2022年在全县教育工作会议上的讲话范文.docx

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1、2022年在全县教育工作会议上的讲话（6）调整学校网点布局，优化整合教化资源。五年来，全县合并民主小学校等学校网点62处，成立九年一贯制学校4所，优化了教化资源，实现了规模化办学，同时解决了老师进修学校和电大分校的校舍问题及幼教中心的办园条件问题。 通过以上这些工作的实施，使全县教化的整风光貌发生了根本性的改变，有力地促进了教化教学中心工作的深化开展。 （三）教化教学工作成果显著提高 经过近几年来全县上下的不懈努力，我县教化教学质量有了大幅度提高。2003年高考我县本科重点院校入段率处在可比县份六县七校的第一位，并且最高分居六县之首。2004年高考本科升学率达50%，专科以上升学率达到90%以

2、上。2022年高考本科入段率为26%（不含三表），比上一年度增长了3个百分点。2003年中考全县有34人进入了省重点中学统招生录用分数线，有239人进入市重点中学最低录用分数线。2004年中考有30名学生进入省重点录用分数线，220名学生进入市重点录用分数线。2022年中考我县有35名学生进入省重点录用分数线，237名学生进入市重点录用分数线。近三年中考进入省重点中学最低录用分数线的入段率在11市县中始终名列前茅，我县也因此被市教化局评为“深化教化改革大面积提高教学质量先进县”。 过去的五年是我县教学工作中心地位不断强化并已取得可喜业绩的五年，是各项工作全面发展、取得突破的五年。我们的工作得到

3、了省、市、县有关领导的认同，也得到了广阔家长和社会各界的认同。为此，我代表教化局向全县中小学校长和全体老师表示诚心的感谢！ 在充分确定成果的同时，我们也必需醒悟地意识到影响教化工作深化发展的主要问题：一是在领导层、管理层仍存在着教化理念落后、工作策略和方式陈旧的问题；二是老师队伍普遍存在着年龄老化、结构不合理、专业化程度低的问题；三是制度化建设和管理行为仍存在着不健全、不到位的问题；四是软硬件建设存在着不能满意全面实施新课程须要的问题；五是城乡之间、学校之间仍存在着教化资源配置不尽合理、教化工作发展不协调、不均衡的问题。上述问题是今后五年我们必需着力加以解决的主要问题。 二、努力实现新的工作目

4、标，推动全县教化工作再上新台阶 将来五年是我县教化教学工作重要的调整期和重要的发展时期。县教化局制定的工作安排要点是经过深思熟虑的，对于实现这些工作目标是充溢信念的。我们要深深抓住难得的发展机遇，敢于面对新的巨大挑战，团结一样，克服困难，努力完成工作安排要点中确定的各项工作任务，进一步推动全县教化工作再上新台阶，再创新佳绩，缩小同发达地区、发达市县的差距，办出让全县人民满足的教化！ 为了做好今后的工作，努力实现主要工作目标，我仅从供应保证方面强调以下几个问题。 （一）在转变教化理念、转变工 上一页12345下一页 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页