2022年在全局保持-党员先进性教育活动分析评议阶段动员会讲话范本.docx
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1、2022年在全局保持*党员先进性教育活动分析评议阶段动员会讲话、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的突出问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部要从坚持科学发展观、正确政绩观和权利观、地位观、利益观等方面进行剖析。2、局党组主要负责同志批阅领导班子成员的党性分析材料;班子成员批阅分管科室(单位)主要负责同志的党性分析材料;党小组长批阅本组党员的党性分析材料。3、依据批阅看法修改分析材料。党性分析材料结合个人实际不够,问题找得不准、剖析不深不透的,必需仔细进行修改。4、分析材料要开宗明义,只找问题,不讲成果。查摆和剖析问题,要实事求是、客观精确、恰如其分。要仔细反思,
2、深刻剖析,多从主观上找缘由。留意不要把分析材料写成述职报告、体会文章或申辩材料。分析材料写得怎么样,主要看四点:一是看党员先进性方面存在的问题摆出来没有;二是看对摆出来的问题有没有深刻分析,触及思想,从世界观上找缘由;三是看群众和其他同志提出的问题,有没有做到了“有则改之、无则加勉”,该说清晰的说清晰,该虚心接受的虚心接受。四是看今后的努力方向是不是明确了。 其次时段,从4月15日至30日,包括召开专题组织生活会、提出指责看法、反馈评议通报指责看法等三个环节。 (五)绽开专题组织(民主)生活会(4月15日20日)。根据自上而下、逐级推动的方式进行。领导班子领先召开专题民主生活会,开展指责与自我
3、,针对存在问题提出整改看法。党小组召开专题组织生活会。党员要根据打算好的材料进行党性分析,逐个发言、逐个评议,开展指责和自我指责。党员领导干部既要以一般党员身份参与所在党小组的专题组织生活会,又要参与领导班子专题民主生活会。依据专题组织生活会和专题民主生活会,仔细修改党性分析材料,进一步明确努力方向。 (六)提出评议看法(4月16日28日)。专题组织生活会后,局党组绽开支委会,依据民主评议状况、征求到群众看法和党员一贯表现,进行综合分析,实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议看法。 (七)反馈评议看法(4月16日30日)。局党组以书面形式照实向党员本人反馈评议看法,确定成果,指出问题,提出整
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