2022家长会教师讲话稿范本.docx

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1、2022家长会教师讲话稿家长会老师讲话稿在当下社会，须要运用讲话稿的场合越来越多，讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先打算好的文稿。信任很多人会觉得讲话稿很难写吧，下面是我为大家收集的家长会老师讲话稿，欢迎大家共享。家长会老师讲话稿1敬重的各位家长：大家好！首先，请允许我代表三年级全体任课老师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢！一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是三年级的学生了。小学三年级，是学生在小学学习生活中转折阶段，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当相识到

2、，三年级是小学至关重要的一个阶段。俗话说，好的开端是胜利的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我信任，我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！二、汇报上学期班级各项状况：各位家长，下面我想简洁介绍一下我班上学期和目前的基本状况。在上学期，我们班各方面表现令人满足。1、行为习惯上上学期，我们接着坚持“德育为首”的育人理念，注意学生

3、的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。一年来，我班几乎每周都获得学校卫生、路队流淌红旗，月文明班评比，我班也多次获得荣誉；同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养，我们常常获得学校领导和课任老师的确定。孩子们诚恳和善，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长，这一点，信任各位家长走入教室时，就已经从教室内良好的班级文化氛围中感受到了。2、学习状况我班是一个学习氛围浓的班集体。他们爱好广泛、求知欲强。3、存在的问题尽管如此，因为各种缘由，我班同样存在一些问题。如：班容量过大，这使得老师对孩子

4、的关爱可能还不够，个别同学自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离渐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需订正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的详细指导太少。三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成缘由为此，今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子欢乐、健康地学习生活。1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法变更了。所以出现了一部分同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很

5、自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为学问的掉坎而自信念丢失，破罐子破摔，成果出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理渐渐发生改变，很大一部分进入青春期，对于身体的改变，许多孩子惊慌、焦虑、胆怯，羞怯之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种状况下，许多事他们都处于新奇阶段，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。3、思想意识方面：思想从单纯走向困难，起先有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐私，把心事都写在日记里，还细致地锁起来，要是家长翻看了，往往会非常生气、难过。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识

6、特殊薄弱，犯了错、违了法都不知道。大家现在坐在我们三年级的教室里，可能觉得教室整齐舒适、氛围赏心悦目，但或许大家都想象不到我刚走进这间教室的感受：当时的教室墙壁涂满了上届学生留下的痕迹，有脚印，篮球印、铅笔写的字、各种贴画，课桌脏得放着黑色的油光，上面用改正液写满了各种话语。我想，这绝不是上届的老师没有尽到自己的职责，也绝不是以往的学生就多么多么的“坏”，。四、老师和家长如何应对：我们经常说：“外来的和尚好念经”，于是许多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人

7、们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充溢冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教化呼喊家长更多的支持和参加。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。1、引导孩子树立正确的毕业升学观2、注意养成教化大家知道，小学阶段是孩子养成教化的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成

8、材，面对孩子的日益成长，我们都要特殊关注孩子的.思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、敬重爱护师长、关切照看他人。除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特殊留意孩子学习成果的提高。那么怎么有效提高学习成果呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，仔细与否、刻苦与否、时间支配、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括很多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培育：第一、要教化孩子学会合理支配时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充足、新奇心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一

9、边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间支配抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后嬉戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子接受，渐渐成为习惯。其次、要教化子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素养提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭真知的。所以，家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业

10、的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：（1）、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；（2）、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思索，争取独立完成；（3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍动身，一个一个地加以解除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相像的题目做示范剖析。第三、要帮助孩子驾驭科学的学习方法。小学阶段许多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有许多，

11、比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应当帮助老师指导孩子扎实完成这四步。第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不行小看这些，这是看法问题，这些毛病假如说在最初还不非常明显的话，那么进入中年级就会严峻影响孩子的学业进步，我们家校肯定要相互协作，帮助孩子克服，让孩子养成仔细负责的看法，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就大快朵颐地玩。3、了解、重视孩子的心理健康教化社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期

12、的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必需面对无法回避的课题。对此，我认为家长们必需要非常重视，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和老师之间也可常常沟通，但有必要提示的是，也不行“谈虎色变”，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。对家长的十一点建议：（1）必需有很强的责任心（2）要擅长学习育儿学问，提高家教水平（3）要多了解孩子（4）应当具有危机处理的实力（5）要有良好的素养，做孩子的榜样（6）创设有利于孩子成长的家庭环境：1、让孩子拥有一个温馨的家2、建立良好的亲子关系（7）新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪慧（8）具有现代父母六要素：1、关切爱抚孩子2

13、、让孩子学会独立自主3、让孩子感到欢乐4、正确对待孩子的学习成果5、给孩子留面子6、做孩子的挚友（9）引导子女做力所能及的家务（10）督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯（11）理解敬重学校与老师的教化行为。三、科任老师发言四、请家长对学校对老师的工作提出合理化建议。五、总结致谢。六、会后个别沟通家长会老师讲话稿2敬爱的家长挚友：您好！我很喜爱称呼家长为挚友。因为挚友是一种建立在信任基础之上的开心关系，特殊是这种信任是世界上最完全的信任，是基于自己最珍宝最心爱的孩子的信任。您期望孩子在学校里好好做人学有所成，您信任学校会全力以赴为孩子供应最好的学习条件，您坚信老师会像爱自己的孩子一样爱惜关切

14、您的孩子，每每想到您把孩子送到学校来，送到我的班级来，想到您的无条件的信任，想到您是将孩子的将来交给了我，我就觉得责任的重大，也深感自己实力的有限。因此，我今日讲话的目的只有一个，寻求您的合作，期盼我与各位挚友之间能够成为黄金搭档，为了呵护我们共同的希望您的孩子，我的学生！在此，我想向您提出几个恳求：第一，恳求您将孩子的教化问题无条件放在第一位。这次回收学校给家长的信，信中问到不能参与家长会的缘由，有一位挚友是这样写的：“太忙了，没有空”。我真为这位挚友感到悲伤，您究竟在忙什么呢？还有比教化孩子更重要的事情要忙吗？还有比学校的家长会更重要的事情要处理吗？要说忙，在座的都是大忙人。说穿了，无非就

15、是忙赚钱。问题是，一旦忽视了子女的教化问题，假如只是考不上高校，当一个一般劳动者一样光荣，可这万一要是有一个吸毒的，或者是被抓进去一个，则整个家庭基本就歇菜了，赚再多的钱，又有什么用？养子不如我，求财做什么，愚而多财，则增其祸；养子胜如我，求财做什么，贤而多财，则丧其志。因此，再忙也要关注孩子，再忙也要与老师多沟通，沟通的途径除了“家长会”与老师的“家访”，还欢迎各位进行“校访”，主动到学校来，找老师了解您孩子的状况，实在没时间，打打电话，也行。其次，恳求您对孩子始终无条件地充溢希望和信任。在筹备家长会时我对学生说：“对于世界，你是六十亿分之一；对于中国，你是十三亿分之一；对于高一（8）班，你

16、是六非常之一；但，对于你自己和你的家庭，你是百分之百！”敬爱的家长挚友，不管您的孩子目前是特别优秀的，还是短暂不太令您满足的，都请您始终抱着百分之百的希望，信任他会成为一个有用的人。只因为，他是您的孩子！假如您对他悲观，那么，世界就对他关上了最重要的一扇门！第三，恳求您始终保持对孩子的严格要求合理期望。人不是工业品，每个孩子都要合格，但不求一样的规格。无论孩子目前基础如何，父母总用“考本科甚至是考重点”的目标来要求孩子的话，这对父母和孩子来说，都是无形而巨大的压力。对于那些基础较弱的孩子来说，这样的压力甚至会使他丢失对于学习的爱好。我们要给孩子压力，但不能次次都要求孩子考第一，次次都要求孩子有

17、多少多少进步。只要孩子尽力了，考个什么分数并不重要，甚至将来考个什么学校并不重要，只要尽力了，落榜也并不行怕，因为高考升学率终归不是100%。但假如您的孩子自由散漫、不思进取而导致成果不好，导致将来高考落榜，则是不行以宽恕的、甚至是特别可耻的。因为这种懒散，不但确定了一个人读书的失败，也预示着一个人将来做事的失败，这是一生的失败。请您在了解孩子的基础上，和孩子一起找到最适合他发展的方向，合理规划他的人生。一个胜利的孩子背后，必定有一对杰出的父母！看孩子们在学校的表现，老师往往能看到父母的影子。第四，恳求您始终站在孩子的角度来真正理解孩子。青春期的孩子，正处在彷徨迷惑的阶段，一方面他们觉得长大了

18、，想离开父母了；一方面他们其实很不成熟，离不开父母的悉心引导。或许工作的压力累得您回家后话都不想说，或许您觉得自己水平有限指导不了孩子，或许您正因为和孩子沟通困难而郁闷不堪，但是，这些，都不是您放弃和孩子沟通的理由。说句心里话，现在孩子们学习压力、交往压力都很大，他们或许有好看的衣服，高档的玩具和精致的文具，但，他们不肯定就比父母辈的青春时代华蜜！假如，父母可以为孩子奉献一切，为什么不行以奉献我们的理解？第五，恳求您始终对孩子的品德与学习保持适度的关注。有些家长从孩子读小学一年级起就坚持检查孩子的家庭作业，到了初中，因为功课多了，不但查家庭作业，还知道孩子哪些功课好哪些功课不好，但是，也有些家

19、长对孩子的学习不闻不问，甚至连孩子读哪个年级哪个班级班主任是男是女姓什么都不知道在这样的疏忽下，孩子的成果和表现可想而知！您的孩子双休日在家干什么，是看电视、上网、做家务还是温习功课，您知道吗？比如写字，从小学到现在，还有许多孩子的字写得不成样子，家长也没有拿出有效改进措施。想想，假如连您自己都可以对孩子听之任之，老师又有什么放心不下的呢！您对自己孩子品德与学习关注的看法，确定了老师对自己学生品德与学习关注的程度，这些话或许不好听，但是，的确是实话。借这个机会，我也和您谈谈这三年我对班级管理的几点构想：第一，带领孩子们加强品德修养。为学先为人，做好学问为做人，这是我坚决不移的教化目标。良好品德

20、的体现，就在平常的一言一行、一举一动当中，从小处做起扣好纽扣、剪好指甲、理好头发、慎用手机、健康上网、做好每一次值日工作，同学之间相互帮助，有浓烈的集体荣誉感，等等。随处小便不行，小处随意同样不行。小处是否严谨与优雅，体现的是一个人的风度与涵养。品德是一，其他是零，有了这个一，才有百千万。良好的品德，才是人生的最高学历。有了好的品德，就不愁没有好的人缘，有了好的人缘，就不愁没有好的将来。有了好品德与好人缘，孩子将来的路才会越走越宽敞，越走越美丽。其次，带领孩子们全面提高成果。这一点，是每一个老师的共同目标，您无须怀疑！特殊是数学、英语、物理、化学与生物。数学、英语是最简单丢分的主要高考科目，各

21、占150分，物理、化学与生物属于理科，我们班同学之所以选择文科，大都是因为惧怕理科，但这是高二水平测试科目，只有通过了才能取得高考的入场券，怕也没方法，人人都必需拿下。否则，还没等走到高考，就已经光荣牺牲在半路上。这一点，必需从习惯起先，有了好习惯，就不愁没有好分数，有了好分数，就不愁水平测试过不了，就不愁进不了志向的高校。第三，带领孩子们阅读经典书籍。读书，读好书，是世界上最重要的事情，也是为孩子生命奠基的工程。一个常读好书的孩子，与一个从来不进行经典阅读的孩子，在行为、性情、见识和思想上有迥然不同。因为刚分班不久，加上最近学校活动又多，等腾出手来，我准备每个学期引导孩子们读一两本好书，请您

22、支持。您最大的支持，就是和孩子一起阅读。试试看，或许，一本书，就是您和孩子沟通的一座桥！前段时间，我看到卢嘉杰同学在看弟子规，她说这是她妈妈让她读的，我替孩子感谢这位母亲！第四，带领孩子们写得一手好字。每天晚修前，全班练字十五分钟。心理学家探讨表明，27天就可以养成一个好习惯，假如您能督促孩子双休日也练习，效果只会更好！最终，老师和全部一般人一样，学问的更新或许还不能完全跟上时代的须要，实力还没有强到能教好每一个学生，工作劳累的时候间或也会发发小脾气，这些，还望您能体谅！但，老师又和从事其他职业的人不一样，那就是，每一个老师，都真心实意地为学生着想并希望他们好；每一个老师，都希望自己的教化，能

23、够禁得起将来的检验。我但愿，高一（8）班的学生，在中学三年能“有欢乐，有收获，有故事，有成长”；我也希望，能和各位家长成为坦诚相见的挚友！祝您全家华蜜安康，感谢大家，感谢！家长会老师讲话稿3各位家长：大家下午好！感谢大家在百忙中抽出时间来参与家长会，你们的到来足以说明对孩子的重视，刚才班主任老师已经就班级的状况做了具体的介绍。下面我就我所任学科品德与社会的特点做一简洁说明：1、期中考试状况通报2、品德与社会课的特点品德与社会课程是以学生的生活为基础，以培育品德良好、乐于探究、酷爱生活为目标的活动型综合课程。它具有生活性、开放性、活动性三大基本特征。引导学生酷爱生活、学会做人也就是德行的养成是该

24、课程的核心。因此，这门学科跟其他学科一样重要，从某种意义上讲它更重要。假如要我把学习、身体、德行排个序的话，我会这样排：身体德行学习。3、我向大家提几点建议：（1）要教化孩子学会合理支配时间。（2）要帮助孩子驾驭科学的学习方法。尤其是课后复习，该背的肯定要背。（3）要帮助孩子克服学习上的坏毛病。做作业拖拉，不爱动脑筋，不愿自己检查。该学习时就集中精力学习，该玩的时候就大快朵颐地玩。家长也不能搞疲惫战术。（4）每天让孩子看看新闻联播和中心9台的节目。（5）了解、重视孩子的心理健康教化。家长挚友们，和孩子多沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创建美妙的

25、生活。针对学生的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自由，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就须要我们进一步沟通。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的志向，我们必需一起努力，实现这个志向。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材！以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢！最终，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜家长会老师讲话稿4敬重的各位家长：你们好！首先我对大家的到来表示热情的欢迎，感谢大

26、家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关切，对我们学校工作的支持，对我们教化工作的最大帮助。在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关切，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、华蜜。现在我给大家介绍一下这次家长会的目的，通过这次家长会能够使全部孩子学习成果能上一个新台阶，到期末尽可能取得满足的成果。 这些学生思想上都要求上进，有想把学习学好的愿望，这次考试成果不志向不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不仔细，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的学问听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成果始终上

27、不去。但也有个别同学由于年龄特点，好动，长久性差，依靠性强，玩心较重。 针对这些学生，我们老师把精力、时间全部用在了他们身上，课堂上留意他们，课下耐性地跟他们讲道理，正面引导，做到谆谆教导，耐性细致。在对这些学生的辅导方面，我们是特别重视的。对没完成作业的学生课下监督写作业，对学不会的学生我们课下辅导。要想提高这些孩子的成果光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，刚好检查他们的作业，发觉有没学会的学问要刚好给他们讲解，或者告知老师，让老师利用课余时间辅导。老师不希望有一个学生掉队。孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，我发觉有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教

28、化；有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。 而我要说的是家长必需重视家庭教化。 家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好习惯养成的教化，才能使孩子逐步养成自己学习的好习惯，教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。教化专家曾经就对孩子的教化问题给父母提了30条建议，我选了其中的一些给大家读一下，信任对大家应当是有启发的。1、任何时候都对孩子满怀希望；2、常常了解孩子喜爱什么，让孩子感到在家里很欢乐；3、常常激励孩子，当孩子遇到失败时，不要泼冷水；4、要求孩子做到的，父母首先做到；5、父母不在孩子面前争吵；6、能向孩子承认自己的错误；7、不在别人面前数落孩子；8、当别人

29、指出孩子的缺点时，不护短；9、孩子有话对你说时，不管你多忙也要耐性倾听；10、指责孩子时，允许孩子辩解和反对；11、不对孩子说“就你笨，什么都不会做”之类的话；12、一般不强迫孩子，给孩子自己选择和推断的机会；13、对孩子许诺的事，说到做到；14、留意孩子的心情改变，了解其心理需求；15、常常与老师保持联系；16、孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账；17、不要纵容孩子的攀比心理；18、不要对孩子不闻不问或放任自流。那我们学校、家长在教化孩子方面有哪些须要共同努力的方面呢？一、习惯培育。良好的习惯是胜利的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培育。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好

30、的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关切他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我限制实力，所以希望你们平常多督促孩子仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯，写字姿态。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的学问面；多关切他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。二、思想教化。孩子是一张雪白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的将来，但这期间须要家长、学校，乃至整个社会的教化和关切，把他们培育

31、成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有很多人在问：我们怎样才能在孩子身上培育出健康的特性和品质？在这里我用一位视察者的话回答大家："让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子恒久就不会走上邪路。"三、平安教化。由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，留意平安，增加自我爱护意识，校内外不做危急嬉戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要干脆回家，信任各位家长和我们一样关切孩子的平安，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页