2022工作个人述职报告精选9.docx

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1、2022工作个人述职报告精选工作个人述职报告范文汇编9篇在人们素养不断提高的今日，我们运用报告的状况越来越多，报告依据用途的不同也有着不同的类型。一听到写报告立刻头昏脑涨？下面是我帮大家整理的工作个人述职报告9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。工作个人述职报告 篇1从实习到现在已经有2年半了，在这个时间段内经过我不断地努力，不断地学习，得到了许多的阅历，以下是我在这一学年内的工作总结：一、思想政治：身为一名幼儿园老师，我酷爱幼教事业，酷爱幼儿。在园领导和同事们的热心关照下，心中始终牢记：“和谐东杰团队，树立良好形象。”以幼儿为主要地位，敬重幼儿，关切幼儿，不断更新教学观念，创新教学方法，建立良好

2、的老师职业道德形象。在园主动参与园组织的各项政治学习，仔细做好学习记录，从而提高自身的素养水平。在团结合作的同时，还要遵守园内各项规章制度。二、业务学习：江东中心幼儿园是我园老师学习的地点，每次江东中心幼儿园组织重要大小的活动，本园领导就会带上我们去参与学习，看看她们的老师是如何组织半日生活活动和教研活动的，大家一起进行沟通与共享，通过一次次不断地自我学习与总结，发觉自己现有的水平有了肯定地提高，在这要感谢园领导给我们这么好的机会，学习更多我们从未接触过的东西。在园内每周二我们还会组织教研活动，针对平日在教学常态课中遇到的一些困难和主题区域环境中的创设，我们会以小组的方式进行探讨，把班内的状况

3、向大家反馈，大家一起集体商议好后把完备地答案总结出来；对于班内遇到的一些比较难相处的家长和幼儿，我们会寻求有阅历的老老师的帮助，从而解决类似地困惑。这样的活动对我们的帮助特别大，不仅提高了我们的业务水平，而且也减轻了我们日常生活中的压力。三、班级工作我班是一个新的班级，第一次接手这个班级的时候，我特别地担忧，因为第一次从副班跳到主班这个职务，顶着较大地压力来管理班级。虽说有一千个一万个担忧，但是还得面对这群孩子。记得刚入园的时候，这群小可爱个个都哭闹地要回家要妈妈抱；当时我们既当妈又当爸，左抱一个右抱一个，每天都不能照常上课；经过半个月的相处，孩子们渐渐对我们熟识了，起先依靠我们了，把我们当做

4、好挚友一起来沟通，一起做嬉戏，真快乐！从不会念三字经不会拍皮球等到现在一学年的相处学习，现在的孩子们个个都特别乖巧、懂事，会大胆地在同伴们面前唱歌跳舞、念儿歌背古诗，每天来园离园都那么地有礼貌；看着孩子们个个都长大地很多，心里还是比较兴奋的。虽然在这漫长地一年相处中，发觉有个别的家长比较难相处，部分的幼儿比较淘气捣蛋之外，还是有大部分的家长和幼儿都比较平易近人的，能理解我们老师工作的艰辛，对于平日中请家长需带的物品都能主动协作，在这特别感谢家长的协作！我们的家长委员会起到特别重要的作用，每次幼儿园组织的各种活动时，她们都相当地热忱，主动提出给我们去买材料，不求还报地帮助我们这群孩子；孩子有表演

5、了，就会过来给孩子们拍照、化妆，还会贡献她们家中的化妆品、材料等，在这我要感谢你们这一帮热忱的家委会成员，你们辛苦了！班内我们以网络的方式开通了小四班群，便利家长与我们地联系，许多家长在群内都会发动各种消遣活动，组织这群家长挚友们带上孩子去烧烤、野营，也会把自己的育儿阅历与大家一起共享；我们老师也会把孩子在幼儿园内参与的活动一一以照片的形式上传到群空间，让家长能第一时间看到孩子在园的表现，让家长们能放心、满足。四、个人业绩：本学年获得园内最佳合作伙伴；区内青年老师弹唱竞赛获得二等奖五、努力方向：在这幼儿园工作的二年时间内，我学习到了许多的学问，让我知道了怎样管理好班级，怎样与家长幼儿较好地沟通

6、、沟通；在这较长地工作生涯中我也取得了肯定地成果，对于常态课的正确开展，月考核的仔细完成都有较大地提高；于此同时我也有很多不足之处。在以后的工作中我会更加努力，仔细做好自己的工作，更加爱惜、关切每一位幼儿，让幼儿在园的每一天都能健康地成长。在业务上不断进取，提高自身的业务水平，多向那些有阅历的老老师探讨幼教工作状况，从中获得更多的专业学问。工作个人述职报告 篇2时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期过去了，在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮取精华加以保存，找寻不足加以弥补，争取在新的一年中取得更大的进步。开学出，我们对上学期探讨的故事活动进行了回顾，大家发觉我们基本上运用的形式是很单一

7、的，就是看图片讲解并描述故事，在探讨后，我们对另一种方法进行了尝试，就是清讲故事，可能在以往运用的比较多，但是在二期可改的实践中老师运用的不是许多，针对这个问题，在活动之前，我设计了思索题：我们现在的故事活动设计大多采纳了图片、媒体等来进行设计，而对以往采纳老师口述故事不借助教具的活动环节，采纳很少，请老师思索你们为什么很少采纳这种形式，你的困惑在哪里？你认为这样一节以老师讲解并描述故事为主的活动什么时最关键的？这样在活动老师就话说了，老师认为她们并没有否定这种形式，而是认为老师在设计活动时，很难把握好度，是指导怎样的提问才是合适的，什么样的回应应当是真确对清讲故事绽开实践观摩，结合春天主题我

8、们选择了故事春天的电话，老师们分头进行设计，然后进行集体的沟通，在沟通中我让大家说了自己的设计思路，每位老师都有自己的想法，然后由我和另一位老师进行了活动实践，在活动实践中，大家发觉清讲故事只是活动中的一个环节，讲故事的技巧也很重要。我们组里的每位老师对怎样上故事活动都有了实践过程，也积累了肯定的阅历。我收集了一些有关的图片和课例，请老师们设计排图讲解并描述活动，并且请老师在三个分园自己进行尝试，并将尝试的反思汇总给我们教研组长，在实践中，大家遇到了很大困难，特殊是中班的孩子的逻辑思维实力不强，刚起先的排图活动根本没方法上，一些老师就把以前的一些阅历介绍给大家，然后大家在起先尝试，慢慢的大家起

9、先有点头绪了。汇报小结工作，应当说在最终的汇报工作上，我们两位教研组长花了肯定的心思，活动设计反复推敲了好几次，由于一些因素最终这次的活动汇报我们认为不是很胜利。就是如何在继承传统的阅历，又能够在继承中创新。我想，这也是我们下学期要思索的问题。当然，在实践的过程中，又会出现新的问题，须要自己仔细地思索和改进。1、我们应当学习他人的阅历，这样就可以避开闭门造车，在他人的阅历中我们要学会思索，如何利用自己的二期可改的理念去创新。2、要让每个老师多参加实践课，提高她们是实战实力。工作个人述职报告 篇3敬重的领导：您好！时间一晃而过，弹指之间，20xx年又接近尾声。在公司的领导与支持下，在各位同事的帮

10、助下，本人爱岗敬业，恪尽职守，作风务实，思想坚决，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的其它任务。在此期间我的工作实力也有极大的提升，但这不仅是我个人的功劳，也是公司领导赐予我机会和工作上的支持。让我在这短短一年里得到了很好的成长。现述职这一年来的工作：一、规范办理员工入、离职手续上半年负责办理全部人员的入职、离职手续及员工档案的整理、归档和检查工作。在这半年档案管理中，深知档案管理的重要性。假如入职员工没有递交前公司的离职证明，公司就有可能存在用工风险。在档案管理中，如员工的绩效考核的评价、奖惩单据等，重要的内容刚好归入个人档案，以便为今后的人员选拔、奖惩或劳资纠纷处理供应依据二、劳动关系方

11、面，包括入职离职的办理和合同管理较20xx年相比，公司的入职率和离职率都有所下降，续签合同的人数也渐渐削减，公司人事变动渐渐趋于稳定。在工作中渐渐规范化和严谨化，以最大限度地避开劳资纠纷的出现。通过自身业务水平的提升，目前已能站在公司利益角度上考虑问题，并尝试提出解决方法。例如，今年年初对以往的档案从新整理归类保存，对个别人员存在漏洞的用工手续进行了探讨整改，一方面可规避了公司的用工风险，另一方面也保障了员工的权益。三、考勤月报表数据的收集及制作每月导出X楼同事的考勤记录，发给各部门负责考勤人员。制作本部门考勤表。收集各部门考勤表、加班审批表，汇总制成电子板及文档，后入柜保存。四、工资每月收集

12、个部门的绩效考核及业绩报表，依据业绩表、员工绩效考核、每月考勤状况制作每个部门分表，然后汇总在工资总表报经理审核，最终发给财务核对。工资资料装订入柜保存。在起先接触做工资时，乱成一团，经常补上这个又遗忘了那个，手忙脚乱，错漏百出。接下几个月，在做工资的过程中又发觉了很多的错误，但是又发觉有诀窍，在经理的悉心教育下，错误一点点改正，渐渐的积累阅历和教训，尽量避开错误。五、文体活动方面关于企业文化建设方面，帮助部门举办了第一届羽毛球赛、员工生日活动及创办了企业文化之窗。虽然在帮助过程中出现了不少错误和考虑不够全面，但通过部门同事的帮助，最终圆满地完成了各项活动活动过后许多同事都表示特别满足，并认可

13、了我们部门的工作，这大大增加了我的信念。通过这些文体策划工作，我深刻感到作为人力资源部的一份子，自己的工作成果干脆关系到整个部门的成果，责任感也随着不断增加，在以后的工作中，希望这份责任感和信念将激励我更好地工作，更好地为公司及同事们服务。通过以上种种工作，对我以后自身对人力资源领域的学习有很大的帮助，也积累了许多珍贵的阅历。我对我们部门在整个公司的运作和定位及管理都有了较深刻的了解。人力资源部的作用不仅仅是、人员聘请、管理档案、培训、办理社保手续。人力资源部是公司各部门的纽带，人力资源部还担当了一个培育、培训的专家角色，为其他部门的人力资源管理供应支持性服务，人力资源部的主要职责是协助、监督

14、其他部门按统一制度实施人力资源管理，确保每一位员工得到公正的对待。对于以上几点我在公司是深深的体会到我们人力资源部的重要性，这也让我对我的工作充溢了信念。总的来说，在这将近一年的工作时间里，工作虽然取得了肯定的成果，但也存在一些不足，主要是工作细心程度还不够，自身学习、整体协调、时间安排上还不够，和有阅历的同事比较还有肯定差距。在今后工作中，我肯定仔细总结阅历，克服不足，发扬孜孜不倦的进取精神，力求把工作做得更好，树立起良好形象。对各项决策和出现的问题，刚好提出合理化建议和解决方法供领导参考，努力把工作做得更好，为公司的发展贡献自己的力气！此致敬礼！xxx20xx年xx月xx日工作个人述职报告

15、 篇4各位领导、各位老师：回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应当做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：一、完善师德-为师之本德高为师，身正为范，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关切集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。二、虚

16、心学习-才智之源作为一名老师，教学中会遇到很多问题，须要依靠才智来解决，其实，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给老师的100条建议，魏书生的教学工作漫谈、现代人才智全书、道德经等书籍。同时个人博客中结识许多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到自身的不足。三、教研工作-求真务实进行教改探究，细心制定以人为本的校本教研安排，组织新型的教学探讨活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课-上课-听课-研讨，让更多的老师参加到教学研讨活动中来，增加了网络教研活动的实效

17、性，提高了老师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位老师，跟踪听课一月，每周听完一节课后刚好的予以点评，确定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法。三位老师的课堂教学实力均有不同程度的提高。本年度共听课71节，主动组织老师参与各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，担当区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与沟通。组织老师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习老师写了学习心得体会，在校内网或本组老师会上作了沟通，让有限的资金发挥最大的效益，让全体老师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大老师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、

18、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等等活动。推广老师探讨成果方面也做了大量工作，激励老师主动撰写教化教学论文。组织老师主动参与各级各类的征文、论文竞赛。本学年老师参与的信息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年老师教学竞赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成果。候建萍老师参与了大武口区综合实践课竞赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参与市级竞赛，成果突出。体育老师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成果。四、合作意识-必不行缺我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成

19、合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家同心同德，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的协作下，科研部工作有条不紊地根据年初制定的安排全部完成。工作个人述职报告 篇5回顾20xx年度的工作，在学校领导及各位同事的支持与协作下，人事科仔细履行科室职责，较好地完成了各项工作任务。主要体现在三项服务：一、做好与上级单位的检查服务工作1、5月份顺当通过市人社局的年检、6月份顺当通过市教化局的年检、和市民政局的年检，三家上级主管单位的年检每年一次，根据要求仔细打算、规范填报，保证年检工作顺当通过。2、完成养老保险补贴的申报工作，严格根据申报要求主

20、动打算申报材料，并胜利申请8.8万元养老保险补贴。二、做好教职工的服务工作1、根据市人社局要求完成了社会保险的基数调整和缴纳工作：缴纳人数为67人，20xx年度缴纳费用共计115.3万元。(单位部分82.9万元，个人部分32.4万元)。刚好依据人员的变动，对保险进行增减员变更，每月按时办理保险缴纳手续，确保每位教职工的切身利益。2、完成了教职工工资待遇的调整刚好完善补充全部教职工的档案信息，严格根据育才学校工资待遇标准，刚好依据变动状况，调整教职工的基本工资、校龄等，细致地做好相应的增减。根据领导要求进行工资制度改革，修订了育才学校老师聘用与管理规定，根据新的工资待遇标准重新做出调整，9月份起

21、先工资按新标准发放，确保了教职工的切身利益。3、组织老师参与并完成了专业技术人员的接着教化学习工作，办理并下发接着教化合格证书。4、做好老师的聘请工作，并为新聘老师9人办理入职报到手续，做好离职人员的交接手续，并为离职人员xx人做好档案的转接工作。5、胜利办理人事代理手续工作经过主动申请、批准、人员确定、档案材料的整理历时一个多月的时间，根据要求细致核对、规范整理。胜利为27名聘用老师办理人事代理手续，保证了老师队伍的稳定性。6、顺当通过了我校住房公积金账户的审批工作，并胜利为11人缴纳住房公积金，现已缴至20xx年3月份。7、完成了劳动合同文本的修订，及与聘用老师劳动合同的签订与整理工作.8

22、、协作大校人事处做好教职工的接着教化学习、职称评审、考核等事。三、做好学生的学籍管理服务工作1、完成初中、中学学生的转入或转出的学籍异动处理，并按教化局要求对问题学籍进行排查，佐证及上报处理。2、顺当完成初中20_级毕业生的学业考试报名、志愿填报及统计上报工作和初中20_级学生的试验考试的报名和准考证的打印工作。3、6月份顺当完成初中20_级149人毕业证的发放、中学20_级xx0人的毕业证及发展报告档案的打印发放工作。4、顺当完成20_级和20_级中学发展报告和初中学生素养评价的填报及上报工作。5、圆满完成中学20_级283人学籍注册工作。6、在高一年级部班主任和任课老师的主动协作下，支配部

23、署综评数据信息的填报工作，顺当完成本学期学生的综评报告，现已公示上传结束。以上是对20xx年人事科主要工作的梳理总结。展望20xx年，人事科将根据校领导的总体规划，明确思路、扎实开展工作，主要有几下几点：1、精确把握政策原则，提高人事服务实效，规范人事管理工作。2、依据上级要求，仔细做好对学校的年度检查工作。3、做好教职工工资待遇的调整、住房公积金、社会保险的缴纳工作。4、加强与上级主管部门的沟通，主动地争取职称评审、人事代理等事项。5、主动帮助学校领导做好学校制度改革创新工作。6、接着帮助领导完善考核评价机制，调动教职工的主动性。7、做好老师接着教化培训工作。8、做好学籍管理、综评填报、档案

24、管理等工作。9、协作大校人事处完成各项常规工作。10、仔细做好校领导交办的其他各项任务。人事工作涉及到每位教职工的切身利益，就是要以老师为中心，做到精准服务，切实做实、做细、做好，让领导们放心、让老师们满足。20xx新的起点，让我们一起努力!送给年轻、富有朝气的你们，不要在奋斗的年龄选择安逸，华蜜都是奋斗出来的!工作个人述职报告 篇6时间飞逝，转瞬又一学期在繁忙的工作中不知不觉而去。在过去的一学期里，作为分管教学工作的副校长，我与老师们一样，在王校长的带领下，坚固树立“质量立校，特色立校，一切为了师生发展”的理念，以“和谐教化”为抓手，打造高效课堂，开展有效教研，在自己的岗位上学习、探究、进取

25、、奉献，用才智和心血见证和打造学校的发展。现将一学期来自己所做的工作梳理如下：一、加强业务学习，提高老师素养“活到老，学到老”，作为老师更须要不断学习充电，不断更新教化教学理念，提高个人教化教学素养。1、以“主题式”教研活动为主线，主动开展校本教研我校以“三定研备”活动为载体，通过集体备课、上课、评课、教后反思等一系列活动，进一步推动我校课改模式的实践应用。集体备课中，要求老师们人人仔细读教材、读教参、主备老师说课、说导学案设计思路，辅备老师人人畅所欲言、集思广益，修改完善导学案。听课活动中，大家实实在在探讨课堂教学微观领域常常面临的问题，发表见解，沟通困惑，提高了教研的实效性。本学期开学初，

26、各学科确立了各自教研活动主题，围绕主题，进行了以学科为特征的教研活动。同时，学校组织了“解读学科核心素养”为主题的大型教研活动。经过一学期的“主题式”教研，一方面，学科的教研氛围愈加深厚了，另一方面，老师的业务水平也有相应程度的提高。2、借助片区教研平台，大面积提升老师教学水平本学期，我校为了响应长治市深化基础教化改革十大行动的号召，全面促进老师专业水平的提高和学生综合素养的发展，进而提升办学品位和教化教学质量。依据县教化科技局教研室区域教研活动支配，于20xx年12月11日进行了红旗小学片区教研活动。从这次活动起先，我校一改以往指派个别骨干老师作示范课的做法，尽量覆盖多年级、多学科老师讲探讨

27、课。课后大家针对课堂模式、问题设计、学生活动、合作探究、展示沟通等问题绽开说课。同时，我们还推出一线老师作讲座，赵云波老师在讲座中解读了高效课堂下导学案的研备与运用。全部参加老师，无论是讲者还是听者，都进一步明晰了高效课堂的课改理念，实现了一次业务的大提升。3、加强老师培训，为老师成长搭建平台。本学期，学校派老师外出长治、太原、太谷、长春、广州等地学习二十多人次左右，并要求外出学习的老师要做到仔细学习，仔细做好笔记，回校进行共享汇报，以便达到阅历共享，促进老师教学理念进一步的辐射与提升。二、强化教学管理，提高教学质量教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提

28、高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：1、抓常规，促进管理规范化本学期我校严格执行课程安排，强化教学质量意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。(1)抓备课。备课是上好课的关键，尤其是本学期面对全面更换的语文、道德与法治统编教材，老师如何把新教材的理念、思想转变成教学行动，弄清晰新教材究竟新在什么地方，在教学实践中怎样体现出新的理念和思想，如何让自己的教化教学行为符合新教材的要求，是摆在大家面前的问题。因此，学校要求老师依据课程标

29、准，创建性地运用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率。本学期教育处多次组织了全面常规检查，针对老师们的教学常规，刚好发觉问题，提出问题并解决问题。每次检查教育处都仔细总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。通过检查，发觉我校有一部分老师对待备课认仔细真、一丝不苟。如有的老师手写教案书写整齐、有创新，集备导学案能深挖教材、设计有效的练习。(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期接着加强听课，除了公开课以外，采纳随堂听课制度，促使老师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。(3)抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后

30、辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生甚至抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教化，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任。(4)抓教学后记课程标准要求老师要刚好进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进老师的专业化发展，教学反思也是一个重要手段。因此，我校要求老师课课进行简要的反思。（5）抓作业布置与批改要求老师详批详改，作业量适中，家庭作业有布置有检查。作业布置要依据教材精选习题，体现明确性和针对性，作业量要适中，难度要相宜，要有肯定梯度，不加重学生学习负担，作业批改刚好，课堂作业不隔课，其

31、它作业不隔天，做到“有做必改，有收必改，有改必评，有错必纠”写清批改日期，批语简明易懂：少指责，多激励提高。通过多次常规检查，发觉老师们批语有创新，有的老师自制印章赐予学生图案表扬，有的老师将二十年前自能作文的三级评改优秀传统沿用至今，中年级的读书笔记有模有样、坚持不懈，写字书的字迹越来越规范。三、深化课堂改革，提升办学品尝本学期，我校接着将“创建高效课堂教学模式”作为教学探讨的立足点，低年级采纳“课前热身嬉戏引入教授新知竞赛巩固自由交际表演”嬉戏型教学模式；中高年级采纳“四二六”教学模式，实现了以下几方面的突破：1.实现了老师角色的转变。在推动课堂教学改革中，老师真正成了学生学习的促进者，做

32、好了教学目标、教学观念、教学关系、教学活动、师生关系、教学结构、信息沟通、教学评价八个方面的转变，老师们已基本把新课改精神渗透于当前的教化教学之中。2.实现了学生学习方式的转变。我们把学习方式的转变作为课改的核心问题来抓，目前已基本实现五个基本特征：一是主动性。学生自觉担负起学习的责任，使学生的学习成为一种真正的有意义的活动。二是独立性。学生表现为我能学。三是独特性。课堂上我们关注学生的独特体验。四是体验性。我们强调参加，重视干脆阅历。五是问题性。培育了学生的问题意识，这是学生进行学习特殊是创建性学习的重要心理因素。3、实现了课堂生态的转变。我们所追求的课堂可以概括为“学问的超市，生命的狂欢”

33、。目前，无论是我校低年级的才智课堂，还是中高年级的高效课堂，课堂的价值体现出从“学问”到“生命”的质的飞跃，课堂具有六个特质：自主性、丰富性、选择性、主动性、生动性、生成性。课堂成了学生的课或者以学为中心的课，再也不是老师的课，以教为中心的课。课堂成了一种生生、师生相互作用的合作过程，对每一个学生而言，课堂成了满意“个体”的内心思想、感情、心理须要，因而课堂也赐予了学生充分的自主。课堂成了一种“人学”文化的真实体现，因而它有同等、自由、民主的氛围，人与人之间相互包涵、倾听、接纳。四、打造学校特色，促进多维发展1、课外阅读、晨读、午写常抓不懈（1)课外阅读：本学期，我校接着推动课外阅读活动，学期

34、初就要求一二年级坚持每周填写一张“小书虫”读书卡，三四年级进一步写好读书笔记，五六年级更要注意阅读感想和读书沟通展示，适应统编教材的要求。元旦前夕，我们为了落实和检测阅读活动的开展状况，一二年级胜利实行的“书香飘万家”亲子共读活动让我们感动满满，三四年级制作的精致导读小报作了很满足的过渡，五六年级各班的读书沟通会可以说更让我们看到了一条落实素养的途径。（2）晨读：本学期做到真正落实晨读的内容，做到不挤占，不挪用晨读时间，背诵记忆必背古诗词的同时，力求提升学生诵读的实力和素养。（3）午写：学期初，学校给各班下发了规范的“午写流程”，语文老师严格根据流程，借助“沃笔习字”软件，针对学生的三姿结合当

35、天所学生字进行指导。在书写方面，我们通过作业检查、试卷卷面分加大考核力度。特殊是元旦前夕，实行了全校学生硬笔书法竞赛，我们欣喜地发觉，全校学生书写水平实现了整体提升。2、开发节日课程，努力构建项目式学习为了激发学生们的过节热忱，使祖国文化得以传承，在国庆节和中秋节到来之际，我校布置了假期特色作业即节日课程。活动以设置驱动性任务为抓手，让学生带着任务去思索、视察、合作、探讨完成，学生作品独具匠心，我们都已装订成册，作为我校档案资料的亮点进行展示。我们的活动目标不仅仅是让学生学会一项技能，而是更高层次的分析、评价和创建，这既提升了学生敏捷运用学问、动手、评价、创建、学习的实力，学生的主体地位也得以

36、体现，真正使核心素养落地，进而落实立德树人的根本任务。五、知不足而后进一学期来，我在努力做好自身的工作，但是不足之处也特别之多：1、学校的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它须要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如老师的业务提高问题；怎样使集体备课进一步落到实处，课改的一些细微环节抓得还不够实，如有的班级表面分了小组，并组织学生合作，但事实上只不过是“走过场”。面对如此种种，我们还须要沉下心来去实践探讨。下学期，我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创建性更多一些，创新求实，稳步提高老师素养和教化教学质量。2、课题探讨阅历欠缺。由于老师们对课题探讨

37、相识过浅，缺乏课题探讨的相关阅历，少数老师缺乏实实在在搞教研和开展课题探讨的作风，没有将探讨落到实处，导致我们本学期申报的结题任务目前仍未结题。今后学校将全方位地促使老师主动参加到课题探讨之中，有效调动老师参加课题探讨的主动性和主动性，促使每位老师在不同程度上得到发展和提高，为今后教科研工作的顺当开展莫定良好的基础。3、教学管理工作层次落实方面还需进一步提高执行力，以便做到上有想法与布置，下有落实与反馈，形成良性循环管理。工作个人述职报告 篇7各位领导、各位老师：转瞬一个学期的电教工作即将拉下帷幕，回顾本学期的工作，有辛勤过后的欢乐，也有耕耘过后的收获，现在做以下总结：一、为了加强现代信息技术

38、工作的领导，学校建立健全了管理网络，成立了现代信息技术领导小组，校长任组长，支配了特地的电教管理员，形成了学校领导小组，分工明确，责任到人。二、办公室电脑接上了宽带，为老师备课、学生查阅资源供应了便利；每学期对学校现有的电教材料进行编号登记；为了加强各种设备的管理，学校制定了各种管理制度及运用制度（有管理员制度、有老师运用制度、有学生运用制度）；学校也支配相关人员尽可能做到六防措施，电教员和校领导力所能及的进行设备故障解除。三、学校领导依据现有的电教资源，在“用”上作了重文章，把用“现代信息技术”作了硬性规定，纳入了学期考评及年终考评，学校规定老师在每学期的评教评学活动中，必需用电教设备，并且

39、自做课件，这样提高了老师用电教设备的主动性，也提高了各种资源的运用率，应当说，模式一、模式二的运用方面我们都达到了。四、我校非常重视对老师进行校本培训，由于措施到位，老师参与培训主动性很高，效果明显，形成了人人学、用电脑的好风气。我校现有老师11人，能应用电教手段上课达100%。学校开设的全部课程，老师运用现代教化技术手段进行课堂教学的课时数达每周每门学科一课时。1、培训范围：全校老师期期不落的进行了培训，老师参训人数达老师总数的100%，老师会运用现代信息技术人数达老师总数的95%。2、培训方式和内容：在培训方式上我们采纳了两种方式对老师进行培训：一、外派培训，即我校电教管理员主动参与中心办

40、每月一次的培训，本学期已培训2次；二、校本培训，我们始终坚持，每周四对老师进行简洁又好用培训，从没落下；三、一对一手拉手培训，学校要求老师采纳“拜师”的方式，自已去找在某方面比自己强的老师做自己的老师，一对一进行培训。培训的内容是：制作简洁的演示文稿；图片对象的插入；电子工作表的基本操作等 。培训效果：通过每周四期的培训，全校老师98%能正常操作电脑，少部分老师都能自做简洁的Power point演示文稿。3、教学应用方面加强现代信息技术与课程的整究，更使学校的发展步上高速路。 “现代信息技术与数学课程的整合”、“小学语文教学与现代信息技术的整合”在两个教研组和电教管理员的紧密结合下，每学期都

41、达中心办量化标准。4、存在的问题及今后的发展构想我们的工作，虽然取得了肯定的成就，积累了一些阅历，但也存在着许多不足，须要我们去努力改进。比如，我们的硬件建设，还须要大大跟进，更新，装备还很不完善，资金缺口很大；我们的软件的运用率还需更进一步提高；仍有一部分老师对现代媒体的操作及软件的运用还不娴熟，对课件的制作觉得很费时，仍热衷于传统方式的教学，观念与实践不能同步发展等等。面对这些问题和不足，我们制定了新的五年发展构想。我们把更新老师观念放在了首位，并在硬件装备上，软件建设上，我们制定了逐年实现的目标，五年后设备的建设，软件的建设，我们将会有一个大的更新，基本能适合我们学校的现代信息技术的发展

42、。工作个人述职报告 篇8时间荏苒，光阴似箭，难忘的二零零八年已成为历史。在过去的一年内，财经专业部十六位同仁，同舟共济、同心同德、同甘共苦，取得了很多可喜可贺的成果，也存在着诸多可圈可点的缺憾与教训，现将这一年我个人的主要工作向大家汇报如下：第一部分：个人方面上半年，担当08春季班班主任，周课时量12节，其中一门是新课，一门是老课。下半年，担当08营销班班主任，前半期周课时量8节，后半期周课时量14节，其中两门都是新课。总之，两个令人头痛的班级和三门新课，伴随我走过了令我终生难以忘怀而又充溢的二零零八年。其次部分：专业部方面一、政治思想方面：带领部室全体成员，仔细领悟和学习了学校的人事体制改革

43、方案，并以此制定了专业部的工作安排，同时变更以往的工作作风，时时以人为本，出处与人为善，为全年有个好收成打下了良好的群众和思想基础。二、试验实训室建设方面：在部门相关人员的大力支持下，本着少花钱、多办事的原则，组建了茶艺实训室，旅游餐饮实训室，同时，在没有花学校一分钱的条件下，装备了归专业部运用的会计电算化机房，在此对网管中心，张x、王xx和李xx老师表示由衷的感谢。三、教学及帮助工作方面：本着教学与管理一体化的原则，协作学校相关部门，充分调动学生业余爱好和专业技能的主动性，在本专业部范围内广泛开展一般话测试、书法竞赛、珠算竞赛、点钞竞赛、营销员考证培训、会计证考证培训、演讲朗诵小组、旅游餐饮

44、爱好小组、会计电算化培训班、塑身操瑜伽业余爱好班等十一大项，丰富了学生的业余文化生活，同时又激发了学生学习的主动性。带领本部室成员主动参与学校组织的公开课、优质课、演讲竞赛、歌咏竞赛、趣味运动会、乒乓球竞赛、校内文化艺术节等多项活动，在歌咏竞赛中，获得团体二等奖。四、学生管理及其他相关工作方面：经过三次调整和培训，本专业部的学生会和团委基本走向成熟，步入正轨，成果也比较突出，详细如下：1、在全校团的工作评比中，本专业部的团的工作总分第一，估计被评为优秀团支部。2、在一年一度的新生歌咏竞赛中，本专业部参与的六个新生班级中，有五个班级分别获得一、二、三等奖，占全校获奖班级总数的50%.3、在元旦晚

45、会中，本专业部班级主动备战，彩排节目，有塑身操、诗朗诵、相声和民族舞四个节目入围并登台表演，占本专业部备选节目的70%.4、在全校体育达标运动会中，本专业部达标率排名第一，学校颁发奖金100元，08营销班达标率名列前茅，也获得50元奖金。回首逝去的一年，成果不少，主要是大家的功劳和辛苦；缺憾和不足也不少，主要是受我个人的因素影响。现将我个人的缺点与不足向大家盘点一下：1、个人实力有限、精力不足，政治思想水平不高，没有100%地将财经专业部变成一个召之即来，来之能战，战之能胜的具有超强凝合力的战斗团体。在感化、教化、技能和管理等诸多方面还存在着我个人难以逾越的鸿沟。2、没有把专业部的工作重心彻底

46、转移到老师和学生的专业技能上面，而是疲于应付管理过程当中的日常琐事之中，在统领全局、把握方向、应对突发事务等诸多方面还有待进一步提高。常言道：江山易改，本性难移。十年的中层生涯告知我，也告知大家：我是一个学究式的、过于仔细的、心眼不坏的醇厚人，而不是一个人见人爱的好的部门领导，假如财经专业部的主任是一位思想境界更高、人缘关系更好、管理手段更多、激励措施更全的一员虎将，那么，xx年的财经专业部肯定会在教学、管理、科研、卫生等诸多方面出类拔萃，面貌一新。最终，祝大家在新的一年里，有个好心情、有个好心态、有个好成果、有个好起色，最终有个好身体。感谢大家。工作个人述职报告 篇9一、坚持严于律己，重实干

47、一个处在新时代的领导干部，在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素养的同时，还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质，这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当老师感叹职业生涯的艰难时，做园长的同样也在感叹自己的管理难。但我想：只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原则，勤奋加实干，以“三心”标准严格要求自己，就能使领导放心，群众宽心，自己安心。1、以平常之心处事：作为管理者的我，心里非常明确，领导与老师的关系在幼儿园中，只是分工的不同，在人格和义务上是同等互助的。从管理的角度来说，园长或许起到的是宏观调空的作用，但当老师处在最劳碌的时候，或面临困惑的时候，我会做她们的挚友和同事，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，赐予一个小小的建议，与她们同甘苦，共谋策，只有这样才能真正激发老师自主工作的热忱。2、以关爱之心待人社会的发展，使管理者对老师的关注点也在发生改变。过去关注的是我对你要求什么，我要你做什么？