高一语文文言文基础知识.doc

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1、高一语文文言文根底知识共14页文言文根底知识实词【通假字】通假字分类举例完全同音寡助之至，亲戚畔之。?得道多助，失道寡助?“畔同“叛，背叛。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。?鱼我所欲也?“辟同“避，躲避。韵母相同，叠韵通假所以动心忍性，曾益其所不能。?生于忧患，死于安乐? “曾(cng)同“增(zng)，增加。风吹草低见牛羊。“见(jin)同“现(xin)。声母相同，双声通假河曲智叟亡以应。?愚公移山?“亡(wng)同“无(w)。完全不同学而时习之，不亦说乎。?论语?“说同“悦，快乐，快乐【多义词】多义词一词多义故名词，原因，缘故。既克，公问其故。?曹刿论战?名词，旧交，老友。故人

2、西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。形容词，旧，与“新相对。温故而知新，可以为师矣。?论语六那么?连词，因此，所以。故天将降大任于是人也。?生于忧患，死于安乐?副词，成心，特意。桓侯故使人问之。?扁鹊见蔡桓公?副词，同“固，本来，原来。此物故非西产。?促织?【古今异义词】古今异义词分类举例词义扩大寡助之至，亲戚畔之。?得道多助，失道寡助?古义：有血缘关系的亲属今义：所有的亲戚。词义缩小率妻子邑人来此绝境。?桃花源记?古义：妻子和儿女今义：妻子感情色彩的变化先帝不以臣卑劣，猥自枉屈。?出师表?古义：出身卑微，为人粗野。今义：品质恶劣。词义转移烈士暮年，壮心不已?龟虽寿?古义：有雄心抱负的男子。今义：专指

3、为革命事业献身的人名称呼法的改变日=太阳【词类活用】词类活用分类举例名词作状语表示比喻，翻译成“像一样攀援而登，箕踞而遨。?始得西山宴游记?箕：伸开双脚像簸箕一样表示动作行为的工具，翻译成“用+名词或“以+名词箕畚运于渤海之尾。?愚公移山?箕畚：用箕畚手自笔录，计日以还。?送东阳马生序?手：用手 笔：用笔表示处所，翻译成“在+名词道听途说道：在道路上 途：在途中表示动作行为常如此，翻译成“每+时间名词宫中尚促织之戏，岁征民间。?促织?岁：每年表示开展变化，翻译成“一天比一天日积月累 世风日下表示趋向，翻译成“向+方位名词西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权。?隆中对?西：向西 南：向南表示情形亮躬耕

4、陇亩。?隆中对?躬：亲自名词作动词名词+名词名词+代词狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！ ?陈涉世家?王：当大王不能名其一处。?口技?名：说出能愿动词+名词能上能下副词+名词对曰：“小信未孚，神弗福也。 ?曹刿论战?福：赐福。名词+补语一狼洞其中。?狼?洞：打洞。动词作名词夫大国，难测也，惧有伏焉。?曹刿论战?伏：伏兵。吃喝玩乐名词的使动用法汗牛充栋动词的使动用法劳其筋骨，饿其体肤。?生于忧患，死于安乐?劳：使劳苦饿：使饥饿亡国灭种 惊天动地形容词的使动用法必先苦其心志。?生于忧患，死于安乐?苦：使痛苦一鸣惊人名词的意动用法粪土当年万户侯。?沁园春长沙?粪土：把当作粪土。鱼肉百姓 幕天席地形容词的意

5、动用法渔人甚异之。?桃花源记?异：认为奇异敏而好学，不耻下问。?论语?耻：认为耻辱动词的为动用法捐躯殉国文言文根底知识虚词【而】而分类举例连词表示转折关系，相当于“然而、“可是、“却。人不知而不愠，不亦君子乎？?论语?表示修饰关系，连接状语和中心词，相当于“着、“地等，或不译。朝而往，暮而归。?醉翁亭记?表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果、“假使。人而无信，不知其可。表示并列，相当于“而且、“又、“和或不译。敏而好学，不耻下问。?论语?表示递进关系，相当于“而且、“并且。饮少辄醉，而年又最高。?醉翁亭记?表示承接关系，相当于“就或不译。日出而林霏开。?醉翁亭记?代词通“尔，你，你的。而

6、翁归。而已罢了。一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。?口技? 而后才，方才。臣鞠躬尽瘁，死而后已。【因】因分类举例介词表示条件：依照，根据，凭借。善战者因其势而利导之。表示时机：趁着，趁此。因入京师。表示动作的中介：通过，经由。因宾客至蔺相如门谢罪。表示原因：因为，由于后因伐木，始见此山。连词表示顺接上下文：于是，就。因屏人曰。?隆中对?动词表示依靠，凭借。高祖因之以成帝业。沿袭。因遗策。名词原因。无因而至前也。【其】其分类举例代词用作第三人称，相当于“他、她、它们。此为其故迹。?墨池记?用作第三人称，表示领属关系，相当于“他、她、它们的。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？?曹刿论战?活用作第一人称

7、。相当于“我的、“自己的。亦各言其志也！其中，其中的。既克，公问其故。?曹刿论战?指示人、事、物，多表示远指，相当于“那之类的词。其人视端容寂，假设听茶声然。?口技?副词在句中表示反问语气，相当于“难道、怎么。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？?愚公移山?在句中表示揣测语气，相当于“恐怕、“或许、“不概、“可能。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？在句中表示祈使语气，相当于“可、“还是。攻之不克，围之不继，吾其还也。其：还是在句中表示祈使语气，相当于“可要。寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！?唐雎不辱使命?连词表示假设关系，相当于“如果。其业有不精，德有不成者，非天质

8、之卑，那么心不假设余之专耳。表示选择关系，相当于是.还是.其真无马邪？其真不知马也？【乎】乎分类举例语气词表示疑问语气，相当于“吗和“呢 天下事有难易乎？?为学?表示反问语气。相当于“吗、“呢 学而时习之，不亦说乎？?论语?表示测度语气览物之情，得无异乎?岳阳楼记?表示感慨语气，相当于“啊、“呢嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！?陈涉世家?用在句中，表示停顿语气。于是乎书介词“乎有时用在句子中间，同“于字，相当于“在。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。?醉翁亭记?【所】所分类举例用在动词、动宾词组或形容词之前，组成 “所字结构。相当于“的(人、事、地方)，或“所的(人、事、地方)。衣食所安。?曹刿论战?

9、用在动词前，作定语。那么以兵围所寓舍。“为所的格式表示被动。升死，其印为予群从所得，至今保藏。所 以表示原因。相当于“.的原因缘故。亲贤臣，远小人，此先汉之所以兴隆也。?出师表?表示行为所凭借的方式。方法或依据，相当于是用来.的等。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。?出师表?表示手段或目的所以动心忍性，曾益其所不能。?生于忧患，死于安乐?【者】者分类举例助词放在词或词组之后，组成名词性的“者字结构，有指代作用。用在动词、动宾词组之后，表示动作的主动者负者歌于途，行者休于树。?醉翁亭记?用在形容词、主谓词组之后，表示具有某种性状的人或事此不为远者小而近者大乎?两小儿辩日?用在数词的后面，一般指几种

10、人或事物。嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为。?岳阳楼记?在时间词后表示时间。古者以天下为主，君为客。放在词或词组之后，起提顿作用。表示判断。北山愚公者，年且九十。?愚公移山?引出原因。吾妻之美我者，私我也。与“假设、似配合使用，相当于“象样子。“象似的。然往来视之，觉无异能者。?黔之驴?语气词放在疑问句末，表示疑问。何者？上下之分也。与“也连用，加重语气。沛公之参乘樊哙者也。【之】之分类举例代词指代人、事、物，相当于“他(们)、“她(们)、“它(们)，在句中作宾语。择其善者而从之，其不善者而改之。?论语?第一、第二人称代词，相当于“我(们)、“你(们)。君将哀而生之乎?用作指示代词，表近指

11、或远指，相当于“这、“这样的、“那、“那样的。以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何? ?愚公移山?助词定语的标志：相当于“的。此诚危急存亡之秋也。?出师表?补语的标志：相当于“得。以其求思之深宾语前置的标志：不译。何陋之有? ?陋室铭?用在主语和谓语之间，取消句子的独立性，现代汉语中没有与此相当的词，可以不译。虽我之死，有子存焉。?愚公移山?用在表示时间久暂的单音词或不及物动词之后，起调整音节或舒缓语气的作用，现代汉语中没有和它相当的词，可不译。公将鼓之。?曹刿论战?动词用作动词，充当谓语，相当于“去、“往、“到。吾欲之南海，何如?为学?【也】也分类举例语气词表示加强判断，“是，或“呵、

12、子子孙孙，无穷匮也，?愚公移山?表示加强肯定，相当于“啊、小惠未偏，民弗从也。?曹刿论战?表示疑问、反诘语气，相当于“呢。且欲与常马等不可得，安求其能千里也?马说?表示命令或祈使语气，相当于“啊、“呀，也可不译缺乏为外人道也。?桃花源记?起停顿作用，可以不译。形之庞也类有德，声之宏也类有能。?黔之驴?【以】以分类举例介词表示动作行为所凭借的事物，相当于“凭，“按照、“根据小大之狱，虽不能察，必以情。?曹刿论战?表示工具时，相当于“拿、“用、“把。咨臣以当世之事。?出师表?表示动作行为产生的原因，“以多用在动词、形容词前作状语。相当于“因、“因为、“由于等。不以物喜，不以己悲。?岳阳楼记?表示处

13、所，相当于“在。以八月十三斩于市。表示出处，相当于“根据。贵以近知远。连词表示原因，相当于“因、“因为。扶苏以数谏故，上使外将兵。?陈涉世家?表示目的，相当于“来、“用来、“以便等。属予作文以记之。?岳阳楼记?表示承接，相当于“而，可不译。黔无驴，有好事者船载以入。?黔之驴?表示并列，相当于“而且，“又。有池洼然而方以长。?墨池记?表示修饰，不译。 木欣欣以向荣。是以以是表示顺承连词，相当于因此臣是以无请也。?扁鹊见蔡桓公?【然】然分类举例代词这样、如此非读书为然，天下物皆然。?黄生借书说?连词表转折，可是，然而风力虽尚劲，然徒步那么汗出浃背。?满井游记?形容词对，是的。吴广以为然。?陈涉世家

14、?助词形容词词尾峰回路转，有亭翼然临于泉上者?醉翁亭记?与“犹“假设配合，像一样其人视端容寂，假设听茶声然。?口技?然那么既然如此，那么然那么何时而乐耶？?岳阳楼记?然而这样却然而不王者，未之有也。可是然而不免于死。【与】与分类举例介词表示比拟，同相比吾与徐公孰美？表示对象，跟，同，替。微斯人，吾谁与归?岳阳楼记?连词连接名词或名词性短语，和。吾与汝毕力平险?愚公移山?语气词同“欤，表疑问，感慨，吗，吧，啊。而君逆寡人者，轻寡人与？?唐雎不辱使命?动词给予那么与一生彘zh肩。参加蹇叔之子与师。【假设】假设分类举例连词表示假设，假设，如果假设无兴德之言，那么责攸之、允等之慢，以彰其咎。?出师表?

15、表示选择，或，或者以万人假设一郡降者。假设夫，引起论述的词，近似“要说那、“像那的意思。假设夫霪雨霏霏，连月不开。?岳阳楼记?代词你的，你们的。假设所市于人者。此，如此，这样。以假设所为，求假设所欲。动词像，好似。万里赴戎机，关山度假设飞。?木兰辞?及，比的上。徐公不假设君之美也。【矣】矣分类举例表示陈述表已然，有“已经的意思前人之述备矣。?岳阳楼记?表将然，有“将要、“就要的意思小敌去，大敌来矣。表假设推出必然，有“如果那么就的意思向吾不为斯役，那么久已病矣。表示感慨用在感慨句句末，相当于“啊、“了。甚矣!汝之不惠。?愚公移山?表示祈使相当于“吧。须叟，豹曰：“廷椽起矣!状河伯留客之久，假设

16、皆罢去归矣！?西门豹治邺?【为】为分类举例介词表示对象对，向。wi缺乏为外人道也。?桃花源记?给，替。wi此人一一为具言所闻，皆叹惋。?桃花源记?表示目的为了。wi为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？?鱼我所欲也?表示原因因为。wi无为在歧路。?送杜少府之任蜀州?表示被动被。wi国险而民附，贤能为之用。?隆中对?表示时间当，等到。wi为其来也，臣请缚一人过而行。语气词表示疑问或反诘。wi夫子何命焉为？动词做、治理wi温故而知新，可以为师矣。?论语?作为，当作。wi斩木为兵，揭竿为旗。?陈涉世家?以为，认为。wi窃为大王不取也！是。wi中峨冠而多髯者为东城。?核舟记?【且】且分类举例连词表示

17、递进，相当于“而且“况且，再说。且焉置土石？?愚公移山?表示并列，相当于“又“又.又。河水清且涟漪。?伐檀?表示让步，相当于“尚且，还是。且欲与常马等不可得。?马说?表示选择，相当于“还是。且贫贱见者骄人乎？表示转折，相当于“可。闻姊家有阁子，且何谓阁子也。副词表示情况即将发生，相当于“将要。不出，火且尽。表示数目接近，相当于“将近。年且九十。?愚公移山?表示短暂时间内，相当于“暂且，姑且。存者且偷生，死者长已矣。?石壕吏?表示应当如何，相当于“当宜。穷且益坚，不坠青云之志。【何】何分类举例疑问代词作谓语，问原因：为什么。予尝求古仁人之心，或者二者之为，何哉？?岳阳楼记?作宾语，问事物或地点：

18、什么，哪里在动词前豫州今欲何至？在介词前一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？作定语，询问性质：什么，哪个大铁椎，不知何许人。副词作状语，询问原因，表示反问：为什么，怎么在句首何富贵也？在动词前徐公何能及君也？作状语，用在形容词前，表示程度深：多么，怎么水何澹澹，山岛竦峙。?观沧海?何如作定语或谓语，表示疑问或商量：怎么样，怎样吾欲之南海，何如？?为学?放在两个名词间，表示比拟君谓皇上何如人也？何以作状语，表示疑问：拿什么，凭什么，为什么长安君何以自托于赵？【那么】那么分类举例连词表示条件，相当于“就、“便、“那么。木受绳那么直，金就砺那么利。表示承接，相当于“就、“便。然徒步那么汗出浃背。?满井游

19、记?表示并列、比照，相当于“就。 学而不思那么罔，思而不学那么殆。?论语?表示转折，相当于“却、“可是、“反而等。黔无驴，有好事者船载以入，至那么无所用。?黔之驴?表示假设，相当于“假设、“如果。入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡。?生于忧患，死于安乐?副词表示判断，相当于“是、“就是、“原来是。此那么岳阳楼之大观也。?岳阳楼记?名词法那么，准那么。以身作那么动词效法唯天为大，唯尧那么之。【焉】焉分类举例语气词表示陈述寒暑易节，始一反焉。?愚公移山?表示反问万钟于我何加焉。?鱼我所欲也?代词第三人称代词惟俟夫观人风者得焉。疑问代词，相当于“哪里且焉置土石?愚公移山?兼词“于之、“于是

20、、“于其。三人行，必有我师焉。?论语?【于】于分类举例表示时间相当于“在(到)时候。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣。?捕蛇者说?表示处所相当于“在、到。公与之乘。战于长勺。?曹刿论战?表示对象相对于“对， “对于、“向、“给等。有时可不译，有时也可译作“跟。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。?愚公移山?表示比拟相当于“比。所欲有甚于生者。?鱼我所欲也?表示原因相当于“由于。然后知生于忧患，而死于安乐也。表示被动相当于“被。不能容于远近。表示范围相当于“在中。欲信大义于天下。【乃】乃分类举例副词表示承接关系，相当于“就、“于是、“才。政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼。?岳阳楼记?表示转折关系

21、，相当于“却。丞相非在梦中，君乃在梦中耳！表示出乎意料，相当于“竟、“竟然。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。?桃花源记?表示判断语气的，相当于“是或“本来是。当立者乃公子扶苏。?陈涉世家?表示限制，相当于“才、或“仅。设九宾于廷，臣乃敢上璧。代词用作第二人称代词，一般作定语，相当于“你、“你的。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。?示儿?文言文根底知识句式【判断句】判断句分类格式举例，也夫战，勇气也。?曹刿论战?者，也诸葛孔明者，卧龙也。?隆中对?者也牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。?爱莲说?无标志刘备，天下枭雄。用“乃、非、那么、为、是、即等词语表判断此那么岳阳楼之大观也。?岳阳楼记?宫

22、中府中，俱为一体。?出师表?问今是何世，乃不知有汉。?桃花源记?城非不高也，池非不深也。?得道多助，失道寡助?当立这乃公子扶苏。?陈涉世家? 【被动句】被动句分类格式举例动词+于受制于人见+动词吾长见笑于大方之家为+动词贤能为之用。?隆中对?为所今不速往，恐为操所先。无标志舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中。?生于忧患，死于安乐?【省略句】省略句分类格式举例省略主语公曰：“衣食所安，吾弗敢专也，必以分人。?曹刿论战?省略谓语一鼓作气，再鼓而衰，三鼓而竭。?曹刿论战?择其善者而从之，择其不善者而改之。?论语六那么?省略宾语动词宾语省略尉剑挺，广起，夺之之杀尉。?陈涉世家?介词宾语省略公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以之分人。 ?曹刿论战?【倒装句】倒装句分类格式举例主谓倒装甚矣，汝之不惠。?愚公移山?宾语前置否认副词+代词+动词三岁贯汝，莫我肯顾。?硕鼠?疑问代词+动词且焉置土石？?愚公移山?疑问代词+介词+动词微斯人，吾谁与归？?岳阳楼记?宾语+之是孔子曰：“何陋之有？ ?陋室铭?定语后置中心词+之+后置定语居庙堂之高那么忧其民；处江湖之远那么忧其君。?岳阳楼记?中心词+之+后置定语+者马之千里者，一食或尽粟一石。中心词+后置定语+者率子孙菏担者三夫中心词+数量词尝贻余核舟一。?核舟记?介词短语后置生于忧患，死于安乐