幼儿园大班优秀美术教案《线描画美丽的手套》含反思.doc

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1、幼儿园大班优秀美术教案线描画美丽的手套含反思大班优秀美术教案线描画美丽的手套含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能大胆想象，尝试用线描画的形式设计各种手套，欣赏线描画，了解线描画设计手套的特点，感受线描画的独特美感，能够了解对称的特点，快来看看幼儿园大班优秀美术线描画美丽的手套含反思教案吧。设计意图：对于大班上学期的孩子来说，孩子的绘画水平有了一定的提高，会画一些简单的图形、人物。线描画这种作画形式，有独特的美感，孩子们很喜欢，但是接触得比较少，特别是在作画方面缺少经验,因此，我设计了线描画美丽的手套。活动目标：1、欣赏线描画，了解线描画设计手套的特点，感受线描画的独特美感。2、能大

2、胆想象，尝试用线描画的形式设计各种手套。3、能够了解对称的特点。4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。活动准备：PPT课件 (一些线描画的手套图片)，幼儿每人一支黑色水笔、一支黑色记号笔、一张画纸。活动过程：(一)谈话导入-生活中的手套1、小朋友现在是什么季节?(冬天)冬天到了，我们外出时会感觉怎么样?(很冷)是的，有些小朋友的手摸上去都是很冷的，你有什么办法保护自己的小手?(戴手套)2、你见过什么手套?它是什么样子的?(从花纹、颜色等引导)5、(继续欣赏线描画手套PPT)你觉得哪一个图案、装饰得方法很漂亮，我们可以学习的?(从粗细线条、

3、点、线、面等几个方面来引导幼儿观察)6、小结：所以在画线描画时一定注意要用粗线条和细线条搭配来装饰，只用一种线条，就比较单调。此外，还要注意画面中要有适量的面的装饰，有规律的设计会让你的画更加有立体感。(三)设计我的手套1、先想一想，你要设计什么样的手套?上面可以有哪些图案?可以用哪些线来装饰?(幼儿自由讨论，可以和同伴讨论)(波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线)2、提醒幼儿作画时要将手套的轮廓画得大一些，这样就能有更多的空间去装饰。3、装饰注意点、线、面的设计尽量都要有。4、幼儿作画，教师巡回指导。(四)展示幼儿作品、讲评请幼儿把自己的作品送到主题墙上展览。活动反思：纲要强调，

4、在提高幼儿知识面的同时，还要以能力为主，在活动中，幼儿的兴趣高涨。教师在范画的设计上，充分考虑幼儿的观察能力，由简单到难，这样幼儿能保持注意力的集中。教师引导的步骤明确，幼儿能仔细观察，并主动发现花纹的排序规律左右手套对称。以游戏的方式，也符合幼儿活动的能力，师幼互动方面也比较好，给孩子展示的空间，同时又让不太理解的小朋友思考的空间，兼顾到所有的小朋友，让每一个小朋友都能得到不同的提高，让幼儿参与作画，幼儿设计的积极性很高，幼儿没有被教师的范画牵着，而是大胆地按照自己的思路设计，幼儿表现出了极大的热情，还选择自已喜欢的图形和颜色。喜欢交流欣赏，同时也欣赏别人的作品。小百科：手套是手部保暖或劳动保护用品，也有装饰用的。手套是个很特别的东西，当初它的产生并不是为了实用，只是到近代，它才成了寒冷地区保温必备之物，或是医疗防菌、工业防护用品。4