国立台中技术学院财政税务系四技财税实务实习课程....docx

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1、國立臺中技術學院財政稅務系四技財稅實務實習課程大綱一、課程基本資訊課程名稱財稅實務實習開課院/系所財政稅務系學分數/時數選修1學分/共36小時下學期修課人數（班級規模）50人二、課程目標本系為配合國家政策、符合職場需求並輔導學生就業，與財政部台灣省中區國稅局、中華電信(電子申報繳稅)及產業界建立合作管道，提供學生就業前之職場體驗，使學生透過與民眾間的雙向互動達到提升學生競爭力之目標，期望能讓學生認同自己本身專業的不可取代性，積極投入公或私部門企業，落實服務學習的理念。三、課程內容一、 工作願景與工作倫理(理論學習：1小時、合作學習：2小時)1. 個人優勢與職業性向之分析與瞭解2. 職涯策略路徑

2、圖3. 自我工作願景之建立與設定4. 工作倫理與職場道德的掌握與發展5. 快樂職場人生觀二、 專業精神與自我管理(理論學習：1小時、合作學習：2小時)1. 專業態度與敬業精神之養成2. 自動自發與獨立創新精神之促進3. 個人形象的造塑與表現4. 加強自我情緒控制與自律自制能力三、 工作團隊與團隊協作方法(理論學習：1小時、合作學習：2小時)1. 工作團隊之意涵與團隊精神之作用2. 工作團隊之要件與運作型態3. 團隊之共同意志形成與互動協作方式4. 團隊之領導與共同力量的發揮四、 綜合所得稅申報實務1. 課稅範圍及綜合所得淨額計算2. 稽徵程序及申報書表五、 現場實習四、教學策略理論學習：3小時

3、工作願景與工作倫理及專業精神與自我管理之實施在於訓練對個人優勢之認知，以建立職涯發展願景，促進發揮專業敬業精神，有效自律自制，深刻理解職場倫理及社會化意識，用以務實展現每一個人外顯績效，增進每一個人在職場之魅力與競爭力。工作團隊與團隊協作方法之實施在於訓練學員認同組織體制與自我定位，瞭解工作夥伴運作之效益與必要性，透過有效溝通協調機制，發揮團隊合作的綜效，以體諒包容思維，面對衝突，超越障礙化解衝突，形成務實有用的內部及外部互動協作力量。合作學習：6小時，由學生分組，訓練團隊合作與學以致用之精神，了解實習中之實際業務內容。服務學習：於5月所得稅申報期間赴台中市國稅局作為期一個月的校外服務學習之旅

4、，並由服務實習單位指派專人指導及給予必要之照顧，於服務實習期間每週安排稅務相關專業課程，以落實理論與實務並重之理念。服務實習結束後辦理租稅法規測驗，並請實習學生填寫實習心得，作為日後辦理參考。依學生實習態度、工作表現及測驗成績予以綜合考評，以為此一課程之學習成績。成績合格之學生頒發實習證書。五、各階段工作及各週流程準備事先聯繫合作單位談妥服務內容與服務時間準備課程大綱，向學生說明分組準備活動第 1 週 課程簡介及活動講解第2-7週 專業課程理論講授及學生開始分 組進行服務實習教育活動之行前準備第8週 國稅局實習課程之相關理論講授、與分組服務。5 月份 每日服務完畢，逐日進行活動檢討，以改善後續

5、活動實習後一週內 實習成果發表，實施實習學生問卷調查，並提出服務心得報告。分組討論、綜合報告、成果發表、反思服務服務實習課程至實習單位進行實地服務體驗反省檢討、反省與修正慶賀期末心得分享回饋與成果發表，頒發實習證並表揚成績優良學員。六、合作機構(一) 機構名稱：財政部台灣省中區國稅局、中華電信股份有限公司。 （二）受服務對象： 一般公司行號及社會大眾 （三）具體服務工作項目： 協助機關處理公司行號及社會大眾租稅申報相關事宜 （四）合作模式：利用本系學生之會計專業知識，於畢業前先至國稅局進行服務實習，增進學生對實務工作及工作倫理之體驗學習。(五) 合作機構配合事項：完整了解稅捐機構之工作內容，並

6、學習體驗工作環境，以及早進行進入職場之相關準備工作。七、評量方式依本系學生校外實習辦法之規定評量並進行期末問卷及心得反省。 備註：期末問卷及心得反省，是希望經由問卷方式，一方面瞭解參與學生對於整個服務學習之態度及實踐，作為日後活動改進參考，另一方面要求學生將所遭遇之困難與問題，與課程理論做一連結與反省，以提升專業知能之認知層次。八、如對上述課程有疑問者，可諮詢下列人員國立臺中技術學院 財政稅務系 林冰如老師 電話：04-22196099辦公室：國立臺中技術學院 中商大樓7923 電話：04-22196173E-mail:pftntit.edu.tw 網址：http:/web.ntit.edu.tw/pft/九、備註關於實習現場指導流程的標準化，需進一步與實習單位溝通。