2022年县中小学2022年度德育工作报告.docx

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1、2022年县中小学2022年度德育工作报告同志们： 今日，我们在这里召开全县2022年度中小学德育工作会。会议的主要任务是总结近年来我县中小学德育工作取得的成果与阅历，分析存在问题，明确当前和今后一个时期德育工作思路和工作任务，开创县中小学德育工作新局面。 一、工作回顾 2022年以来，在市教委和县委、县政府的正确领导下，教委系统全面贯彻党的教化方针，深化实行“十六大”精神和中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，始终坚持“以培育四有新人为目标，以引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观为根本任务，以志向信念教化为核心，以促使学生养成高尚的思想品质、良好的道德情操

2、和文明素养为重点”的工作思路不动摇，狠抓中小学德育工作，取得了较好成果。 （一）德育管理体系不断完善 1.加强德育工作领导。成立了由县教工委统一领导、党政工团齐抓共管、各部门分工负责的县德育工作领导小组。建立了县德育探讨室，强化未成年人思想道德建设工作特地机构的职能，发挥行政和科研部门的合力作用，运用科研成果指导学校思想道德建设工作实践。各校成立并完善了校长亲自领导，党政工团齐抓共管，年级组长、班主任和政治老师为骨干，全体教职工共同参加的德育工作网络。形成了一级抓一级、层层抓落实的德育工作体系。 2.完善德育工作管理。先后制定了县加强和改进未成年人思想道德建设工作的实施看法、中共县委教化工作委

3、员会、县教化委员会关于贯彻文秘杂烩网市中小学德育工作会议精神的看法、县20222022年德育工作规划等一系列指导性文件，保证了中小学德育工作的健康有序开展。WWw.yBASK.cOM （二）德育队伍建设得到加强 1.加强学习培训。举办专职书记、副书记、中小学德育干部培训班，实行走出去、请进来的方法，定期对中小学德育干部进行培训；举办骨干老师学习班、接着教化班、心理健康辅导班、班主任培训班等，有安排、分层次地开展老师培训，广阔干部老师的整体素养和工作水平得到进一步提高。 2.强化师德建设。深化开展“师德建设年”活动，通过征集师德格言、师德征文、老师形象设计大赛、老师才艺大赛及争创“师德先进集体”

4、、“师德先进个人”等系列师德教化活动，增加广阔老师教书育人的责任感、使命感；结合实际制定并实施了县中小学老师职业行为八不准，每年评比表彰“师德先进集体”和“师德先进个人”，建立起了师德教化长效机制，广阔老师的职业道德素养明显提升，为我县中小学德育工作的顺当开展打下了坚实基础。 （三）德育课程建设有所突破 一是主动推动德育课程改革。改进中小学德育课教学方法，采纳未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学，把传授学问同陶冶情操、养成良好行为习惯结合起来，增加教化效果。二是加强学科课程的德育渗透。制定并落实进一步加强中小学学科教学中德育的工作看法，明确了学科教学中实施德育的详细措施与要求，促使各学科老

5、师充分发挥学科教学中的德育功能，自觉、主动地担当起教书育人的责任，做到全员育人。三是充分挖掘乡土德育资源。部分学校、老师依据本地实际，编写出了一些德育校本教材，受到有关专家的好评。四是注意德育理论探讨。主动开展学科教学中德育工作的理论探讨与实践探究，不断总结阅历，改进工作，提高德育水平，积累了很多珍贵的德育工作阅历。 （四）德育实践活动广泛开展 一是广泛开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题宣扬教化实践活动。从2022年起，分年度实施“情系奥运，做文明中小学生”、“做家庭文明小使者”、“做文明公民”、“做有修养的中国人”系列主题教化活动。开展了“讲我身边的礼仪故事”、“动画作品征集”、“情系奥运

6、，做文明中小学生”主题教化案例征集、“做文明礼仪的践行者”征文评比等活动，学生文明礼仪素养大大提高。 二是创建性地开展唱响北京“新童谣”活动。制定了县教委唱响北京“新童谣”活动方案，结合实际，广泛开展学唱“新童谣”、诵读“新童谣”活动。在诵读的基础上，将“传唱新童谣”活动融入学生喜爱的跳皮筋、跳绳、踢毽子等嬉戏中，使学生在学中玩、在玩中学。部分学校还结合实际创编出了很多形式新奇、内容健康的新童谣。如：太师屯镇东庄禾小学把体育活动、文化活动、德育活动结合起来，在课间跳绳活动中加入新童谣的传唱，童谣内容全部由老师和学生创编，朗朗上口，健康活泼，充溢情趣，仅跳绳文化童谣就达一百多首，使学生在潜移默化

7、中受到了思想教化，创建了别具特色的跳绳文化。2022年5月28日，市教委在太师屯镇中心小学召开了“新童谣在校内普及观摩研讨会”。今年，我县出版了新童谣，为进一步开展学生思想道德教化工作供应了一本好教材。 三是深化开展社会主义荣辱观教化活动。把社会主义荣辱观教化作为进 一步加强学生思想道德教化的有利契机，开展了“五个一”教化活动，即：利用升旗仪式、思想品德课、思想政治课等，对学生进行一次以“八荣八耻”为内容的荣辱观教化；团、队组织举办一次以“八荣八耻”为内容的主题班队会；设计一个“八荣八耻”主题教化网页或宣扬栏；组织师生创作一批以“八荣八耻”为内容的新童谣；制定一份具体的教化活动安排，组织开展征

8、文、演讲、社会调查、道德实践活动等，大力推动“八荣八耻”进班级、进活动、进网络、进教材、进课堂。同时，结合学生特点，组织开展了“童眼看荣辱”dv大赛，让学生自己去发觉并记录下生活中的“荣”与“耻”，进而增加荣辱观念，提高超辨是非、分清美丑的实力。使“八荣八耻”入眼、入耳、入脑、入心，真正内化为学生的自觉行动。 四是扎实开展学生养成教化活动。以培育学生良好行为习惯为重点，加强学生特殊是住宿生课余活动的组织与管理，丰富学生课余生活。各寄宿制学校利用住宿生在校时间长这一优势，结合本校实际、老师特长、季节改变、学生需求，制定了住宿生课余活动安排，在保证学生学习和睡眠时间的前提下，满意住宿生课余 12345下一页 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页