机械加工技术人才培养方案.docx
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1、机械加工技术人才培养方案 机械加工技术专业 人才培养方案学校:南宫市职业技术教育中心 专业:机械加工技术 “机械加工技术”中职专业人才培养方案 一、专业调研 机械电气工程学院机械加工技术专业相关教师通过各种渠道对巴州范围内的多家石油、机械加工企业进行了调研,对专业现状、毕业生的知识结构与能力结构有了明确的认识,为进行专业教学改革提供了依据。 职业岗位需求状况: 被调查企业的分布情况 被调查的企业近50家,遍布河北省内各县、市。其中涉及到的有与机械加工技术专业相关的单位(如机械制造、机械加工、机械设备安装)、服务类企业单位、制造业企业单位;有国有企业、集体企业、三资企业、个体企业及其它企业。从被
2、调查企业的分布和性质来看,我们认为此次调查的安排是比较合理的,具有广泛的代表性。 主要企业人才分析 首先针对主要企业人才需求我们进行了调研和分析。不论是企业的规模如何,主要的技术人员分为两类:车床操作技术人员和普通车床、数控车床维护和管理人员。企业大多数都希望招聘的人才最好具有较强的实践动手操作能力。 企业对毕业生的评价 根据近50家被调查企业反馈的意见可以看出,对毕业生的评价有(见表-1)。 从表-1来看,一般企业认为毕业生在本专业知识方面知识基本恰当,能基本满足工作需要。但是对机械加工类企业来说,学生的专业知识还是 有待加深加强的。另一方面沟通协调以及团队合作精神也是很重要的,本专业毕业生
3、在这方面有一定的欠缺。此外,在创新能力上还是存在着很大的不足。创新能力是必不可少的能力之一。所以在校期间需要加强学生以上能力的培养。 2、企业需求情况分析 毕业生主要从事岗位 在调查中,机械加工技术专业毕业生就业大多数都是从车床操作、数控车床操作、普通车床和数控车床的设备安装、维修和保养等岗位,有少数毕业生也从事管理工作岗位。 急需人才 目前企业急需的人才主要是(按先后顺序):普通车床操作、数控车床操作、设备安装,设备管理和技术服务。调研的这个结果对于我们以后开展教研教学,培养学生专业知识与指导学生就业都有了明确的导向。 机械加工技术专业在校学生取得岗位技能等级证书的重要性 有80%的学生认为
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