2013教师量化考核细则意见稿.doc

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1、 牛家营子初中教师评价细则（征求意见稿）为进一步加强学校规范化管理，建立行之有效的激励机制和科学合理的管理体制，逐步实现学校内部管理的制度化、科学化，切实保证依法治校，照章办事，根据上级有关文件精神，结合我校实际，本着客观公正、民主公开和注重实绩的原则，特制订教师量化考核细则。一、民主测评（10分）根据每个人的表现和工作实绩，1、由学校教职工代表采取无记名测评的方式给每人打分，最高记5分，最低分不限。2、全体教职工采取无记名投票的方式给每人打分，最高记5分，最低分不限（以暑期民主测评为准）。二、绩效记分（一）教学成绩：1任教统考学科的教学成绩取学年度全体统考学科教师期末考试成绩T分平均分（加0

2、后），给全体统考学科教师排队，第一名赋60分，每降一个名次减0.4分。2任教非统考学科和教辅、工勤人员的记分取统考学科教师排队得分的平均分。3没有教学成绩的现任领导班子成员记分方式：参考本校任教统考科目教师排队结果记分，领导班子成员按行政级别排队，即校长为第一名，副校长为第二名，以此类推。第一名记本校任教统考科目教师排队第一名的分数，其他人员按0.6分的级差记分。有教学成绩的领导记分，既可以按教学成绩排队记分，也可以按无教学成绩的领导记分方式记分。4所教学科中考成绩获旗教育局表奖的教师，以证书为准，加记1.5分。5音体美教师获旗级以上优秀辅导教师奖以证书为准，加记1.5分。（二）教育成绩：学校

3、领导班子成员记2分；班主任、生活指导教师最高记2分；非班主任任课教师、教辅人员、工勤人员最高记1分。1、学校领导班子分数采集办法：服务态度良好，按时完成各项工作任务没有出现工作失误，记2分；如出现工作失误造成不良影响的记1分。2、班主任、生活指导教师分数采集办法：按教育处平时班主任工作和生活指导教师工作考核，综合累计考核成绩划分三等，一等分别占班主任、生活指导教师人数的30%计2分；二等分别占班主任、生活指导教师人数的50%计1.5分；三等分别占班主任、生活指导教师人数的20%计1分（四舍五入）。3、非班主任人员分数采集办法：按学校平时对教师工作平时考核，综合累计考核成绩划分三等，一等占非班主

4、任人数的30%计1分；二等占非班主任人数的50%计0.8分，三等占非班主任人数的20%计0.5分（四舍五入）。如果出现任班主任和非班主任一年交叉情况，可分段记分，班主任不足一学期的按非班主任记分。三、校本活动：以课堂教学升级达标为准（如果旗课堂教学升级达标取消，以学校组织的课堂教学评价为准），示范课记10分，优质课记8分，合格课记6分。加记教科研、集体备课、小课题研究、“1+1文化选修课”和非上课人员的成绩：1、主动承担由学校组织的示范课或研讨课一次加记0.5分；每参加一次教研组活动加记0.05分；教研组长每组一次教研活动加记0.05分（一学期6次），每学年被评为优秀教研组的每位教师加记0.5

5、分，教研组长加记1分；2、每参加一次集体备课的加记0.05分；集体备课主备（包括上集体备课的研讨课）一次加记0.05分；反思及时、符合实际、抽检一次集体备课教案完整系统加记0.3、0.2、0.1分；抽检一次课时作业系统具有代表性、层次性此次加记0.3、0.2、0.1分；承担由学校组织的集体备课展示课一次该备课组每人加记0.5分，备课组长每组织一次备课活动组长加记0.02分；每学年被评为优秀集体备课组的每人加记0.5分；备课组长加记1分。3、按学校工作计划和所分管的工作任务，每组织一次校级活动，效果良好的，为分管此项工作的干事每次加0.05分，每月组织一次校会，效果良好，为所分管的干事加0.05

6、分，年内主抓工作获旗级或旗级以上奖励，为分管干事加0.5分；4、抽检一次小课题研究有计划、总结、过程材料详实具体，成效明显加记0.2分；每学年被评为优秀小课题研究的加记1分。5、按时上交一篇质量较高、不是抄袭的读书心得一次加记0.1分；由教育处或党务组织的在班主任工作交流或者读书活动交流会上交流自己心得的一次加0.5分。6、每上一次“1+1文化选修课”加记0.05；抽检一次教案完整、系统、具有开发性加记0.3、0.2、0.1分；文化艺术节展示成绩优秀的加记2分，成绩为良的加记1.5分，成绩合格的加记1分，整理、编写出校本教材加记4分。7、生活指导教师每组织一次该年级的住宿生会议加记0.1分（每

7、月一次）；宿舍管理秩序良好，积极配合学校和年级各项工作，每学年在宿舍管理评比中评为一等的记10分，二等的记8分，三等的记6分，取消课堂升级达标赋分。8、班子成员、工勤、教辅、后勤等非上课人员服务态度良好，按时完成各项工作任务没有出现工作失误，则按优质课记8分；如相应部口、部门获得旗级含旗级以上奖励则按示范课给相应部口成员记10分；如出现工作失误造成不良影响的则按合格课记6分，取消课堂升级达标赋分。四、能力记分1.实验项目记分承担由单位统一组织、旗教研室备案的试验项目记0.5分；承担试验项目通过各级科委或教育科研部门组织鉴定的（其他机构鉴定的无效）按国家级、区级、市级、旗级分别记2分；1.5；1

8、分；0.5分（与前面承担实验项目的0.5分不重复记算）；鉴定后获奖（必须是鉴定机构推荐或颁发的奖励）的按同级鉴定项目加0.5分记分。经教育局局务会议讨论通过，在全旗同类别学校推广的实验，具体承担人和具体指导人记2分。（以教育局发文为准）2.论文记分经单位推荐，教育局教研室备案，各级各类教育学会组织评选的优秀论文，国家级、区级、市级、旗级分别记0.4分、0.3分、0.2分、0.1分；国家级教育期刊、教育部直属的师范类本科院校校刊正刊（副刊、增刊不算分）上发表的教育、教学类论文记2分；省级报刊、非教育部直属的师范类本、专科院校校刊正刊（副刊、增刊不算分）上发表的教育、教学论文记1分；具有国家出版局

9、统一书号，与任教本学科一致的专业论著记4分。其他刊物发表的论文（文章）、非专业论著不记分。以上二人及二人以上合著的论文、论著，按作者人数平均记分。3.综合奖励记分获得国家级、区级、市级、旗级政府级奖励（含同级党委奖励），分别记8、6、4、2分；获得各级教育行政主管部门奖励分别记4、3、2、1分；获得各级教育行政部门与其他部门联合奖励分别记2、1.5、1、0.5分。4.教学工作奖励记分（1）获得教学能手、学科带头人、名教师称号：按国家级、区级、市级、旗级分别记7、5、3、1分。教学能手验印证与新发证同等对待。（2）获得教学基本功大赛一、二、三等奖，接国家、自治区、市、旗级分别记2、1.5、1.0

10、、0.5分。5.教育工作奖励记分获得国家级、区级、市级、旗级优秀德育工作者、优秀班主任：分别记4、3、2、1分（证书必须是政府、教育行政主管部门颁发）；6.集体奖励记分获得旗级以上（含旗级）各类工作优秀（先进）单位的正校长及分管副校长记2分，分管主任（副主任）记1分；获得旗级以上（含旗级）优秀班集体奖励的，班主任记0.5分，与获奖班级相关的任课教师记0.1分。集体奖励必须是旗县以上政府或教育行政部门（包括联合）颁发的证书。7临时性工作奖励获得旗级以上（含旗级）党委、政府、人大、政协及教育行政主管部门颁发的阶段性临时性工作奖励和旗级各类群团组织评选的奖励，一次性记0.3分。教育学会类临时奖励一次

11、性记0.5分。五、考勤（10分）实行签到、请假、例会制度，工作尽量出全勤，不迟到、不旷课、不早退，遵守课堂教学常规，按时参加学校组织的各种活动，按学校安排及时上早晚自习、值班、值勤、升旗仪式、及学校组织的各种活动（一年事、病假不得超过15天，如果超过15天含15天，考勤为0）。迟到、早退一次减0.2分；事假半天减0.5分；病假一天减1分；旷工一天减2分（以上包括正常上班期间、上课迟到、早晚自习、值班、执勤、升旗仪式及学校组织的各种活动），以上签到考勤记录和学校检查记录为准；如遇停电及时到年级主任处签到；产假、婚假、丧假按国家有关规定执行。六、如出现安全责任事故或违法违纪被旗级以上通报的，则取消当年评聘职称、评优评模资格，并一次减15分。校内通报的一次减10分。七、没按时完成当年各项教师继续教育培训任务的，年度考核视为不合格。八、同年级同学科暑假期末质量测评T分成绩（加0后）同第一名差30分之外（含30分），被视为教学责任事故，取消当年职称评聘、评优评模资格。牛家营子初级中学二0一四年三月- 4 -