党的群众路线学习体会 (2).docx

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1、党的群众路线及干部廉洁从教学习体会 黄岗中心小学当前，学校领导组织我们全体党员学习了习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话中国共产党领导干部廉洁从教若干准则，体会颇深。本人主要从以下几点谈谈个人的体会。一、群众路线是我们党的根本工作路线，它要求我们必须始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。全党同志早就形成了一种普遍共识，那就是：密切联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险。人民是历史的真正创造者和推动者，人民的逐步解放最终要靠人民自己，党的理论和主张只有掌握了群众、变为群众的自觉行动，才能真正起作用。老百姓知道，我们往往不知道;老百姓明白

2、，我们往往不明白;老百姓清楚，我们往往不清楚;老百姓是真善美的化身，我们往往成为假恶丑的脏窝;老百姓是对的，我们往往是错的。所以要相信群众、依靠群众，从群众中来、到群众中去，坚持民主集中制、站稳群众立场、全心全意为人民服务。一定要真实了解民意、民愿、民需，发现问题、解决问题，为民造福。我们党存在的全部意义和价值就在于为民造福，使人民不断得到民族解放、政治解放、经济解放、文化解放、社会解放等，直至实现所有人的全面自由发展。人民的希望就是我们努力的方向。二、教师这一职业具有很强的社会期望性和社会瞩目性。当社会出于自身发展需要，把培养下一代社会继承者的重任专交给教师时，当社会为培养良好的后继者而设置

3、教师这一行业时，教师就不仅被赋予了在学校教书育人的职责，而且被赋予了倡导社会文明风尚的示范角色和引导角色。因而，社会对教师的要求比社会一般行业要严格得多，特别是党员、干部，不仅要求有教书的学识，而且要求有示范学子和世人的良好品行。由此可见，教师言行对社会风尚有巨大的影响，其廉洁从教的行为因此便显得格外重要。教师执教不廉不仅有损自身的形象，还会带来许多人价值观的迷惑或错位，甚至传染学生或他人，使不良风气蔓延，助长不良风气的形成。如果教师廉洁从教，不仅使行风清正，学子德尚，而且能垂示世人道德，净化世人灵魂，净化社会风气，使文明风尚倡化于社会。三、教师不廉洁从教的具体表现主要有以下几点：1、不热心本

4、职工作，对本职工作不尽职尽责，应付，把主要精力用于校外办班“创收”或第二职业上。2、利用教师职业之便，以从中获取私利为目的，向学生强行推销不必要的各种所谓的试题指南、参考书和质量低劣的各种资料。3、直接或间接从事商业经营活动，千方百计向学生推销各种饮料食品、服装、保健品等等，有的甚至把学生是否购买自己的商品或学生能否帮助自己推销商品作为评价学生好坏的标准。4、有的利用各种名目向学生直接或间接索要钱物，收受贿赂。5、有的上课而不教，专待课外“个别指点”收取费用。这些行为严重损害了教师形象，削弱了学校育人效果，加剧了行业不正之风，玷污了学校这个历来被人称为净化人心灵的神圣殿堂，毒害着学生心灵，污染社会风气。