小学四年级语文竞赛试题.docx

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1、小学四年级语文竞赛试题时间：90分钟 满分100分 得分一、我能把字写漂亮（看拼音，写汉字）。（8+2分）w xi yng ro p bi b knki xun yn chu wi w ro sh二、花开两朵，各表一枝（给多音字注音并组词）。（6分）应（ ） 恶（ ） 还（ ）应（ ） 恶（ ） 还（ ）三、火眼金睛，辨字组词。（4分）庭（ ） 梢（ ） 驰（ ） 嘲（ ）挺（ ） 捎（ ） 弛（ ）潮（ ）四、分门别类我能行（把每组词语中不属于同一类的词“”画去）。（4分）1.弯弯曲曲 断断续续 模模糊糊 自由自在2.亡羊补牢 纪昌学射 画蛇添足 揠苗助长3.愚蠢 机灵 品质 谦虚4.返回

2、攀登 健康 挥舞五、择优录用（选择恰当的词语填空）。（5分）尽管就 虽然但是 只要就1.邻居家的小弟弟（ ）年纪小，（ ）很懂事。2. （ ）如此，普罗米修斯（ ）是不向宙斯屈服。3. （ ）我的手指稍一用力，它（ ）不能动弹了。屹立 矗立 耸立 挺立4.人民英雄纪念碑（ ）在广场南部。5.一排排白杨在戈壁上傲然（ ）。六、口语交际。（3分）小明在上学的路上看到两个小朋友在摇小树苗玩。小明应该怎样说才能让小朋友知道自己错了呢？ 七、句子加工厂（按要求写句子）。（6分）1.在医生的全力抢救下，终于苏醒了。（修改病句）2.几场春雨过后，常常会看见笋长出来。（改为拟人句）3.老师经常鼓励我们要为国家

3、的富强刻苦学习。（缩句） 4.有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）八、乱句重组。（6分）（ ）陈毅五岁就开始练毛笔字。（ ）由于天天练习，陈毅毛笔字写得又漂亮又有劲儿。（ ）上小学后，他每天要写几百个毛笔字。（ ）他天天写，天天练，一个学期，那些黄纸比原来重了半斤。（ ）后来，连便宜的黄纸也买不起了，他就到池塘边的沙子上练字。（ ）当时，他没钱买本，就用毛笔蘸着米汤，在黄纸上写，晾干后，字迹没有了，第二天再写。九、课文内容我理解。（6分）1.记金华的双龙洞一文，作者的游览顺序是：路上外洞出洞。2.触摸春天一文的主人公是。她是个热爱，热爱 的孩子。3.雷达通过发出，遇到

4、就反射回来，显示在。十、快乐阅读，轻松答题。（20分）纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神（ ）地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得（ ）像车轮一样。1.这段文字节选自 一文，它是一个（ ）故事。2.请在括号里填上一个近义词来代替加点的成语，并用填上的这个成语造句：。3.选择正确的词语填在文中的括号里。（2分）果然 突然 当然 竟然4.文中画“”的句子运用了和的修辞方法。5.纪昌是怎样练习把小东西看成大东西的？用“ ”在文中画出来。6.纪昌为什么能成为百发百中的射箭能手？你从中受到了什么启发？十一、习作芳草地。（27分+3分）学习了第五组课文，相信你对生命有了进一步的认识。可根据自己了解到的生命现象，也可结合社会、生活及自己身边的那些热爱生命的故事，选择感受最深的写下来，题目自拟。要求内容要写具体，要写出真情实感，字数不少于400字。