2022年某市民办学校党建工作汇报.docx

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1、2022年某市民办学校党建工作汇报 工作汇报是工作人员向上级汇报工作的书面材料。是应用写作探讨的文体之一我细心为大家整理了某市民办学校党建工作汇报,希望对你有帮助。 某市民办学校党建工作汇报敬重的各位领导、同志们：清镇市北大附属试验学校党支部在市教化局党委的关怀和领导下，在学校行政班子的大力支持下，结合民办学校实际，开展党建工作，团结和带领全校党员教职工扎实工作，开拓进取，努力创新，在学校工作的各个领域充分发挥团结凝合作用和模范带头作用，为保证学校的社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教化方针，推动学校各项事业的健康发展做出了主动贡献，现将主要工作汇报如下：一、重视教化、营造气氛，主动规范组织

2、生活。作为民办学校党支部，我们始终把党员的思想教化摆在各项工作的首位。北大附属试验学校学校的党员同志们在第一届支部委员会成立初期，便着手建立党的组织生活制度，党员学习制度和党的会议制度，党支部要求全体党员保持党性，接受群众监督，党支部坚持用先进的理论和思想数育和武装全体党员。依据上级党委的支配，主动组织党员仔细学习和贯彻党的相关方针、政策和文件精神，并将党性学习付诸于实践，常常组织党员开展相互学习沟通和探讨。二、主动带头帮助学校相关疫情防控工作。2022年一开年便经验了由于疫情影响无法按期开学的事务，各位党员同志以身作则且时刻牢记自身的党员身份，在学校通知复课后便均向学校党支部申请立即回到学校

3、，加入到疫情防控、学生复学工作的第一线。例行了党员的先锋示范作用，真正的履行了当时入党时那深深印刻于心的入党誓词，在此我们也向疫情期间坚守于一线的党员同志们致敬!三、党员基本信息完善或更新。民办学习本身的特别性，人员流淌较公办学校会有些许大，于是每学年开年做的第一件工作便是刚好更新支部各项信息台账，以及党费的清算收缴，各位党员同志主动协作支部工作，在本学期也特地支配了一位同志作为特地的党务工作者维护我校党支部的日常工作，虽然我校支部很是年轻，但是我们都有信念将支部建设良好，早日成为优秀党支部。某市民办学校党建工作汇报近年来，我市牢牢坚持全面从严治党要求，仔细学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义

4、思想和党的十九大精神，在民办学校全力推行基层党组织标准化建设，聚焦民办学校党组织体系化构建、党员队伍常态化培育、党内活动规范化开展，形成了以民办学校党建水平新提升助推民办教化行业新发展良好格局。现将相关工作状况汇报如下:一、基本状况目前，全市共有民办学校967所(其中民办幼儿园696所，小学138所，初中79所，中学18所，中职10所，民办高职1所，民办培训机构25所)，已经建立党组织的学校365所(其中单独组建74，联合组建291)，配备党组织书记122人。民办学校从业人员数23224人，党员有857人。2022年发展党员数79人，确定发展对象46人，培育入党主动分子数145人。二、主要做法

5、及成效(一)加强对民办学校党建工作的领导一是深化学习贯彻两个文件精神。中共中心办公厅关于加强民办学校党的建设工作的看法(试行)和省委办公厅关于加强民办学校党的建设工作的实施看法(试行)印发后，我市快速传达贯彻，紧扣全面从严治党主线，坚持党对民办学校的领导不动摇，主动探究和加强改进民办学校党建工作的途径和措施。刚好组织各县(市区)组织、教化部门、全市各民办学校通过党组织集体学习、专题研讨等多种方式，仔细学习领悟文件精神。结合阜阳实际，市委组织部、市委非公工委、市教化局联合印发了关于进一步加强民办学校党建工作的实施细则，进一步明确了民办学校党组织的地位作用和基本职责，明晰党建措施，做到公民办学校党

6、建一体推动、全面加强。二是市委和市委组织部高度重视民办学校党建工作。市委主要领导多次深化教化系统、深化基层学校开展党建工作专题调研，仔细听取基层党建工作汇报。二、民办学校基层党建工作的基本做法(一)根据市级学习实践发展观活动领导小组的支配和要求，主动在民办学校开展党建工作。在民办学校和幼儿园建立党支部，搭建起支委班子，支配党支部要求党员将组织关系转入支部，统一民主生活。并支配支部相关负责人到先进支部参观学习沟通。提高了民办学校党建工作的管理水平，加强了党员的民主生活。(二)建立民办学校基层党组织，发挥党员模范作用。凡经教化行政部门批准的民办学校，有正式党员3人以上的都要求成立党组织，短暂不具备

7、建立党组织条件的，也要开展党的工作，并主动创建条件尽快建立党的组织，正式党员不足3人的，上一级党组织要进行分类指导，不拘形式，注意质量，帮助其建立党的组织。做到成熟一个组建一个，建立一个巩固一个，真正发挥作用。(三)交叉考核，建立党建目标考核管理 在辖区内，组织民办学校年终党建工作交叉考核，不仅提升了党建工作的督促，而且在交叉考核中相互学习相互沟通，借鉴党建工作的目标和管理考核方法，实现了党建工作的量化考核管理。(四)加强培训，完善建立党内生活各项制度 结合学校实际，对党员进行教化管理，组织部份优秀学生和年青老师入党主动分子培训，进一步扩大党支部在师生在民办学校中的影响。三、民办学校基层党建工

8、作中存在的主要问题1. 党的力气还比较薄弱，党建覆盖面有待提高。尚有部分学校仍未建立党组织;从党员的空间分布来看，存在明显的局限性，全市不少社会力气举办学校党员数量很少，个别学校甚至还没有党员，发展党员工作不力。2.相识不到位。有的民办学校党组织负责人对党组织的设置及其作用的发挥相识不深，因而主动要求成立党组织的极少，担忧成立党组织又多了一个部门管理;有的业主利益优先，把主要精力放在扩大招生，制定实惠方法以吸引骨干老师和强化学校管理，党建工作不愿抓，被动应付。3.党建工作覆盖面不广。到目前为止，全市具备建立党组织的有 所民办学校和幼儿园，还有 所民办学校和幼儿园没有建立党组织。4.民办学校党员

9、流淌性大。由于民办学校、幼儿园的教职工队伍流淌性大，人员不稳定。因此，民办学校、幼儿园的教职工队伍中党员的流淌性也较大，在肯定程度上也影响了党员的教化管理。三、今后加强和改进民办学校党建工作的主要措施1.提高相识，坚持、加强和改善党对民办学校党建工作的领导。要充分相识加强民办学校党建工作的重要性和必要性，把它摆在重要位置，仔细探讨和解决工作中存在的困难和问题，促进民办学校党建工作的稳步发展。要充分相识到加强民办学校党建工作是夯实党的基础，巩固党的执政地位的迫切须要，是扩大党的工作领域，提高党建工作水平的须要。因此，在民办学校建立党的基层组织，开展党的工作，就可以确保党的路途方针、政策在民办学校

10、这一领域实行，从而巩固党的执政基础。办好学校既要加以规范引导，更须要发挥我们党的政治优势，组织优势，亲密联系群众的优势。因此，加强民办学校党建工作，充分发挥党组织的政治核心作用，也是促进学校健康发展的有力保证。2.优建严管，着力构筑民办学校党建工作管理的新机制。要确立民办学校建到哪里，党组织就建到哪里的指导思想，通过消退设置空白点，扩大党的工作覆盖面。凡经教化行政部门批准的民办学校，有正式党员3人以上的都要成立党的组织，即使短暂不具备建立党组织条件的，也要开展 党的工作，并主动创建条件尽快建立党的组织。正式党员不足3人的，上级党组织要进行分类指导，不拘形式，注意质量，实行联合式、挂靠式、派入式

11、等形式帮助其建立党的组织。要做到成熟一个组建一个，建立一个巩固一个，真正发挥作用。由于民办学校状况特别，党组织的设置形式要敏捷机动。3、明确职责，充分发挥民办学校党组织的作用。党组织的作用很重要，它应在教职工和学生中发挥政治核心作用，彻党的教化方针，紧紧围绕培育德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人的根本任务开展工作。其主要职责是：宣扬和贯彻执行党的路途、方针、政策，执行上级党组织和本组织的决议、确定，监督学校行政管理机构和行政负责人仔细执行党的教化方针，遵守国家的法律法规，坚持社会主义办学方向;对学校教学和行政管理工作中的重大问题提出看法和建议，支持学校行政管理机构和行政负

12、责人依法办学;加强学校党组织的自身建设，做好党员教化、管理、监督工作和发展党员工作;领导学校思想政治工作和德育工作;领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工大会(代表大会);做好统一战线工作，对党校内民主党派的基层组织实行政治领导，支持他们根据各自的章程开展活动。详细地说，就是发挥保证、监督，参加、支持，引导、凝合。即保证和监督学校行政负责人贯彻执行 党和国家的路途、方针、政策，坚持社会主义办学方向，保障师生员工的合法权益;对关系国家、学校、教职工利益的问题进言献策，通过合理的途径参加学校重大问题的决策，支持学校负责人抓好教学管理工作;加强思想政治工作和道德素养教化工作，引导教职工增加主

13、子翁责任感，引导学生主动健康向上，做社会主义事业的合格接班人，发挥政治优势，化解冲突，凝合人心。4.明确目标，加强党组织自身建设。要根据三个代表重要思想和科学发展观的要求，加强学校党组织领导班子建设，提高领导班子成员的思想政治素养、业务实力和工作水平。贯彻民主集中制原则，增加党组织的凝合力和战斗力。要建立健全一系列党建工作制度，如党支部工作职责制度，党员教化管理制、党费收缴制度、工作汇报制度和三会一课、民主生活会、民主评议党员等党内生活制度。学校党组织要实行切实措施，切实加强老师队伍的思想道德建设，引导他们用马克思主义指导教学工作，全面推动素养教化，把教书与育人结合起来。加大对青年老师和优秀学

14、生团员的培育教化力度，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，激励他们向党组织靠拢，以不断扩大入党主动分子队伍，并刚好把符合入党条件的优秀分子汲取到党内来，保持党的朝气和活力，壮大党的力气，从而提高党组织的战斗力，吸引力和凝合力。某市民办学校党建工作汇报一、教化情结：为责任负重前行*说：办学校，是我情结，也是责任的经营。82年，*考入黄山学院化学系，走进高校校内，是他的家族第一个高校生。他带着家人的厚望踏上了求学之路。三年后，他毕业了，安排到市区一中学任教。公办学校老师生活是平稳舒适的，可*在思索中躁动着，好像听见内心总有一种声音在发声。他时常想起父亲对他说过的话：千辛万苦把你培育出来，就是

15、要做对社会有益的事。而在他的老家，做好事就是修桥铺路办学校。于是，他萌生出办教化办学校的幻想。俗话说：万事开头难。要办一所中学，校舍、师资、设备一切得从零起先。然而，这一切困难并没有动摇*民办教化的决心。经过艰苦努力，他最终在1998年辞去公职，租寄校址开创办起属于自己的学校。那时，他最初的幻想是：有自己的一片天地，办一所像样的学校，每年学生能增加一百人，直到办成千人之校，能实现自己的教化志向。办校之初，教化硬件的匮乏、师资力气的缺乏、生源的不足，众多困难接踵而来，一些曾经也是激情满怀的同道者纷纷撤离而去，可*仍在坚守着，愈挫愈奋，执著前行。经过三年的困难期，*双语学校慢慢打开了局面，也得到了

16、社会的认可，学生人数日增，信誉日隆。校舍不够，师资不足，怎么办?来不及松口气的*起先筹建新校。在新校内建设时，他不仅要为筹措资金而焦虑，而且吃住在工地，既当设计师又当搬运工，一个月都洗不上一次澡。那年九月将至，学校就要开学了，可工地上尚未通水电，施工单位只好用拖拉机来带动搅拌机工作，就这样机械用不上就用人力，日夜施工，最终在六个月的时间内保质保量地建起了一座新校内。如今的*双语学校，占地面积150亩，拥有小学、初中、中学三个学部，学生人数达千人，并以经营新课堂教学模式，走在中国教学改革前沿。二、办学历程：让思想不断起跳办学十多年，*一次次面临逆境，又一次让思想起跳，而课堂始终是他的关注的焦点。

17、创校之初，他也曾遇到过众多民办教化的困难：作为新创的民办学校，*双语学校创立之初即以优厚的待遇，广聘名师，渴揽人才，以期形成学校雄厚的师资力气。可结果并不让人满足，一些有阅历的优秀老师水土不服，老师流淌量大，一度出现老师队伍青黄不接的局面。而民办学校对生源不行选择，甚至一些家长把在公办学校难教难管的孩子送来，这给学校教学质量的提升带来了难度。20xx年，*双语学校陷入了滑铁卢。当年学校由名师挂帅，师资队伍力气协作很强，作为一名具有十多年教学阅历的中学化学骨干老师，*亲自主授化学，可那次中考还是败北了。*被当头棒喝，隐入了思索中，他在想：怎样才能突破师资和生源两大瓶颈?历经思索和多方求教，*最终

18、找到了答案：那就是经营新课堂。这种经营新课堂有两个层面的涵义，一是立足课堂，变留人才为造人才，培育良师;二是实践新课程，变选学生为育英才，培育优生。正是基于经营新课堂模式的探究与形成，*双语学校随后在教化强市的当地创建了令人惊羡的中考神话，连续四年中考毕业率合格率达100%，省、市级示范中学达线比率居全市第一，人均总分超过全市同级学校一百多分，单科各项成果指标均居全市第一。最难能珍贵的是一个个曾经让家长担忧甚至悲观的孩子，在*双语学校焕发出蓬勃的希望。行成于思，笃力而行，正是*的风格。20xx年夏天，*在十下洋思、遍访名校后，对课堂教学改革进行了更深的思索，起先着力打造学校的特有的教化模式，五

19、环大课堂起先破冰启程。这是一种以五环课程、五环课堂、五环课型、五环课控为载体，形成的特色教化模式，这无疑是*双语学校实践阅历的积淀和理念锋芒的犁铧。*双语五环大课堂被评为中国老师报全国高效课堂九大教学范式之一，这使得学校以教学改革的小岗村的姿态渐显名校风范。*是一位教化的谋道者，他锐意前行，又接着在向360度跨界循环大课堂进发。他认为：一所民办学校的胜利，不是真正的胜利，而带动民办教化发展才是真正的胜利。为此，他始终期望建立一个民办学校师资培训的摇篮，让这里走出的老师成为高效课堂的实践者。如今，他依托中国老师报建起的全国老师培训*基地这一平台，又一次放飞起幻想。十年树木，百年树人。民办教化先行者*，正在致力于将*双语学校打造成中华名校，在他的身上出现着幻想的力气。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页