2022年关于乡镇农村法制宣传教育工作的调研报告.docx
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1、2022年关于乡镇农村法制宣传教育工作的调研报告 为深化了解农村法制宣扬教化工作现状,切实推动农村法制宣扬教化工作,笔者利用在乡镇挂职熬炼的机会,实行走访、座谈、问卷等形式,对乡镇农村法制宣扬教化工作进行了调研,现将调研状况报告如下。 一、工作主要措施及成效 在组织领导上,乡镇党委、政府高度重视。成立了“五五”普法工作领导小组和办公室,由乡镇主要领导任组长,相关机构和人员任成员,将普法工作列入重要议事日程,做到普法工作与全镇总体工作统一支配,统一检查,统一评比,确保了普法工作目标任务的实行。 在普法教化上,突出对重点对象的法律服务和法制宣扬。对于乡镇领导干部、乡镇直单位负责人和村干部以规范依法
2、行政行为为主,提高干部依法执政水平;对镇企业管理人员、个体工商户加大税法宣扬力度,提高企业、商户依法经营意识;对一般党员、群众广泛深化开展村民委员会组织法教化,提高村民依法自治水平;对青少年学生加强交通、消防、预防未成年人犯罪等法律法规的学习宣扬,增加学生自我防范和遵纪遵守法律的意识。 在依法治理上,大力推动“民主法治村”创建活动。把法制教化、依法治村与“民主法治村”创建活动有机结合起来,有效地推动了农村基层民主法治建设进;全乡镇普遍实行了村民自主选举村委会,建立了村民会议或村民代表会议制度,农村基层干部依法管理、依法办事的观念起先树立,农夫主动参加村级事务管理的意识明显提高。 在活动载体上,
3、普法工作与党委、政府中心工作、与法治实践活动相结合。开展“法律进企业”活动,增加企业经营从业人员的法治意识、公允竞争意识;开展“法律进乡村”活动,为农夫和外出务工人员开展法律询问,供应法律服务;围绕党委、政府中心工作、社会热点、难点和群众关切、关注的问题,开展法治主题实践活动,营造良好的法治环境;开展“法律上门”服务活动,加大对弱势群体和经济困难人员的法律救济力度,受到群众的欢迎。LOCAlHosT 二、存在主要问题及缘由 1、对农村普法相识不足,思想上有偏差。调查发觉,当前农村中“重人治、轻法治”的思想以及执法不公、有法不依、知法犯法等不良社会现象依旧存在,导致学法用法脱节,挫伤了农夫学法的
4、信念,给普法工作带来了消极影响;有的基层干部认为抓普法教化是一项“软”指标,既花钱又费劲,主动性、主动性不高;有的则认为普法就是要农夫遵守法律,强调群众义务多,宣扬群众权利少;还有很多基层干部群众对法律存在好用主义思想,遇到问题才想起来去找法律,不能做到事前学习和预防。 2、农村普法干部队伍力气薄弱,法律素养不高。乡镇司法所3人,专职工作人员不足,工作压力重;村(街、居委)普法干部全部都是由分管综治的村干部兼任,这些村干部主管工作多,完成镇、村中心工作任务繁重,对农村普法工作不以为然;不少村干部文化素养不高,自身法律学习不够,在实际工作中须要宣扬法律时,要么避而不谈,要么凭主观臆断,对困难、疑
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