【作业表单】基于新课标的教学内容取舍.docx

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1、基于新课标的教学内容取舍学科体育与健康新课标的课程内容设计一、 教材内容：1、 简介足球运动发展概况2、 学习脚内侧踢、停地滚球技术3、 教学比赛二、 教材分析：脚内侧踢、停地滚球技术是足球运动中最主要的基本技术。因此，本科着重解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，加强准确性及熟练性，掌握正确技术要领。三、 教学目标：进一步建立脚内侧踢、停球技术发展灵敏、速度耐力等身体素质。培养团队精神。四、 重难点：重点：触球部位、力量。难点：控制球的出球效果、方向。五、 教学过程：1、 准备部分：（1） 课堂常规1min（2） 慢跑400m3min（3） 徒手操4min2、 基本部分一、 学习脚内侧踢地

2、滚球组织：两人一组，每组一球。讲解示范学生练习、纠错。二、 学习脚内侧接地滚球组织：两人一组，每组一球。讲解示范学生练习、纠错。三、 教学比赛组织：分为两队进行比赛通过比赛，进一步巩固和提高脚内侧踢、接球技术，提高传球准确性、熟练度。培养团结一致的团队精神。3、 结束部分：5min（1） 柔韧性练习3min（2） 小结、回收器材2min现在正在使用的教材内容设计指导思想：本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球基本技术的实践运用。教学过程中，以发展学生身心健康为目标，充分体现学生的主体地位，发挥教师的主导作用。培养学生的体育兴趣、意识，使学生在愉快、团结的氛围中激发对足球的兴趣。教学方法：以游戏的方法，同时采用讲解、示范，由浅入深、由易到难，让基础薄弱的学生在教师的引导下有步骤、有计划地练习、提高。发挥学生的主体地位。如何取舍的想法以培养学生兴趣入手，提高学生自主学习的能力，在联系中掌握重难点。教学应对 改进传统教学形式，从提高学生兴趣入手，激发学生自主学习能力。充分尊重学生的自我能动性，让学生主动参与到教与学的过程中，在教学的同时培养学生各种优秀品质，健全学生全面人格。