初一新生入学教育.docx
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1、抓住关键 走好第一步- -谈初一新生的入学教育小学生刚升入初中,会有很多地方不适应,除了功课的增加,关键是意识上一下子还不能适应,因此,及时抓好新生入校后的思想教育,行为习惯教育,是今后搞好班级管理,大面积提高学生成绩和综合素质的关键一步。刚步入初一的新生,多是自控能力较差,纪律观念淡薄,学习目的不明确,缺乏集体主义精神,课堂课间都会有总总懒散现象,这就需要班主任一开始就要,有意识有目的的对学生进行提醒教育、强化教育,悉心营造一种良好的学习氛围,使学生尽快顺利实现从小学到中学的过度。首先,要加强新生的纪律观念教育。让新生了解应该遵守的各项规章制度,班主任在开学的第一天,就应从集体观念、文明礼貌
2、、劳动卫生等方面进行思想教育,明确要求新生人人都要都能够做一名守纪、刻苦、文明的优秀中学生。其次,班主任要尽早摸清每个新生的实际情况,包括新生个性特长、学习基础、学习能力、兴趣爱好以及家庭情况等等。班主任要时时处处仔细观察新生的各种表现,把握新生的思想动态和行为习惯,有针对性的及时做深入的思想教育工作,鼓励学生改掉旧习惯,团结同学,刻苦学习,积极向上。其三,在教学中,班主任要结合学生实际情况,配合任课教师做好授课前的教育指导,让新生明确学习目的,掌握学习方法,比如:怎样预习,如何听课、记笔记,如何巩固所学知识等等。一开始就要注重培养新生良好的学习习惯、生活习惯,把学生的精神状态调整到最佳。总之,开学伊始班主任的工作做的越认真越仔细,学生就能越快的适应新的环境,进入最佳状态,为今后的良好表现和争取更好的成绩创造了条件。
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