济南版七年级上册生物期末试题.doc

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1、七年级生物试题第I卷 选择题一、选择题：（本大题共30小题，每小题只有一个最佳答案，每题2分，共60分）1.生物能够表现出生命现象,“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是 A生物能对外界刺激作出反应 B生物能排出身体内产生的废物C生物的生活需要营养 D生物能进行呼吸2. 用显微镜观察洋葱表皮临时装片时，能观察到多个清晰的细胞，在不移动装片位置的情况下，视野中细胞数量最多的镜头组合是A10X，10XB5X，10XC15X，10XD5X，40X3. 观察临时装片时，视野里出现了污点，污点不可能在（ ）上。 A.物镜 B.目镜 C.装片 D.反光镜4. 济南奥体中心在设计理念上，吸收市树“柳树”，

2、市花“荷花”的视觉元素，形成了“东荷西柳”气势恢弘的建筑景观。组成“柳树”、“荷花”结构和功能的最基本单位是A. 组织 B.器官 C.细胞 D. 系统5.植物的根毛细胞能从土壤溶液中吸收水分和无机盐，而一些有害物质则不能进入细胞。在这一生理活动中起重要作用的是细胞的A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质D.细胞核6. 切西瓜时会流出许多汁水，这些汁水是西瓜细胞的 A.细胞质 B.液泡 C.细胞液 D.细胞核7.生物体能够由小到大、由简单到复杂、由幼体到成熟，这与细胞的哪些变化有关？A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞的分裂、生长和分化8. 把番茄放在开水中烫一下，能够在其表面撕下一层

3、皮，这层皮属于 A保护组织 B输导组织 C营养组织 D机械组织9. 羊和青草的结构层次的不同是青草没有A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统10. 养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是 ：营养物质 空气 阳光 适宜温度一定生存空间 水A. B. C. D. 11.科学探究的一般步骤顺序是制定计划表达交流得出结论提出问题实施计划做出假设A BC D12.下列哪项不属于生物对环境的影响？ A螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵B细菌等微生物及时分解枯枝落叶和动植物的尸体C. 内陆地区

4、大面积植树造林，增加空气湿度，增加降雨量D. 地衣加速岩石的风化，促进了地球土壤层的形成13. 神农架生长着一种小野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”。而把它移植到其他地方，就会失去香味，这一现象说明了A.生物能影响环境 B.环境能影响生物 C.生物能适应环境 D.环境能适应生物14. 藻类植物和蕨类植物的共同特征有A.都是多细胞生物体 B.具有根、茎、叶的分化 C.全部生活在阴湿环境中 D.依靠孢子繁殖后代15.我市在绿化过程中以树型美观的银杏树为行道树，下列有关银杏的叙述不正确的是A.银杏是种子植物 B.银杏有发达的输导组织C.白果是银杏的果实 D.银杏可以通过种子繁殖1

5、6.我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动。高大树木顶端叶片中的细胞能够不断地得到充足的水分，起主要作用的是A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用17.气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。气孔的开闭受（ ）控制。A. 表皮细胞 B. 叶肉细胞 C .保卫细胞 D.保护细胞18.右图是探究植物进行某些生理过程的实验装置，其中，乙装置罩上不透光的纸盒（如图所示）。几小时后，观察到两装置的试管内有气体产生（如图a、b）。产生的a、b气体分别是 A氧气、氧气 B氧气、二氧化碳C二氧化碳、氧气 D二氧化碳、二氧化碳19.在“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆

6、地区，瓜果特别甜，原因是A白天阳光充足，蒸腾作用旺盛 B昼夜温差大，光合作用强呼吸作用也强C昼夜温差大，白天光合作用强夜间呼吸作用弱 D白天温度高，光合作用强呼吸作用弱 20.对温室大棚里的农作物，采取适当措施能提高光合作用效率，增加产量，以下措施不能起到这种作用的是A增加大棚内二氧化碳浓度B降低光照强度C合理密植 D延长光照时间21.下面能正确反映呼吸作用的公式是 A有机物 二氧化碳十水 B有机物十氧 二氧化碳十水 C有机物 二氧化碳十水十能量 D有机物十氧 二氧化碳十水十能量22.下列关于呼吸作用的说法错误的是A.将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭，原因是植物呼吸作用产生二氧

7、化碳B.在光下检测绿色植物的呼吸作用不明显，原因是光合作用强，吸收了二氧化碳C.田间松土、及时排涝是为了促进根的呼吸作用D.呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量23.鱼类、鸟类、哺乳动物共有的特征是 A.都能生活在陆地上 B.都有脊柱 C.用肺呼吸 D.体温恒定24. 下列现象不属于动物之间进行信息交流的是A.蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声 B.蜜蜂的各种舞蹈C.大雁飞翔时不断变换飞行“方阵” D.狒狒面部的各种复杂表情25.一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了几个星期。下列有关这一事例的说法中，正确的是是先天性行为是学习行为

8、是繁殖行为是由遗传物质决定的是由环境因素决定的A. B. C. D.26.人们使用绿脓杆菌噬菌体能有效地控制绿脓杆菌的感染。绿脓杆菌噬菌体是一种A.细菌 B.植物病毒 C.动物病毒 D.细菌病毒27.下列关于芽孢的叙述，错误的是 A芽孢是细菌用来繁殖的结构 B芽孢是细菌的休眠体 C芽孢可以度过不良环境时期 D芽孢可以萌发出一个细菌28. 2009年入春以来，由H1N1病毒引起的甲型流感在我国各地传播，下列对病毒描述正确的是 A不含遗传物质 B都会使人得病 C没有细胞结构 D能独立生活29.生物分类的各种等级中，表示生物之间共同特征最多的是A.纲 B. 科 C. 属 D.种30.生物小组的同学对

9、调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、槐树归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的A.按照植物的经济价值 B按照植物的观赏价值 C.按照植物的生活环境 D按照植物的形态结构第II卷（非选择题，共40分）二.简答题（本大题有6个小题，共40分）31.根据右图回答问题：(6分)（1）右图中属于植物细胞的是 图。你的判断依据是该细胞有_ _（任写两项结构名称）。（2）细胞分裂时，最重要的变化发生在 内。（3）图中将光能转化为化学能的是 _。（4）吸烟有害健康，原因是烟草含有对人体有害的物质(尼古丁)，这种物质主要存在于烟草细胞中的_中。（5）图乙中起保护和支持作用

10、的结构为 。32.在观察口腔上皮细胞临时装片时，王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果，如图所示。请回答。（8分）显微镜结构中，A的名称是，D的名称是 。制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是： 。A.用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下 B.在载玻片中央滴一滴生理盐水C.把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下 D.滴加碘液染色 E.盖上盖玻片王刚在实验中，观察到的效果由变成，他应将装片向移动。要使观察效果由变成，他应该转动_，由低倍物镜换成高倍物镜。但换成高倍物镜后，王刚发现，视野变暗了，这时他应该转动遮光器选择_光圈，同时转动反光镜选择_面镜。观察效果由到，他应调节显微镜的（填

11、字母序号）。33.右图是家鸽的肺和气囊示意图，请据图回答：（7分）（1）从图中可以看出，气囊与肺相通，鸟类飞行时，每呼吸一次，空气就 次经过 。气体交换的部位是 _。（2）鸟类在飞行时特有的呼吸方式叫_，这种呼吸可以使鸟类获得更多的氧气，以适应飞行生活。（3）生物圈中的动物在形态结构和生理功能上各有特点。请回答下列动物是用身体的哪一部分与外界进行气体交换的。蚯蚓： ； 鲫鱼： ；海豚： 。34.右图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，请据图回答：（7分）（1）瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的 气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强，说明此气体是光合作用的 。（2）如果把漏斗

12、和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是 。（3）将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是 ，说明光合作用的产物是 。（4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的 作用，植物体失水的门户是 。35.下图是酵母菌和细菌的结构示意图，据图回答：（6分） （1）酵母菌和细菌都是单细胞生物，有些细菌有1 等特殊结构；酵母菌与细菌在结构上的主要区别是细菌没有 。（2）细菌通过_进行生殖；在条件适宜的情况下，大多数真菌的繁殖方式是 。（3）在自然界中，动植物死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为细菌、真菌等微生物把它们分解成了 、 和无机盐，被绿色植物再用来制造有机物

13、。36.鲜美的肉汤放置久了会变酸，这是微生物搞的“恶作剧”。这些微生物来自哪里？法国生物学家巴斯德通过巧妙的实验解答了这一问题。右图是巴斯德的实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：（6分）（1）巴斯德提出的问题是：_ _ ？（2）巴斯德做出的假设是：_ _。(3)甲、乙两组实验所控制的变量都是（ ）A瓶子的大小 B细菌的有无 C肉汤的多少(4) 乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是 。(5)甲图中肉汤仍保鲜的是 瓶。乙图中将瓶颈打断后，变质的原因是空气中的 进入瓶内。