香喷喷的轮子.doc

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1、 10 月 日 语言 教育活动计划活动名称语言 童话欣赏 香喷喷的轮子 活动反思活动目标1、学习童话，感知和理解故事内容。2、通过观察图片和讨论交流，理解故事中的词语和对话。3、知道朋友之间相互关心、相互帮助。重点难点重点：倾听童话，感知和理解故事内容。难点：知道朋友之间相互关心、相互帮助的道理。活动目标已有经验：对汽车的认识材料 PPT、西瓜车、梨子车、香蕉车、小汽车、小老鼠图片准备1. 教师引导幼儿观察图片，感知“西瓜车、梨子车、香蕉车”的外形特征，引发幼儿阅读故事的期待心理。教师：你们见过汽车吗？是什么样子？有几个轮子？集体观察西瓜车图片。教师：西瓜车的车轮是用什么做的？教师以“变变变”

2、的游戏方式出示梨子车、香蕉车的图片，启发幼儿观察轮子的变化。教师：梨子车有几个轮子？香蕉车了？教师：这些车是谁的呢？（出示小老鼠的图片）教师：小老鼠的车为什么会变了呢？我们一起来听一个故事香喷喷的轮子。2、集体边看图书画面边同故事，感知、理解故事内容。教师带领幼儿认读故事的名称。采用边观察画面边讲故事的策略，引导幼儿通过观察和倾听，感知、理解故事的内容。教师：小老鼠开着小汽车，遇到了谁？小豚鼠怎么了？（请幼儿观察小豚鼠的表情）小老鼠怎么说、怎么做的？教师：小老鼠开着三轮车，遇到了谁？小鸡怎么了？小老鼠是怎么帮助他的？教师：小老鼠开着两轮车，遇到了谁？老爷爷怎么了？小老鼠怎么帮助他的？教师：小老鼠只有一颗巧克力豆，怎么办？他发现了什么？是谁送给他的？3、师幼一起完整地倾听故事并进行讨论。教师：你们喜欢小老鼠吗？为什么？（引导幼儿小朋友之间要相互关心、相互帮助的道理）