、几百几十的数（商一位数）2掌握两三位数除以两位数的笔算方法。3了解商不变的规律。4能结合具体情境进行除法估算。5会用除法解决简单的实际问题。16统计51使学生会根据统计表或单式统计图的数据完成复式条形统计图。2会根据复式条形统计图进行数据分析。17数学广角5向学生渗透初步的运筹的数学思想方法，感受数学的魅力。18-22总复习15教 学 进 度 计 划 表科目： 数学 第 7册 教师：钟超周次教学内容节数目 的 要 求备注2-4大数的认识121认识

2、计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，掌握亿以内、亿以上两个相邻计数单位之间的关系。2掌握亿以内的数位顺序表，会正确地读写大数。3会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法求大数的近似数。4体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养学生数感。4-5角的度量51使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道线段、射线和直线的区别。2使学生认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量角的度数和按指定度数画角。5-9三位数乘两位数101使学生掌握用一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算方法。2使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法，类推并掌握三位数乘两位数的笔算方法。3使学生在解决具体问题的过程中，应用合适的方法进行估算，养成估算的习惯。9-11平行四边形和梯形71使学生认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线。2使学生掌握平行四边形和梯形的特征。3通过多种活动，使学生逐步形成空间观念。