2022年优秀教师先进事迹材料精选.docx

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1、2022年优秀教师先进事迹材料优秀老师先进事迹材料xxx同志于1987年毕业后留校，担当实习老师，为了胜任教化教学工作，提高自身素养，xxx同志于1993年起先参与函授学习，通过努力， 1996年获得了北方工业高校管理专业大专*，并于2002年取得讲师资格。xxx同志在实习老师岗位上至今已连续工作十七年，成为实习岗位上一名工作时间最长的老师。“十年树木，百年树人”。踏上三尺讲台，也就意味着踏上艰难而漫长的育人之旅。就要做一名合格的老师。 从事教学工作十七年以来，教出的学生已有上千人，在教学中始终把学生放在第一位，敬重爱惜他们，有的学生毕业后已走上领导岗位，为建设出策出力，还有一部份学生在（钳、

2、电焊）技术能手竟赛中多次获奖，并破格提升技师.在完成教学课程外，还担当了退伍兵的培训教学工作，此外还参与了集团职业技术（钳工、电焊工、管道工）鉴定的工作，特殊是2003年技校复原招生以来，教学任务重，人员少，每星期上六天的实习课，回到家里已是力倦神疲，xxx深知教化是一项高难度工作，要乐岗敬业，必需全身心的付出，作为一名女同志，从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，无论学生成果好坏都一视同仁，激励他们谈自己的想法，对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮助，帮助他们复原自信，走出自我评价的误区，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。实习教学是职业教化教学工作的重要组成部分，是培育高素养技术人才

3、的基本环节。在教学活动中实习这项工作是特别辛苦，学生有惰性，他们习惯了填鸭式教化，懒得自己看书理解，哪怕再简洁的东西，他也希望你讲，这样就须要从教的老师在教法打破传统模式。LocAlHoSt探究出新的教学模式，创新教学方法，而一种新的教学模式往往短时间内看不到成效，但xxx还是坚持不懈地做下去。职业教学大纲明确指出教化的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，将来的社会是一个不断更新的社会，要立足于此，就必需不断地学习，获得新学问，充溢自己尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教，依靠自己不断地摸索，正确运用教学规律，提高实习教学的工作效率，科学施教要求老师不断地完善自身，

4、坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务实力。她分别实行不同的教学方法和模式，课前作好充分的打算，力求能调动学生的学习爱好和主动性，学生爱好调动起来了，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，教态自然，讲课生动，就自然能够吸引住学生。实习教学是很枯燥的，在长期的工作实践中，xxx同志帮助学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动其它良好习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。xxx同志每接手一个班级的实习教学，都注意在教学过程中培育学生学习习惯与特别学习习惯的养成，使每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，学生不但成果和学习习惯好，而且学生的实力也得到了发展，在各种竞赛中都取得优异成果, xxx同志就是这样严格要求自己，一心扑在教学上，不断提升教学水平，努力创建，为的教化教学贡献着一份光和热。第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页