2022年中心小学目标管理考评工作自查报告.docx
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1、2022年中心小学目标管理考评工作自查报告 自1997年“普九”验收达标以来,我校以此为契机和动力,站在新起点,制定新目标,强化意识,拓宽渠道,花大气力,下真功夫,全面加强学校各项工作的规范化建设,教化教学取得了丰硕的成果,办学绩效得到社会各界的广泛确定。本年度,我校留守儿童工作成果突出,被湖北省妇联授予“示范家长学校”;又被中国教化学会“十一五”规划科研重点课题组授予“名师教学思想和教法探讨试验学校”;还被县政府和教化局分别评为县级文明单位、 三主要措施: (一)加强班子建设,提高整体素养 俗话说:人无头不走,鸟无头不飞。领导班子是学校的龙头军,只有充分发挥班子成员的带头作用,才能走活全校一
2、盘棋。 班子成员内,校长带头,到处做到以学校大局为重,做到大事集体探讨,小事相互通气,难事相互支持,有功不揽,有过不推。生活上相互关切;思想上常常沟通,消退误会,增进友情;工作上相互帮助。班子成员能够严格要求自己,廉洁自律。严格按政策办事,不乱收费,不乱订资料。班子成员坚持出全勤、满勤,带头干繁重工作。因此,我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为。 (二)坚持科学决策,坚决依法治校 依法办学是学校的生命线。为此,我校坚持依法办学,依章规规范办学行为。学校实行校长负责制。下设教育处、总务处、政教处和工会。校长定期召开行政干部会议,探讨、探讨学校的重大问题,分工布置各项工作。期末,校委会各处室依据
3、学校制定的教职工目标管理考核方案,对教职工的德、能、勤、绩进行全员考核。lOCaLhOst对学校改革与发展的重大决策,学校能在教职工大会或“校务公布栏”上向教职工公开。如去年学校工资的改革方案,校长就亲自由全校教职工大会上公开。学校的招生规定、收费项目和标准,都通过招生简章,向学生、家长和社会公开,自觉接受社会监督。 (三)、加强德育工作,努力转变校风。 我校始终坚持把德育放在学校工作的首位,主动开创爱国主义教化科学化、志向教化详细化、道德教化系列化、行为教化规范化、自我教化制度化的路子,把养成教化作为德育工作的重要内容来抓,形成“全员育人”氛围,提倡“弯弯腰”精神。为了突出全体教职工的德育主
4、子翁意识,我校在德育方面实行“全员育人制”。从校长、班主任到一般职工,都担负起育人的责任。我校在师生中提倡“弯弯腰”精神,共同营造一个整齐美丽的校内。我校大力开展了“凤舞九天”的演讲和学问竞赛对学生进行酷爱家乡的教化。由于德育工作的力度增加,我校已形成了文明求实、勤奋上进的校风。今年被评为县级德育工作先进单位。 (四)、狠抓教研教改,提高教化质量。 教学质量是一个学校的生命线。我校狠抓教研教改,以教务处为龙头,教研组为实体,学科老师为成员的教研体系,组织开展教研教改工作。 本学年来,我校特地成立了由校长喻玮任组长,副校长、教务主任、教研组长为成员的改革领导小组,全面负责改革方案的实施,并制订了
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