一元一次方程l利润.doc

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第五章 一元一次方程打折销售教学目标1.理解本钱、售价、利润、利润率之间的数量关系，并能复述。2.能在具体打折问题中准确找出等量关系列方程求解，并根据所求方程的解来解释和分析打折销售中的具表达象。3.通过调查，体验和分析，充分感受身边的数学，尝试用数学的眼光分析生活中的打折现象，理性消费。4.会从问题情境中探索等量关系，经历和体验运用一元一次方程解决实际问题的过程，培养抽象、概括、分析问题、解决问题的能力。课前预习1.一件商品原价为120元，按八折即原价的80%出售，那么现售价应为 元。2.某件商品进价是270元，八折销售可获利润50元，那么原售价为 元。3.某商品的进价是1530元，假设按商品标价的九折出售，利润率是15%。求该商品的标价。4.某老板先把一件商品按本钱提高50%后标价，再打八折销售，售价为600元，这种商品的本钱是多少？商家的利润为多少元？5.某商场售货员同时卖出两件衣服，每件都以135元售出，假设按本钱计算，其中一件盈利25%，另一件亏损25%，问这次售货员是赔了还是赚了？作业1. 课本P188随堂练习2. 思考题：王女士看中的商品在甲乙两个商场以相同的价格销售。两商场采用的促销方式不同：在甲商场一次性购物超过100元，超过的局部八折优惠；在乙商场一次性购物超过50元，超过的局部九折优惠。那么，她在甲商场购物超过多少元就比乙商场优惠？