四年级篮球课教案.doc

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1、体育研讨课教案学校：城镇四小班级四（2）班授课教师莫卫琼时间2012、11、19教学内容：1篮球：原地双手胸前传、接球 2游戏：迎面运球接力教 学 目 标1通过学习，使学生初步体验原地双手胸前传、接球的技术动作，尝试参加篮球运动的乐趣。2发展学生的智力与观察能力。3发扬团结互助的集体主义精神。重点难点双手用力均匀，手腕外翻下压快。传、接球的动作手型，上下肢的协调配合。场地器材：篮球场12个、篮球学生每人一个。教学过程顺序教师的指导学生的活动时间准 备部分一、 课堂常规1检查人数。2跟学生问好！3宣布课的学习内容和教学目标。二、绕球场慢跑两圈三、热身运动1球性练习方法：指尖拨球、绕腰、绕腿、跨下

2、“8”字绕环、击掌抛接球、原地左右手交替运球。教师领做，鼓励提醒学生自由模仿练习。2辅助性练习 膝、腕、踝关节绕、正、侧压腿一、组织：全班成五列横队集合队形。1体育委员整队，向教师报告出勤情况。2向老师问好！3认真听师讲，明确学习内容、目标。二、组织：全班成一路纵队在体育委员带领下绕球场慢跑两圈。三、组织：一路围成圆形 学生灵活机智模仿练习。8分钟基本 部 分一、原地双手胸前传、接球学习提示：传球：持球置于胸腹间，两脚蹬地体前移，两臂前伸腕上翻，抖腕快速指拨球。接球：两臂前伸迎来球，手指向前自然分。拇指斜对成八字，触球后引持胸前。1教师讲解动作要领，请学生一起演示动作，建立正确的动作概念。2组

3、织学生两人一组面对面尝试练习。教师巡回指导，纠错，鼓励学生学练。3集中点拨，运用正误对比进行比较传、接球动作。4四角传、接球练习，教师巡回指导。二、游戏：迎面运球接力方法：将学生分成人数相等的五队，每队分成甲、乙两组，面相对分别站在相距25米的两条起跑线后。游戏开始听到信号后，各队甲组排头拿球运球向乙组排头，并与其交接，乙组排头拿好球后运向甲组第二人，依次类推，连续进行，到各队最后第一人跑完为止，先跑完的队为胜。1教师简单讲解游戏方法、规则和要求。2组织学生进行游戏。3评定胜负。一、组织：集体讲解如下图 1认真听讲解、看示范，加深理解技术动作。2学生两人一组，根据教师提示，尝试练习，相互观摩学练。3认真观摩，相互评价、小结。4四角传、接球继续练习。组织： 二、1认真听讲，明确游戏方法、规则及要求。2团结协作，积极参与游戏。组织： 17分 钟7分 钟结 束部分1教师组织学生做放松操。2小结本课情况。3布置课后作业。4布置回收器材。5宣布下课。组织：成五列横队做操队形1听音乐轻松愉快做放松操。2回顾本课，思考。3课余时间同学之间互帮互学。4帮助回收器材。5下课。3 分 钟教学后记