幼儿健康领域目标分解.doc

\ 幼儿健康教育总目标 1、 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。 2、 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 3、 知道必要的安全保健常识，学习保护自己。 4、 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 5、 发展幼儿体能，提高幼儿身体素质和适应环境的能力。 幼儿健康领域阶段目标 小班上学期 一、身心保健 1、 喜欢上幼儿园，并能初步适应集体生活，在一日活动中情绪稳定、愉快。 2、 愿意在幼儿园睡觉，午睡时不影响别人，能安静地午睡。 3、学会正确使用小勺，独立用餐，进餐时情绪愉快，习惯良好；了解常见的食物，爱吃各 种食物，愿意喝白开水。 4、乐意对待晨起、午睡及晚睡前的盥洗，尝试早晚刷牙。 5、学会正确的洗手方法，逐步养成饭前便后洗手、饭后擦嘴与漱口的习惯，学习使用自己的毛巾和手帕。 6、学会独立上厕所，养成定时大便的习惯。女孩子要学会使用手纸。 7、知道身体的五官和四肢，并懂得简单的保护方法。不把手指放在嘴里。乐意接受预防接种和身体检查。 二、体育锻炼 1、 上体正直，自然协调地走，向指定方向持物或拖物走，在指定范围内四散走，互相不碰 撞。 2、能迈开步子平稳地跑，双臂自然摆动；听信号向指定方向跑，能沿着规定路线跑，向指定方向持物跑。 3、初步掌握简单的跳跃动作（向前跳、向上跳），能双脚同时用力蹬地起跳，动作连贯有节奏。 4、能自然的向前方或远处挥臂投掷各种物体，有将物体投远的愿望；双手能向上、前、后抛球，体验投掷活动的乐趣。 5、能在简单、固定的平行线上或窄道中行进，保持身体平稳不摇晃。发展幼儿前庭器官功能，提高平衡能力培养勇敢自信的品质。 6、 能正面钻过障碍物，做到低头、弯腰紧缩身体。熟练掌握手膝和手脚着地爬等基本动作， 有一定速度并能较好地控制方向。 7、 平稳地上下楼梯、玩滑梯，克服恐惧感。 8、 能听懂基本的口令和信号，做出相应的动作，会一个跟一个走圈。 9、 较合拍地做模仿操，体验与同伴做操的乐趣。 10、知道有关体育活动的粗浅知识，愿意遵守体育活动的规则和要求，不做危险动作，不影响他人，有初步的运动保健意识。 11、乐意参加各种体育活动，感受运动带来的愉悦，懂得玩大型运动器械的规则，不推挤，不做危险动作。 小班下学期 一、身心保健 1、 学习自己穿脱衣服和鞋袜，并把它们放在固定的地方。 2、 有主动接受预防接种和身体检查的意识。 3、 知道外出时基本的安全知识，不单独到危险的场所去玩。 4、 从自身的活动中认识自己、喜欢自己。不怕黑、不怕生，能克服胆怯心理。 5、 自己感兴趣的活动能持续一段时间，乐意表达积极愉快的情绪。 二、体育锻炼 1、 能一个跟着一个沿圆圈走不掉队。学会几种简单的模仿走，在简单的障碍物中走。 2、 在指定范围内四散追逐跑，会走跑交替能在成人的引导下调节跑速。 3、 能轻松自然地双脚向前行进跳、纵跳。初步掌握跨跳动作，跨跳过一定距离，体验跳跃 的乐趣。 4、 学习拍球、自抛自接球，掌握力度。初步建立全身用力的意识，能向指定方向投掷并有 一定距离，懂得物体轻重与投掷远近之间的关系。 5、 掌握多种爬法，动作灵活、协调。能钻爬过较低的障碍物，身体不碰到物体。 6、 能在成人的引导、鼓励下积极参加攀登活动。喜欢和同伴一起玩，能攀登低障碍物。 7、会用小型多样的体育器械进行身体锻炼，能合作收拾某些小型体育器械。 中班上学期 一、身心保健 1、 愉快安静地进餐，会使用筷子。 2、 养成正确盥洗的习惯，坚持早晚刷牙，勤洗头、理发、剪指甲；愿意保持个人卫生。 3、 逐步学会自理大便，学习正确使用手纸。 4、 能有序穿脱衣服并整理好放在指定的地方，安静入睡。 5、 知道避开危险和应付意外事故的最基本的方法，有初步的自我保护意识。 6、 进一步知道五官是人体的重要器官，初步掌握简单的保护方法。主动配合成人接受疾病 的预防和治疗。 二、体育锻炼 1、 能上下肢协调走，步调放开、均匀，摆臂自然协调，姿态端正。听信号有节奏地走、变 速走或变方向走。 2、能有节奏的上下肢协调跑，落地较轻，懂得省力平衡跑的粗浅知识。能控制自己的身体 绕障碍物跑。 3、懂得跳跃时屈膝，前脚掌蹬地跳起，落地轻并主动屈膝缓冲。能较熟练掌握助跑跨跳动 作，落地时能不停顿向前缓冲。能熟练掌握单脚连续跳，动作连贯，节奏清楚。 4、掌握单手肩上投远动作，注意上下肢协调用力，挥臂速度快，击中较大的目标。能连续 不断地拍球。 5、能大胆在平衡木上活动，掌握原地旋转、闭目站立等动作。 6、掌握正面钻的动作，学习侧面钻的动作。能钻爬过较长的障碍物，完善手脚、手膝爬行 动作，灵活的调节速度和方向。 7、能攀登各类攀登设备，大胆地玩大型活动器械。 8、能较熟炼地听多种口令和信号，做出相应的动作，能听信号进行队列练习。 9、能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作到位，整齐有力。 10、了解有关体育活动的常识，乐意遵守体育活动的规则和要求，初步尝试与同伴合作游戏， 有一定的运动意识和能力。 中班下学期 一、身心保健 1、 喜爱各种食品，养成不挑食，不浪费及主动饮水的好习惯。 2、 继续学习有序的穿脱并整理衣服，摆放在固定位置，初步尝试整理床铺。记住生活 中常见的电话号码，了解一些紧急情况下的自救方法。 3、 知道不随意服用和触摸玩弄生活中的药品及化学用剂。 4、 体验表达情绪的多种方式，掌握一些调节、控制自己的情绪的方法。 5、 了解自己与他人的不同，不嘲笑别人的生理缺陷或缺点，愿意帮助别人。 二、体育锻炼 1、能走跑交替，有不甘落后的争先意识并掌握若干种走步方法。 2、能快跑和在一定范围内四散追逐跑，能走、跑交替（或慢跑），能远足和一路纵队跑。 3、会立定跳远，能双脚熟练地向前跳或在直线两侧行进跳；原地蹬地起跳触物，能从30—35厘米高处自然地跳下，落地轻；能助跑跨跳平行线，跳距不少于40厘米；能双脚交替跳和短距离单足连续向前跳。 4、能肩上挥臂投掷小沙包、纸镖等轻物，能自抛自接低（高）球或两人近距离互抛互接大 球。能双手交替拍球。 5、能大胆在平衡木上走，能闭目向前走，原地自转至少三圈不跌倒。 6、 能熟练协调地在障碍物下钻来钻去，在攀登架上爬上爬下，学会垫上团身滚。 7、 能熟练地听多种口令和信号作出相应动作，变换队形。 8、 能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作到位，整齐有力。 5、喜爱并积极参加体育活动， 体验运动带来的快乐。 大班上学期 一、身心保健 1、.进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。 2、主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的整洁。 3、能独立自理大便，正确使用手纸。 4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服， 能自己整理床铺。 5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒 同伴。 6、了解预防龋齿和换牙的有关知识。积极配合成人接受疾病的预防和治疗。 7、懂得用适当的方式表达情绪情感，主动运用一些方法调节与控制自己的情绪。 二、体育锻炼 1、 学习听信号变速、变方向走，步伐一致。能轻松自如地绕障碍曲线走。 2、 能听信号变速跑或躲闪跑，跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地较轻。懂得一些提 高跑速和调节跑速的方法。 3、 熟练掌握跳跃动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态优美。学习侧跳和向 不同方向变换跳等多种跳跃形式。学习跳短绳。 4、 投掷中有投远投准的愿望，注意全身协调用力，挥臂快速，控制投掷方向。 5、 熟练掌握走平衡木，平稳地走过较窄、较高、较长的平衡木。掌握闭目起踵自转， 能单足站立一定时间。 6、提高钻爬能力，改进已掌握的钻爬动作，速度快而灵活。 7、能手脚交替灵活地攀登各种设施，在活动中能遵守规则，不影响他人活动。 8、能按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。 9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。 10、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中 懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。 大班下学期 一、身心保健 1、 进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。 2、 进一步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法。 3、 遵守规则，行为正确，有较强的自护能力。 4、 合群、开朗，积极参加幼儿园的各项活动，并从中感到快乐。 5、 正确认识自己，能较客观地评价自我。 二、体育锻炼 1、 排队走步时较好地一对一保持对形，节奏一致。掌握更多走步方法，能独立想出新的走 步方法，进行长距离远足活动。 2、 掌握多种跑步方法，能独立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有强烈 地提高跑速的愿望，进行竞赛跑。能绕复杂障碍走、跑交替300米左右。 3、 培养幼儿良好的弹跳力，有强烈地提高跳跃距离或跳跃高度的愿望。会跳短绳并尝试练 习合作跳长绳。 4、能准确投掷动作，投准目标，提高手眼协调能力。 5、能变换手臂动作走平衡木，掌握各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。 6、 熟练掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。 7、 能手脚交替协调地攀登攀行，锻炼幼儿四肢力量。养成幼儿勇敢、坚持到底的毅力及合 作精神。 8、 按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。 9、 能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。 10、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中 懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。 附：幼儿健康领域主要内容参考 幼儿健康领域主要内容参考（小班） 年段 备选内容 备注（参考） 建议主题 小班上学期 身 心 保 健 《高高兴兴来吃饭》 《健康》23页 上幼儿园 《我会自己吃饭》 《综合活动》47页 《想喝水就去喝》 《健康》163页 《不挑食》 《综合活动》110 《大花脸》 《健康》27页 《大战蛀牙虫》《可不可以吃》《好饿的毛毛虫》 《整合课程》195、197、198页 《我要上厕所》 《健康》24页 《安全玩滑梯》 《健康》35页 真好玩 《上下楼梯》 《健康》52页 《保健老师好》 《健康》31页 《你喜欢上幼儿园吗》 《整合课程》29页 《幼儿园里真快乐》 《综合活动》4页 《看看我们的身体》 《健康》38页 我能干 《大大的眼睛》 《健康》40页 《打针吃药我不怕》 《健康》48页 《我的脸上有什么》 《健康》57页 《我的身体》《捏拢放开》《木头人》《身体变变变》《从头忙到脚》 《整合课程》64、66、70、73、80页 《噜啦啦》《检查身体》《健康操》 《整合课程》84、86、87页 《我们都来学学坐》 《健康》37页 《冬天不怕冷》《冬天也要锻炼身体》 《综合活动》96、99页 冬天到 体 育锻 炼 《找找小动物》 《健康》57页 上幼儿园 《开火车》 《综合活动》9页 《玩滑梯》 《综合活动》10页 《大皮球真好玩》 《健康》62页 真好玩 《小孩真爱玩》 《综合活动》33页 《不能碰到》 《综合活动》63页 我喜欢 《送小动物去玩》 《健康》69页 《踩石头过小溪》 《综合活动》86页 秋叶飘 《踩影子》 《健康》84页 我能干 《捡皮球》 《健康》72页 《好玩的空气袋》 《综合活动》119页 《收玩具》 《健康》83页 《准备过冬》 《健康》75页 冬天到 《敏捷的小兔》 《综合活动》129页 《铃儿响叮当》 《健康》64页 《熊猫滚球》 《健康》64页 《蚂蚁搬豆》 《健康》70页 《小乌龟运粮》 《健康》80页 《走楼梯 我不怕》 日常活动 《模仿操》 《健康》138—140页 《大风和树叶》 《健康》77页 小班下学期 身心保健 《丽丽起床了》 《健康》99页 亲亲热热一家人 《进入梦乡》 《健康》110页 《小明在家里》 《综合活动》96页 《翘翘的鼻子》 《健康》106页 《机灵的耳朵》 《健康》114页 《痰吐在哪儿》 《健康》118页 《亮亮生病了》 《健康》124页 《可爱的小脸》 《综合活动》77页 《不跟陌生人走》 《健康》50页 《颜色大风吹》 《整合课程》106页 春天真美丽 《喜欢旅行的种子》 《整合课程》97页 《谁做的对》 《健康》132页 《量一量，称一称》 《健康》137页 《手指兄弟》 《健康》116页 《独特的我》 《综合活动》87页 我的故事 《谁的椅子最干净》 《健康》131页 《猪小弟变干净了》 《健康》120页 夏天真快乐 《干净食物人人爱》 《整合课程》127页 《吃水果》 《整合课程》216页 体育 锻炼 《彩带飘呀飘》 《综合活动》8页 过节真热闹 《娃娃搬家》 《综合活动》48页 亲亲热热一家人 《小鸟找窝》 《综合活动》56页 《小蝌蚪找妈妈》 《健康》180页 春天真美丽 《小白兔种青菜》 《健康》174页 《小鸟找食》 《健康》189页 《快快接住它》 《健康》177页 《拍球》 《综合活动》129页 《小小侦察兵》 《综合活动》100页 我的故事 《不倒娃娃》 《健康》191页 《小花猫》 《综合活动》157页 《小青蛙跳荷叶》 《综合活动》141页 夏天真快乐 《好玩的滑滑梯》 《走梯子》 日常活动 原地队列练习：立正、稍息 行进间队列练习：齐步走、跑步走、立定 具体要求见中班 《健康》201页 《徒手操》 《健康》141页 《学做模仿操》 《综合活动》41页 幼儿健康领域主要内容参考（中班） 年段 备选内容 备注（参考） 建议主题 中班上学期 身心保健 《我不吃零食》 《健康》40页 我长大了 《上厕所，我会用手纸》 《健康》183页 《爱护眼睛》 《整合课程》87页 《千变人》《就是喜欢你》 《整合课程上》28、36页 我们都是好朋友 《圆溜溜的鸡蛋真可爱》 《健康》43页 《酸酸甜甜水果香》 《健康》48页 《我会保护牙齿》 《整合课程下》144页 《我会叠衣服》 《健康》49猿人 《预防接种》 《健康》52页 《天气冷了怎么办》 《综合活动》153页 冬爷爷的礼物 《红眼咪咪》 《健康》39页 《翘鼻子噜噜》《鼻子出血了怎么办》 《健康》50、52页 《我没得到五角星》 《健康》54页 《玩具被抢后》 《健康》55页 体育锻炼 《看谁听得清》 《健康》61页 我长大了 《帮助朋友》 《综合活动》63页 我们都是好朋友 《哪队跳得好》 《综合活动》42页 《合作真快乐》 《综合活动》54页 《快乐的木头人》 《综合活动》60页 《穿树林》 《综合活动》157页 秋天的画报 《一年四季我知道》 《健康》83页 《捡花生》 《综合活动》53页 《摘苹果》 《健康》68页 《水果运输员》 《综合活动》78页 《小狗和小猫》 《健康》74页 《狼捉小兔》 《健康》84页 《黑猫警长》 《综合活动》121页 《小青蛙跳田埂》 《健康》72页 《唐老鸭盖房子》 《健康》69页 《蚂蚁搬豆》 《综合活动》110页 《狡猾的狐狸》 《综合活动》63页 《动物运动会》 《综合活动》127页 《自抛自接球》 《投过小河》 《健康》65页 《健康》70页 《雪花飘飘》 《综合活动》113页 冬爷爷的礼物 《打雪仗》 《综合活动》161页 《捉尾巴》 《综合活动》131页 《我会玩》 日常活动 原地队列练习：立正、稍息、看齐、原地踏步。 行进间队列练习：齐步走、跑步走立定。 队形练习：（1）绕物行进 （2）对角线行进 （3）圆形行进 具体要求见中班 《健康》201页 《哑铃操》 《健康》141页 中 班 下 学 期 身 心 保 健 《美味的肉》 《健康》170页 《青菜萝卜我都爱》 《健康》173页 《黄豆爷爷找宝宝》 《健康》174页 《阳台上的安全》 《健康》169页 我们居住的地方 《不跟陌生人走》 《健康》180页 《新鲜三明治》《开面包店》《吃粽子》 《整合课程》189、190、192页 《会变的脸》 《综合活动》162页 你快乐，我快乐 《雪糕好吃我不贪》 《健康》183页 热闹的夏天 《水果冰淇淋》 《整合课程》254页 《小心烫伤》 《健康》185页 《不发脾气好》 《健康》187页 《我会长大》 《健康》176页 体育锻炼 《摘星星》 《健康》191页 《老虎捉猴子》 《健康》193页 《太空人找朋友》 《健康》197页 《小鲤鱼跳龙门》 《健康》199页 《大浪和小浪》 《健康》202页 《击剑》 《健康》203页 《雷公公在敲门》 《综合活动》33页 我们找春天 《小猴运桃》 《综合活动》51页 《我们去寻宝》 《健康》208页 《狐狸捉小鸡》 《健康》210页 《飞舞的彩球》 《综合活动》78页 我们身边的科学 《机器人》 《综合活动》91页 《小鸽子送信》 《综合活动》102页 小鸟，你好 《造新房》 《综合活动》125页 我们居住的地方 《过小桥》 《综合活动》138页 《运瓜》 《综合活动》161页 你快乐，我快乐 《玩圈》 《综合活动》162页 《看谁投的高》 《健康》194页 《玩绳子》 《健康》196页 《造桥》 《综合活动》197页 热闹的夏天 幼儿健康领域主要内容参考（大班） 年 段 备 选 内 容 备 注（参考） 建 议 主 题 大班上学期 身心保健 《胃的话》 《健康》52页 《我的小房间》 《健康》44页 规则和标志 《我帮弟弟妹妹穿衣服》 《健康》48页 《快乐的活动区》《我们找到的标志》 《综合活动》6、14页 《玉米真好吃》 《综合活动》68页 丰收的季节 《好吃的蔬菜》 《综合活动》54页 《穿衣比赛》 《整合课程》76页 《爸爸妈妈不在家》 《健康》39页 《我会想办法》 《整合课程》49页 《洗洗我的小脚》 《健康》49页 《动一动》 《综合活动》133页 《牛牛换牙》 《健康》41页 《我的身体》 《整合课程》60页 《贝贝迷路》 《健康》 58页 《人们在冬天里》 《综合活动》173页 冬天里的为什么 《学会快乐》 《健康上》35页 《变脸娃娃》 《整合课程》202页 体育锻炼 《快乐的小牧民》 《综合活动》38页 小小升旗手 《小小飞行员》 《健康》59页 《小小足球》 《综合活动》29页 《摘果子》 《健康》61页 丰收的季节 《玩豆袋》 《综合活动》57页 《剥橘子》 《综合活动》70页 《小动物接力赛》 《综合活动》93页 动物王国 《穿越侏罗纪》 《综合活动》83页 《小公鸡》 《健康》64页 《看谁耳朵灵》 《健康》80页 我们爱运动 《赶马车》 《健康》86页 《小伞兵》 《健康》73页 《跳球》 《健康》81页 《夹包跳》 《健康》85页 《球儿最听我的话》 《综合活动》107页 《投沙袋》 《健康》69页 《夺球》 《健康》71页 《射门》 《健康》97页 《我的身体数第一》 《健康》75页 《转身接物》 《综合活动》129页 冬天里的为什么 《玩绳》 《综合活动》136页 《翻桌子》 《健康》95页 原地队列练习：立正、稍息、看齐、原地踏步。 行进间队列练习：便步走、齐步走、 跑步走、向左（右）转、向左（右）转弯走、立定。 队形练习：（1）绕物行进 （2）对角线行进 （3）圆形行进 （4）螺旋行进 （5）蛇行行进 队形变换：（1）切断分队走 （2）一个圆走成数个小圆 （3）开花走 （4）左右分队走 《健康》235—236页 具体要求见中班 《健康》220—225页 《幼儿基本体操》 教师自编操 《健康》130—139页 大班下学期 身心保健 《欢迎小学生》 《综合活动》6页 准备上小学啦 《学习的好习惯》 《健康》43页 《人的呼吸》 《健康》143页 小问号 《保护我们的大脑》 《健康》148页 《他为什么骨折》 《健康》163页 《我们会配餐》 《健康》151页 《去野营》 《综合活动》76页 我们在春天里 《预防感冒》 《综合活动》66页 《眼睛店》 《整合课程》33页 《谢谢你医生》 《整合课程》63页 人们怎样工作 《交通警察好神气》 《整合课程》56页 《安全用电》 《健康》162页 《我长大了》 《健康》154页 《健康娃娃》 《健康》157页 《学会快乐》 《健康》35页 《七色花》 《健康》166页 《谁的床铺最整齐》 《健康》159页 《我的小背包》 《健康》149页 《手忙脚乱》《过关大考验》 《整合课程》243、247页 体育锻炼 远足去 负重上下楼梯 日常活动 《上学去》 《健康》197页 准备上小学啦 《捉单不捉双》 《综合活动》22页 抢椅子 《遥控机器人》 《综合活动》49页 小问号 《小问号探宝》 《综合活动》31页 《春种忙》 《综合活动》67页 我们在春天里 《我与纸板做游戏》 《健康》177页 《玩轮胎》 《健康》180页 跳绳比赛 日常活动 《小小消防员》 《综合活动》101页 人们怎样工作 《小小邮递员》 《综合活动》93页 《环保小卫士》 《综合活动》136页 保护环境 《投降落伞》 《健康》193页 《小小杂技员》 《健康》175页 《走轮胎》 《健康》194页 《我是小小建筑师》 《健康》178页 《用椅子做运动》 《综合活动》170页 再见啦，幼儿园 原地队列练习：立正、稍息、看齐、原地踏步。 行进间队列练习：便步走、齐步走、 跑步走、向左（右）转、向左（右）转弯走、立定。 队形练习：（1）绕物行进 （2）对角线行进 （3）圆形行进 （4）螺旋行进 （5）蛇行行进 队形变换：（1）切断分队走 （2）一个圆走成数个小圆 （3）开花走 （4）左右分队走 《健康》201页 《幼儿基本体操》 教师自编操 《健康》221—232页 注：《健康》为《幼儿园课程指导丛书——健康》即南师大出版 《教健》为《幼儿园教育活动设计》健康 《综合活动》为《幼儿园综合活动丛书教师指导用书》 《整合课程》为《幼儿园活动整合课程指导》