小班综合:快乐变变变.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《小班综合:快乐变变变.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班综合:快乐变变变.doc(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
小班综合:快乐变变变活动目标:1乐意参加集体活动,开始接纳、喜欢教师。2体验在幼儿园里活动的快乐。活动准备:自制魔术盒活动过程:1观看魔术表演。教师介绍魔术盒,引发幼儿观看魔术表演的兴趣。师:今天老师带来了魔术盒,它可以变出好吃、好玩的东西。(1)变糖果教师打开魔术盒的一头,让幼儿看看、摸摸有没有东西,当幼儿确定没有东西的时候,教师对着魔术盒数1、2、3,并同时转动魔术盒,将装有糖果的一盒转到前面来,打开盒子拿出糖果,给幼儿一个惊喜,并将糖果分发给大家品尝,使孩子们感到快乐。(2)变玩具用同样的方法变出玩具。教师可以用喊话、吹气的形式吸引幼儿参与到魔术表演活动中,在神秘的氛围中变出玩具。2玩玩具。请幼儿玩一玩从魔术盒里编出来的玩具。活动反思:幼儿刚刚脱离家庭来到幼儿园这个新环境里,一下子还难以适应这个集体生活,这就需要老师通过各种游戏来吸引他们,让他们喜欢上幼儿园。幼儿在快乐变变变活动中,玩得很开心。老师就象魔术师一样,一会儿变出甜甜的糖果,一会儿又变出许多好玩的玩具。在他们看来,老师的本领真大,由此看来,有趣的魔术表演能吸引这些刚入园的幼儿,以后我们要经常开展这种活动,以稳定幼儿的情绪。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小班 综合 快乐 变变变
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内