小学六年级语文下册第一单元测试卷 (2).doc

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1、六年级语文下册第一单元测试卷 第一部分：基础知识积累与运用一、补足成语。（6分）专心( )( ) 养( )处( )不知( )( ) 座无( )( )惊（ ）动( ) 莫名( )( ) 二、 排列下列词语。（8分）1除夕 春节 中秋节 重阳节 端午节 元宵节排列顺序： 2桃花 荷花 迎春花 腊梅花 桂花排列顺序： 3收获耕地结果开花播种发芽排列顺序： 4优秀尚可优良较差良好排列顺序： 三、选词填空。（3分）激烈 剧烈 强烈 猛烈当那摞碗又（ ）地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把那碗稳住了。（ ）的战斗打响了。轮船遇到（ ）的风暴，船身（ ）地摇晃。四、口语交际。（2分）俗话说：“百里不同

2、风，千里不同俗。”说说你家乡过年的风俗习惯，把它写下来。 五、补充句子。（5分）1、人非生而知之者， ？2、 ，再而衰， 。3、种树者， ，种德者， 。4、不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能 ，会锻炼出 。六联系课文解释下列句子的意思。（6分）为是其智弗若与？曰：非然也。 我以日始出时去人近，而日中时远也。 孰为汝多知乎？ 第二部分：阅读积累与运用（12分+18分）（一）匆匆太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是( )的时候,日子从( ); ( )的时候,日子从( );( )时,便从( )过去.1、把句子补充完整。（6分）2、照样子写词语.例如: 茫茫然（3分）( )

3、( )( )3、这段话，作者运用了 的修辞手法，说明了 （3分）（二）做时间的主人 “时间”是人们生活中最熟悉的一个词。一天等于24小事，1440分钟，86400秒。流行的一句名言是“时间就是生命。”怎样做时间的主人，而不浪费生命呢？这是一个既有趣又发人深省的问题。 我的父亲是一名高级工程技术人员，他一生就是勤奋的一生。他常常教育我们子女要“今日事，今日毕”。在他的【严厉、严格、严密】教育下，从孩提时代起，我就养成了今天能完成的事决不拖到明天的习惯。这种习惯使我很好地完成了自己的学习和工作任务。 童年时代，我最崇拜大发明家爱迪生。我读了很多他的故事，后来渐渐悟出了一个道理：斤斤计较时间，努力挤

4、出一切可以利用的时间，是爱迪生成功的诀窍。 从小学时代起到如今，我总是不断的给自己规定进取目标在一定的时间内完成一定的指标。粗略地计算一下，我自订的计划已经达到2000个了。记得小学五年级的一个假期里，我对数学1000个难题【依依不舍、了如指掌、爱不释手】，就决心在三周内完成全部难题的演算。到最后三天，还有200题没解完。于是我关起门来加倍努力，睡眠时间减少到最低的限度，终于按计划完成了运算。对于一个孩子来说，这确实是一件不容易的事。现在觉得，一个人如果不能不断给自己规定进取目标，身上没有一点压力，往往就会放松对自己的要求，大好年华也会白白流逝。人们常说好习惯是童年养成的，这话是很有道理的。我

5、工作和学习时，全神贯注高度集中精力的好习惯就是从小养成的。曾记得小学时，一次我正在解数学题，邻居家发生了一起未成灾的火警，当时人声喧闹，而我丝毫没有察觉，直到被父亲拖出室外才知道。 过去的事已经不可挽回，但将来的事还来得及弥补。愿我们珍爱今天，从今天开始，争做时间的主人，把一生有限的时间和精力投入到无限的事业中去。1划去文中【 】不恰当的词语。（2分）2联系上下文，解释下列词语(2分)全神贯注： 今日事，今日毕： 3“我”之所以能做到“今日事，今日毕”是因为： （3分） 4“悟出道理”是什么意思，作者悟出了一个什么道理？ （4分） 5“觉察”是什么意思？作者没有觉察到什么？他为什么没有觉察到？ （ 5分） 6、写一写珍惜时间的名言警句。（至少两句。）（2分） 第三部分：作文积累与习作习作。（5+35）1、请你将两小儿辩日这篇文言文改编成一个小故事，写下来。注意写出人物说话的语气，想像人物的表情和动作。最后用一两句话概括这篇文言文所阐述的道理。题目： 2、生活就如万花筒，色彩纷呈。在日常生活中，我们一定遇到过很多事情，一定体验过喜、怒、哀、乐。现在，请你将难忘的 补充完整，拿起笔，把你最想告诉别人的人或事，景或物，快乐或烦恼写下来吧！注意把字写工整，书写分5分哦！