2019高考政治二轮复习核心考点特色突破专题10哲学思想与唯物论认识论含.doc
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1、专题10 哲学思想与唯物论、认识论【知识结构梳理】【核心内容强记】一、全面认识哲学1.哲学与世界观和方法论世界观决定方法论,方法论体现世界观。哲学是系统化理论化的世界观,是关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一。2.哲学与具体科学的关系 (1)具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展; (2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。它们是共性与个性的关系,不是整体和部分的关系。 3.哲学与时代精神的关系 任何哲学都是一定时代的经济、政治在精神上的反映,真正的哲学是自己时代的精神上的精华 原因:它正确地反映了时代的任务和要求,牢牢地把握住了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验
2、和认识成果。真正的哲学是社会变革的先导(或哲学对社会变革的作用) 它可以通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大的物质力量。4.哲学的作用 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界,帮助人们树立正确的世界观,人生观和价值观。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。真正的哲学是自己时代的精神上的精华,哲学是社会变革的先导。5.哲学的基本问题 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题(即意识和物质的关系问题)。包括两个方面:
3、 (1)思维和存在何者为本原(谁先谁后、谁决定谁)的问题。对这一问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 (2)思维和存在是否有同一性的问题(即思维能否正确认识存在的问题),对这一问题的不同回答,是划分可知论与不可知论的标准。 6.唯物主义及其形态 唯物主义认为:物质是世界本原,先有物质,后有意识,物质决定意识。1.古代朴素唯物主义优点:认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。缺点:只是一种可贵的猜测,没有科学依据;它把物质归结为具体的物质形态,这就把复杂问题简单化了。2.近代形而上学唯物主义 优点:在总结自然科学成就的基础上丰富和发展了唯物主义。缺点:把物质归
4、结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性,因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性;缺乏辩证法思想,否认了意识对物质的能动作用。3.辩证唯物主义和历史唯物主义(马克思主义哲学)四、唯心主义及其形态唯心主义认为:意识是世界的本原,意识决定物质,物质依赖于意识。唯心主义的两种基本形态 1.主观唯心主义:把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成第一性的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神。例如存在即被感知、物是观念的集合(贝克莱)。2.客观唯心主义:把客观精神(如上帝、理念、绝对精神)看作世界的主宰和本
5、原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。例如:理生万物、理主动静、未有此气已有此理、未有这事先有这理(朱熹)五、马克思主义哲学1.马克思主义哲学的产生条件 (1)阶级基础:无产阶级的产生和发展(三大工人运动)(2)自然科学基础:细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论(3)理论来源:德国古典哲学,其中主要是黑格尔的辩证法(合理内核)和费尔巴哈的唯物主义(基本内核)2.马克思主义哲学的基本特征马哲第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一;唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一;实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。唯物论一、哲学的物质概念1.整个世界是一个客观存在的物质世界:自然界
6、是物质的人类社会的产生(物质世界长期发展的产物)、存在和发展要遵循客观规律,构成要素(地理环境、人口因素、生产方式)也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物,意识是客观存在在人脑中的反映。2.物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。3.自然界物质性(客观性)原理 自然界的存在与发展是客观的,承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。这要求我们在利用自然、改造自然时,要尊重自然、保护自然,学会与自然和谐相处。二、物质和运动的关系(1)运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。(2)关系:物质是运动着的物质,运动是物质的固有的根
7、本属性和存在方式。运动是物质的运动,物质是运动的承担者。(3)反对两种错误倾向:离开物质谈运动-唯心主义观点(慧能“仁者心动”)。 离开运动谈物质-形而上学观点(刻舟求剑)。三、运动和静止的关系 1.静止事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化。物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。是运动的一种特殊状态。2.运动和静止的关系(1)区别:运动是无条件的、永恒的、绝对的;静止是有条件的、暂时的、相对的。(2)联系:动中有静,静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。3.反对两种错误倾向:一是只承认相对静止而否认运动-形而上
8、学的不变论。只承认绝对运动而否认相对静止-相对主义和诡辩论。四、规律 1.规律的含义:所谓规律,就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。2.特征:规律的普遍性和客观性:规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。规律是客观的,是不依人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。3.尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理(如何做到按规律办事) 规律的客观性和普遍性要求我们尊重规律,必须按客观规律办事。 在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以发挥主观能动性认识和利用规律,改造客观世界,造福人类。 要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合
9、起来。5、 意识的本质:从起源来看,意识是物质世界长期发展的产物。从生理基础来看,意识是人脑的特有的机能。从内容来看,意识是客观存在的主观映象。六、意识的能动作用1.人能够能动地认识世界 意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。 意识活动具有主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件。 2.人能够能动地改造世界 意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识促进事物的发展。 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 七、物质和意识的辩证关系原理 1.物质的决定作用原理:物质决定意识,意识是物质的反映。这要求我们坚持一切从实际出发、实事求是。 2.意识能动的反作用原理:意识对物质具有能动的反作用
10、,正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起着阻碍作用。这要求我们要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 八、一切从实际出发,实事求是1.含义:我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。2.原因:哲学依据:物质决定意识,规律的客观性。重要性:是我们做好各种事情的基本要求。是无产阶级政党制定和执行正确的路线方针政策的前提和依据。3.如何做到一切从实际出发,实事求是? 要尊重物质运动的规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造
11、的规律性,作为我们行动的依据。 要发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。 要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把革命热情同科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状,因循守旧无所作为的思想。三、认识论1.实践 (1)概念:人们改造客观世界的物质活动。(只有实践才具有直接现实性。)(2)特点: 客观物质性;(实践的主体、对象和手段都是客观的。实践的过程是物质相互作用的过程,这个过程和结果受客观事物及其运动规律的制约,也具有客观性。)主观能动性;实践是人的有目的、有意识的活
12、动,在改造自然获取物质生活资料的实践中,人创造出自然界中原本没有的新的物质生活资料;在改造社会的过程中,人创造出新的社会结构和社会关系。实践给客观世界打上了深深的人的活动的烙印。 社会历史性。(离开他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的;在不同的历史发展阶段,事件的内容、形式、规模和水平是各不相同的。 (人类基本的实践活动有三种:改造自然的生产实践,这是人类最基本的实践活动;变革社会的实践;探索世界规律的科学实验活动。)2.实践和认识辩证关系的原理及方法论: (1)实践是认识的基础(实践决定认识): 实践是认识的来源(认识途径有两个:直接经验和间接经验;来源只有一个:实践) 实践是认识发
13、展的动力(微观考点:实践不断产生新问题、提出新要求;实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,延伸了认识器官;锻炼和提高了人的认识能力,提高判断和推理能力。) 实践是检验认识的真理性的唯一标准(实践处于主观和客观的交汇点上,能够把主观认识与实践产生的结果加以对照。) 实践是认识的目的。 方法论:要求我们坚持实践第一的观点。 (2)认识对实践有反作用,正确的认识能够推动社会实践的发展,错误的认识阻碍社会实践的发展。 方法论:我们要树立正确的思想认识,坚持理论与实践相结合。 4.真理 (1)真理的含义:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。(2)真理的客观性原理:
14、真理最基本的属性是客观性,要求我们坚持在真理面前人人平等。 (3)真理是具体的、有条件的,要求我们随着条件的变化而丰富和发展真理,坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一;真理与谬误往往是相伴而行的,要正确对待犯错误。 5.认识的过程 (1)认识的反复性原理:人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、在从认识到实践的多次反复才能完成。(原因:人们对客观事物的认识要受到具体的实践水平的限制;要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制;客观事物是复杂多变的,其本质暴露和展现也有一个过程。)(2)认识的无限性原理:人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过
15、程。(原因:认识对象是无限的变化着的物质世界;作为认识主体的人类是世代延续的;作为认识基础的社会实践是不断发展的。)(3)从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。(4)认识的反复性、无限性和上升性原理的方法论:与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。 【易错知识判断】1有什么样的方法论就有什么样的世界观。()【答案】错误【解析】有什么样的世界观就有什么样的方法论,世界观决定方法论。2客观物质世界是科学精神和理念的外现。()【答案】错误【解析】此说法属于客观唯心主义。3正确发挥主观能动性,就能消除客观条件的制约。()【答案】错误【解析】发挥
16、主观能动性,需要利用客观条件,尊重客观规律,人不可能摆脱客观条件的制约。4通过实践总能把观念中的东西变成现实的东西。()【答案】错误【解析】实践转变为现实也要遵循客观规律,不是总能成功的。5意识是对客观存在的正确反映。()【答案】错误【解析】意识有正确和错误之分。6认识对实践的指导作用可以超越具体条件的限制。()【答案】错误【解析】认识对实践的指导作用受具体条件的制约。7真理最基本的属性是主观性,但需要依赖于客观实践。()【答案】错误【解析】真理最基本的属性是客观性。8真理的内容和形式具有客观性。()【答案】错误【解析】真理的内容是客观的,形式是主观的。9对事物的认识是一个循环往复的过程。()
17、【答案】错误【解析】认识具有上升性,是波浪式前进或螺旋式上升的。10随着实践的发展总会发现真理中的错误。()【答案】错误【解析】真理在一定条件下就是真理,不包含谬误。【高考试题研析】 1. (2018年江苏高考26)有研究表明,暗物质和暗能量约占宇宙物质总质量的96%。科学家预计,如果我们对暗物质和暗能量有了突破性的认识,人类的宇宙观将会发生巨大的改变,人们对时间、空间和物质等的看法也将和过去有所不同。材料蕴含的哲学道理是()A. 具体科学的进步推动哲学的发展 B. 哲学可以锻炼人们的思维能力C. 哲学为具体科学提供世界观和方法论指导 D. 思维和存在的关系问题是哲学的基本问题【答案】A【解析
18、】对暗物质和暗能量的认识属于具体科学,人类宇宙观、对时间、空间和物质的看法属于哲学研究的范围,材料强调具体科学的进步推动哲学的发展,A正确。B、C、D不符合题目主旨。 2. (2018年江苏高考25)在今天这样一个工业文明的时代,传统手工艺仍然有其独特的价值,它不仅可以通过动手重新唤醒人们手、脑、心的整合协调能力,而且可以强化国人内心深处对于自身文化传统的守护感和参与感。由此可见()A. 运动是无条件的、绝对的 B. 意识是人脑对客观存在的反映C. 静止是有条件的、相对的 D. 意识具有目的性和自觉选择性【答案】B【解析】国人内心对自身文化传统的守护感和参与感是通过传统手工艺用动手的方式唤醒人
19、们手、脑、心的整合协调能力而获取,体现了意识是人脑对客观存在的反映,B正确。材料未体现运动与静止的特点,A、C不符合题意。材料没有涉及意识活动的目的性和自觉选择性,D不选。 3. (2018年江苏高考27)随着互联网技术的广泛普及,各类新型地图产品层出不穷,从事地图服务的单位也由传统的地图出版社向一般出版社、导航电子地图服务提供商、互联网企业等延伸,因此迫切需要对相关法律法规加以修订。材料告诉我们()A. 实践具有客观物质性 B. 实践是认识发展的动力C. 实践可以变观念为现实 D. 实践是认识的最终目的【答案】B【解析】“从事地图服务的单位也由传统的地图出版社向一般出版社、导航电子地图服务提
20、供商、互联网企业等延伸,因此迫切需要对相关法律法规加以修订”,体现了实践是认识发展的动力,B正确。A、C、D在材料中未体现。 4. (2018年江苏高考24)唐代文学家柳宗元有诗云:“乡禽何事亦来此,令我生心忆桑梓。”桑和梓原本是两种树,在古代与人们的生活有密切的关系。人们常在房前屋后栽植桑梓,而后人对父母先辈所栽植的桑树和梓树也心怀敬意。久而久之,“桑梓”便成为祖先崇拜的符号和故乡的代称。由此可见()文化发展是通过创新实现的 人为事物的联系是客观的人的认识是不断变化发展的 文字是文化发展的基本载体A. B. C. D. 【答案】D【解析】桑和梓原本是两种树,而后人对父母先辈所栽植的桑树和梓树
21、也心怀敬意,说明人的认识是不断变化发展的,正确。“桑梓”成为祖先崇拜的符号和故乡的代称,说明文字是文化发展的基本载体,正确。材料强调对“桑梓”文化的认识不断深入,是对“桑梓”文化的传承,不选。 5. (2018年江苏高考28)2017年11月,我国科学家成功克隆了两只猕猴。很多人都以为,这项技术的突破并不大,因为22年前,美国已经诞生了克隆羊。但实际上,当初的克隆羊采用的是胚胎分裂技术,而现在的中国科学家采用的则是更为先进的体细胞克隆技术。由此可见()A. 认识世界的目的是为了改造世界 B. 经过实践反复检验的真理才不会被推翻C. 人们对客观事物的认识受到条件的局限 D. 客观事物本质的暴露和
22、展现需要一个过程【答案】C【解析】由于受到客观条件的限制,很多人没有机会接触克隆技术,他们并不了解中国克隆猕猴与美国克隆羊采用了不同的技术手段,因此,他们认为中国克隆猕猴技术的突破性并不大,这说明主客观条件影响认识主体认识的正确性,C正确。题干强调的是客观条件和人们自身的知识积累影响了人们得出正确结论,没有涉及克隆技术要用于改造世界,A不选。真理不会被推翻,会随着实践的发展不断地向前发展,B错误。题干强调的是人们的认识受主客观条件的制约,而不是客观事物本质的暴露和展现,D不选。 6. (2018年全国卷21)党的十八大以来,中国共产党紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的视野深化对共产党执政
23、规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,从理论和实践相结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这表明,习近平新时代中国特色社会主义思想()源于理论研究和理论斗争 是时代变化和社会发展的产物是实践创新和理论创新的结晶 完成了对新时代社会主义建设规律的认识A. B. C. D. 【答案】D【解析】理论是实践的产物,正确。习近平新时代中国特色社会主义思想是对新时代社会主义建设规律的认识和总结,正确。理论源于实践,而不是理论研究和理论斗争,错误。思想是理论而不是实践,错误。 7. (2016
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