教科版六年级科学毕业试题.doc

《教科版六年级科学毕业试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版六年级科学毕业试题.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教科版小学科学六年级毕业检测题班级： 姓名： 成绩：一、填空题（22分）1、蚂蚁的身体由头、 、 三部分组成，蚂蚁头部有一对 。2、凤仙花的身体有根、 、叶、 、 和种子六部分。3、物体振动幅度越大,声音越 ；振动频率越快,发出的声音越 。4、用过滤的方法分离沙子和水需要铁架台、 、烧杯、 、滤纸等实验材料。5、食物链中能自己制造食物的生物叫做_，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_。6、2008年5月12日，四川汶川地区发生里氏8.0级地震，它是由 引起的。绝大部分地震发生在 内，破坏力十分巨大。7、小明的叔叔是南极科学家，他告诉小明那里有两种奇怪的现象，太阳升起就不落下去的日子叫 ；只有

2、黑夜而没有白天的日子叫 。8、电磁铁也有南北极，它的南北极跟 和电流方向有关，它的磁力大小跟 和线圈圈数以及铁芯的粗细长短有关。9、滑轮是一种简单的机械，定滑轮的作用是 ，动滑轮的作用是 。10、放大镜的倍数越大，看到的图像越 ，看到的范围越 。二、判断题（12分）1、空气是看不见、摸不着的，也是捕捉不到的。（ ）2、气体、液体具有热胀冷缩的特点，而固体不具有热胀冷缩的特点。（ ）3、当风向标指向北时，说明刮的是南风。（ ）4、闻不认识的物体发出的气味的正确方法是，用手轻轻地在瓶口扇动，仅仅使少量的气味飘进鼻孔。（ ）5、我们利用塑料的绝缘性在铁锅上加塑料柄，这样就可以避免烫伤了。（ ）6、胃

3、是消化食物和吸收营养最主要的消化器官。（ ）7土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。（ ）8、蚕的一生要经历卵蛹幼虫成虫四个阶段。 （ ）9、古代人钻木取火，是将机械能转化成了热能。（ ）10、大熊座的标志是北斗七星，其中北极星是北斗七星中最亮的一颗。（ ）11、大肠杆菌寄生在人体的肠道内，所以是有害的。（ ）12、蜡烛燃烧的过程中既发生了物理变化又发生了化学变化。（ ）三、选择题（26分）1、蜗牛休眠了，我们可以用（ ）方法唤醒它。A、敲打它的外壳 B、使劲喊 C、放入水中2、相同质量的物体在水中的沉浮是（ ）。A、体积大的容易沉，体积小的容易浮； B、体积大的容易浮，体积

4、小的容易沉；C、跟体积大小无关；3、测量水温时观测温度计的角度应是（ ）。A、从上往下看 B、视线与温度计液面持平 C、从下往上看4、下列物质磁铁不能吸引的是（ ）。A. 一元硬币 B.铁钉 C.铁锈 5、下列植物的种子不属于动物传播的是（ ）。A、凤仙花 B、苍耳 C、葡萄6、将碘酒滴到下列食物中蓝色最深的是（ ）。A、牛肉 B、菠菜 C、薯片7、下面三种矿物，硬度最大的是（ ）。A、石英 B、云母 C 、长石8、一天下午，小明去研究光和影子的关系，他发现自己的影子长0.8米，旗杆的影子长4米，已知小明的身高是1.6米，旗杆的高度是（ ）。A. 6米 B.8米 C.10米9、长江三角洲形成的

5、原因是流水对土地的（ ）作用。A、风化 B、侵蚀 C、沉积10、影响摆快慢的因素是（ ）。A、摆锤的重量 B、摆绳的长度 C、摆动的幅度11、使用酒精灯加热物体应该用（ ）加热。A、外焰 B、内焰 C、焰心12、北极狐的耳朵比红狐长得小，个体却长得要大，这是为了（ ）。A捕猎食物 B野外奔跑 C适应寒冷13、很多使用过的物品都可以回收利用，世界通用的回收标志是（ ）。A B C四、连线题（10分）1、 浮萍 四季豆 水生植物 水蜜桃 向日葵 陆生植物 海带 水葫芦2、把下列相关的事项与对应的解释用线连接起来。重力 海绵被压扁后产生的力弹力 自行车刹车产生的力反冲力 使物体从滑梯上往下滑的力摩擦

6、力 使鞭炮升空的力五、图形题（10分）1、（4分）如右图，用一支蜡烛作太阳，用一只小地球从西向东绕蜡烛。当转到位置时，北半球阳光（ ）射，是（ ）季；南半球阳光（ ）射，是（ ）季。2、（6分）用3种不同的方法在杠杆的右边挂砝码使它平衡，请在下图中画出来。六、实验探究题1、（8分）有一个4个接线头的盒子，小明用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态记录在下表中。哪组接线1-21-31-42-32-43-4通 路是 是 是断 路 是 是是请你根据测试记录，推测里面的电线是怎么连接的，在下图中用线表示你的推测结果。（你认为有几种可能就画几种可能）12431243124312432、（12分）根据下列表格回答问题 （1）、小明做“纸的厚度与抗弯曲能力大小的关系”实验结果记录如下：纸的厚度一张纸两张纸三张纸抗弯曲能力的大小（放垫圈的个数）预测148实测21672从表中数据可得到的结论是 。（2）、已知抗弯曲能力还和纸的宽度、长度、材料等有关，请你自选一个条件设计实验进行探究。你研究的问题是 。你的猜想是 。需要改变的条件是 。保持不变的条件是 。实验方法 。2