显微镜和望远镜教学设计6.doc
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1、八年级物理上册导学案 编制:彭科审批: 备课时间:2010-11-18 09:29:00 上午课题:3.5显微镜和望远镜 (总: )班级姓名组别学习目标了解显微镜和望远镜的结构和原理重点难点显微镜和望远镜的结构和原理一、情境导入通过上面的学习,我们已经掌握了很多凸透镜的知识下面请同学们回忆一下,回答以下问题:1、照相机成 立的、 的、 像。物体在 ,像在 2、投影仪成 立的、 的、 像。物体在 ,像在 3、放大镜成 立的、 的、 像。物体在 4、做透镜成像实验时,烛焰的像在屏幕的下边缘处,如果不改变烛焰及屏幕的位置,而打算移动透镜使像移到屏幕的中央,应将透镜向 移二、课内探究(一)自主学习,合
2、作探究阅读课本71-73页:知识点一:显微镜:显微镜镜筒的两端各有一组透镜,靠近被观察物体的是 ,靠近眼睛的是 ,物体通过物镜成 、 的 像(相当于 的镜头);物镜成的像经过目镜再成 的 像(相当于 )。经两次成像就可以看到人眼看不到的极其微小的物体了。 显微镜的原理:物镜的作用相当于投影仪的_,能成一个 像,目镜的作用相当于一个 ,能成一个 像,经过两次放大因此我们看到的是一个 的像。 针对训练一1:生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍放大,它们用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜,则物镜和目镜对被观察物所成的像是( )A物镜成倒立、放大的实像B物镜和目镜都成实像C物镜和目镜都成虚
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- 显微镜 望远镜 教学 设计
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