第3课时谁都不能剥夺我们的受教育权.doc

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1、第3课时 谁都不能剥夺我们的受教育权学习目标：通过学习，培养学生的受教育法律观念，增强维权意识学习重点：了解我国法律对公民受教育权的有关规定学习难点：怎样珍惜还和维护受教育权？使用说明：课前各位同学自学课本911页的内容并完成导学案，在有问题的地方用双色笔做好标注，准备小组讨论，做完后交给小组长，小组长负责检查评价后交学科班长，课前一天交给任课教师批阅评价。一.教材导读1我国宪法规定：中华人民共和国公民有_的权利和义务。公民要学会运用_维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。2在我国，男女学生享有_的受教育权。中学生要学会_自己的受教育权。二导学指导：1.分组阅读教材9-11页的小字部分,

2、完成以下任务:（1）你怎样帮助朱道美?（2）假如吴静把学校告上法庭,而你是法官,你该怎么判案呢?2.你是怎样看待学校分快慢班的现象?3.假如父母让你辍学去务工或经商,你该怎么办?你将怎样帮助哪些辍学的同学呢?四.当堂训练1小美家住在农村，有兄妹俩，可家里经济比较困难，在上学这个问题上，她的父母说：“女孩子就算了，读那么多书做什么，就让你哥上吧！你在家还可以帮帮我们”。她父母的说法（ ）符合男女平等享有受教育权的要求 违背了宪法和义务教育法的规定 是为了振兴家庭经济，不得已的做法 不利于家庭和谐A. B. C. D.2.针对我国当前仍然存在侵犯青少年学生受教育权利和部分青少年不履行受教育权的现象，上津镇中拟开展一次“反对侵权，自觉履行受教育义务”的实践探究活动。请你也共同完成！（1）请你查一查哪一些保护青少年学生受教育权利和义务的法律？（写出名称即可）（3）当我们的受教育权受到侵犯时，我们应怎样维护我们的受教育权？四要点归纳及反思