普通话推广周活动总结.doc

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1、第13届全国推广普通话宣传周活动总结惠州市惠阳区实验小学2010年9月2010年9月12日至18日是全国“第13届推广普通话宣传周”，为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，使用普通话，用好普通话的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。活动中，我们紧紧围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”的主题，结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传，精心安排，周密部署，认真实施。具体工作如下：一、 加强宣传，明确意义中华人民共和国教育法第十二条规定：学校及其他教育机构进行教学，应推广使用全国通用的普通话和规范汉字。中华人民共和国通用语言文字法第十条

2、规定：学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。为此，我校利用教师例会时间组织广大教师认真学习了中华人民共和国通用语言文字法，使全体教师明确认识到：做好语言文字工作关系到一个民族的形象，关系到国计民生，关系到子孙后代，对社会发展、科技进步和文化教育水平的提高，都具有深远的意义。二、 形式多样，主题突出我们本着认真贯彻落实国家通用语言文字法的精神，通过多种形式的宣传活动，进一步提高全体公民的语言规范意识和推普参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作向纵深发展的宗旨。在普通话推广周活动期间，我们全校各个年段都举行了“学写规范字”的硬笔书法竞赛，同时，各班利用班会时间深入开展

3、推广普通话的工作。根据班会课要求，各班主任结合本班学生的实际设计了丰富多彩的主题内容：有学好普通话，走遍天下都不怕，有说普通话，从我做起等等，将推普活动推向了高潮。通过主题班会，同学们纷纷表示，一定会从我做起，从现在做起，使用普通话，宣传普通话，使校园的文化氛围更加浓厚。此外，我们还开展了“好书天天看”的读书活动，每天保证一定的阅读时间，营造校园读书氛围。一系列多姿多彩的活动接连不断，既为学生们新学期的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了他们用好祖国语言文字的意识。三、 制定制度，持之以恒大力推广普通话，促进语言文字规范化，是一项长期而艰巨的任务，它需要我们长期而创新的努力。今年的推普周工作，

4、我校通过多种形式的宣传活动，向全体师生宣传了普通话在学习、工作和日常生活中的重要性，进一步提高了师生的语言文字规范的意识，形成了学校、社会交际中说普通话的良好风气。为了使普通话在我校扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，我校结合学校实际制定了相关制度，如：促使各班主任利用班会等集体活动，深入宣传推普的重要性；利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导普通话，在课堂教学中必须使用普通话等，经过一系列的组织和安排，使我校推普氛围日渐浓厚，推普成果日渐丰富。 四、提高要求，校外延伸通过推普宣传活动，我校全体师生更进一步认识到，对于我们中国人来说，普通话是我们的标志，更是我们的骄傲！因此，我们

5、应该由被动学习使用变为主动学习使用，并且把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我的追求。同时，我们提倡全体师生在其他场合也要自觉地使用普通话，将推普工作由校内延伸到校外、家庭和社会，每一位同学都要自觉成为一名小小推普员。要求大家都能在校园成为说好普通话的小标兵,在家里成为说好普通话的小榜样，在社会成为说好普通话的小先锋。推普宣传活动，在我校掀起了一股学习普通话、说好普通话的“推普”高潮。本次活动取得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们拥有一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话的活动真正深入到每个人的内心深处。4