三年级上册望天门山教案 (2).doc
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1、21望天门山教学设计 谢少英 2012年10月23日21 望天门山一、教材分析望天门山是人教版小学语文三年级上册第九版块第三首古诗,这首诗是唐代大诗人李白途经天门山时看到天门山的壮观美景而诗兴大发,即兴所作,这首诗主要写所见,融情于景,抒发赞美之情,头两句“天门中断楚江开,碧水东流至此回。”描写山川的气势。后两句“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”写行船的感受。这首诗歌通过对自然景象的描绘,赞美了神气壮丽的天门山景色,表达了作者对祖国山河的热爱及乐观豪迈的情感。二 教学目标1、有感情的朗读、背诵全诗。2、读懂诗句的意思,理解诗歌的内容,体会思想感情。3、培养学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。教
2、学重点:学习生字并能熟读诗句会背诗句。教学难点:感悟品味诗中表达的意境。教学准备:学生课前查阅有关诗人的资料及写作背景,熟读古诗。四、教学方法 教学过程中,坚持古诗教学以读为主。引导学生从读中感悟、读中品情,尊重学生在学习过程中的主体地位和独特体验,关注学生对古诗的积累。五、教学过程(一)、激趣揭题 1、激趣:师:同学们,我们的祖国幅员辽阔,有许多名山大川,或风光秀丽,或雄伟壮阔,自古以来,许多诗人为我国的壮丽山河,留下了千古佳句,唐朝大诗人李白在25岁那年,写下了望天门山这首诗。2、板书课题(二)、初读感悟 1、解题“望”是什么意思?望天门山又是如何理解呢?生:站在远处看天门山。2、请同学们
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