第二课时位置与方向.doc

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1、第二课时 位置与方向（二）学习内容：根据方向和距离确定位置的方法，课本19页例2。学习目标：1、能绘制平面示意图，通过制作平面图的过程，知道如何根据方向和距离，在图上标出物体的位置。2、通过绘制平面图，培养动手操作能力。在活动中，培养合作探究的意识和能力。3、通过解决问题，体会所学知识在生活中的应用，增强学好数学的兴趣和意识。学习重点：能绘制平面示意图。学习难点：根据方向和距离，在图上标出物体的位置。学习过程：一、 创设情境 明确目标1、出示学校的图片问：学校中有哪些建筑？现在有一些数据，能根据这些数据将这些建筑物在平面图上标出来吗？出示例2：（1）教学楼在校门的正北方向150米处。（2）图书

2、馆在校门的北偏东35度方向150米处。（3）体育馆在校门的西偏北40度方向200米处。活动角在校门的东偏北15度方向50米处。二、合作探究 达成目标1、讨论：你认为在确定这些点在图上的位置时，应注意什么？（先确定平面图上的方向，再确定各建筑物的距离。）2、怎样确定图上的距离？（可以用一条注有数量的线段表示地面上相对应的距离。）3、请绘制出平面图。4、展示各组绘制的平面图，并说说制图步骤。强调：绘制平面图时，一般先确定角度，再确定图上的距离。5、比较各个平面图，为什么有的图大，有的图小？（小结：1厘米表示的大小不同，图的大小也不同）三、 变式练习 检测目标1、用心选一选。（1）山东省在北京市的（

3、 ）。 A、西偏南方向 B、东偏南方向 C、西偏北方向（2）小强看小林在（ ），小林看小强在（ ）。A、北偏东50 B、东偏北50 C、西偏南40（3）以超市为观察点，邮局在（ ）新课标第一网A、正南方 B、正西方 C、正东方 2、课本20页第2题。量一量，填一填。以市政府广场为观测点，（1）市政府在（ ）方向上，距离是（ ）米。（2）电信大楼在（ ）偏（ ）的方向上，距离是（ ）米。（3）工人文化宫在（ ）偏（ ）的方向上，距离是（ ）米。（4）科技大厦在（ ）偏（ ）的方向上，距离是（ ）米。（5）银行在（ ）偏（ ）的方向上，距离是（ ）米。 3、课本21页第3题。石油勘探队在a城东偏北40度方向上，约45千米处打出一口油井。请你在平面图上确定油井的位置。 4、课本21页第4题。根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置（1）文化广场在电视塔的北偏东45度方向1千米处。（2）体育场在电视塔的西偏南30度方向2500米处。（3）博物馆在电视塔的西偏北20度方向2千米处。（4）动物园在电视塔的东偏北40度方向1500米处四、总结评讲 反思目标本节课我们学习了什么知识？你有哪些收获？（上节课是给出地图，说出位置，通过这节课的学习，给出了方向和距离，我们就能画出这个物体所在的