北师大数学四年级上国土面积.doc
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1、国土面积(大数的改写)授课时间:2010年9月3日教学目标:1.学生能够在描述数据的过程中,体会某些数据改写单位的必要性,能用万、亿为单位表示大数。2.培养学生初步的归纳、概括、抽象能力。3.培养学生的良好书写习惯。教学重点:掌握多位数改写成以“万”或“亿”为单位的数的方法。体会较大数的实际意义。教学难点:掌握多位数改写的方法, 正确、迅速地将多位数改写成以“万”或“亿”为单位的数。教学资源:课件课时安排:1教学过程:一、创设情境出示一张中国地图,问学生:“你们知道中国的领土面积是多少吗?”中国的领土面积是九百六十万平方公里。出示数据:新疆维吾尔自治区土地面积约1660000平方千米,西藏自治
2、区土地面积约1220000平方千米,黑龙江省土地面积约450000平方千米,江苏省土地面积约100000平方千米。让学生读出这些数据,并谈谈自己的感受。当一些多位数末尾的0比较多时,读起来都会比较麻烦,我们就可以把他们改写成以亿或万为单位的数。设计意图:加强对数据实际意义的理解和能用数学的眼光分析数据的意义,是本节课着重渗透的思想。一、 自主探索、合作交流介绍为了读数、写数方便,有时需要把整万、整亿的数写成以“万”或“亿”为单位的数。出示:9600000,让学生读数。教师指出:这是一个整万的数,像这样整万的数,写成以“万”为单位的数比较简便。引导学生想:万位在右起第几位?整万的数万位后面有几个
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- 北师大 数学四 年级 国土面积
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