2022年小学数学教师个人事迹材料.docx

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1、2022年小学数学教师个人事迹材料 篇一：小学数学老师个人事迹材料 阳光总在风雨后 -个人先进材料 她在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视每个学生的特性发展，激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在工作中，她责任心强，听从领导的分工,主动做好本职工作。并充分利用业余时间，通过各种途径广泛吸取各种教化教学学问，形成广博的学问结构。严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，高质量地完成教化教学任务。教化教学成果显著。 1、要提高教化教学质量，关键是上好课。为了上好课，她做了下面的工

2、作： 在教学工作方面，优化教学方法。按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材。刚好批仔细备课、上课、听课、评课,改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想，关注每个孩子的个体差异，并结合学校德育教化内容对小学生心理健康指导。创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习；在培育学生形象和抽象、分析和综合思维实力的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维 方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试

3、学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展。在课堂教学重视学生的训练，细心练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。在进行计算实力训练时，她要求学生先要仔细审题，边审题边思索：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否简算？”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。假如发觉个别学生做错了题，刚好要求学生订正，自觉分析造成错误的缘由，防止再错，养成仔细计算的习惯。平常要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必需写得清晰工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习看法，培育独立思索和克服困难的精神。 2、要提高

4、教化教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，她就进行对学生进行思想教化。虚心沟通，热心激励，使每个孩子树立学习的信念，信任自己有潜能，信任自己肯定能行。彻底消退孩子们在经验了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念，形成“自己脑子笨”这种潜意识。她所教六年级的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数 学产生了畏难心情。针对这种状况，在课堂上她有意识地通过一些浅显易懂的问题分层次为他们供应发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自她表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，她都给以表扬和激励，使

5、他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的胜利感，学习成果也不断提高。 3、主动参加听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。 作为老师，自己的学问千万不能只比学生快一课时。她们平常说的最多的就是学生有一杯水，她们就要有一桶水。所以自身的学习很重要。因此她主动参与各种老师培训,还牢牢抓住每次出去学习的机会，仔细观看、思索、做记录，然后回来整理在博客上，和大家共享，更重要的是得到更多前辈们的指责与指导，然后渐渐的成长！对于数学组的活动，她每次都能主动参加。不仅是观看示范课，更多的是参加到评课探讨中去。 4、作为班主任，她做到有爱心、负责任。做到爱心献给每一个学生，做到不偏爱优生，也不卑视任何一个差生。民主选举班委会，注意培育小干部。坚持每周上好主题班会。带领学生开展丰富多彩的主题班会，另外，她还作好家长工作，共同教化好每位学生。对学生更是像母亲一样关爱每一个学生，深受学生家长好评。