高中语文选修《中外传记作品选读》课件:1-1长安十年.ppt
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1、第一课第一课 杜甫:杜甫:“万方多难万方多难”中成就的诗圣中成就的诗圣人教版语文第一课第一课 杜甫:杜甫:“万方多难万方多难”中成就的诗圣中成就的诗圣人教版语文第一课第一课 杜甫:杜甫:“万方多难万方多难”中成就的诗圣中成就的诗圣人教版语文驾一页平平仄仄搭起的小舟,穿梭于暗驾一页平平仄仄搭起的小舟,穿梭于暗流涌动的江水中,我们能想象杜甫逆流而流涌动的江水中,我们能想象杜甫逆流而上的艰难。他走在唐朝的下坡路上,注定上的艰难。他走在唐朝的下坡路上,注定要弓着腰,低着头,一点一滴地细数着黎要弓着腰,低着头,一点一滴地细数着黎民百姓的苦难,然后蘸着浓于墨的悲哀,民百姓的苦难,然后蘸着浓于墨的悲哀,含泪
2、写下含泪写下“朱门酒肉臭,路有冻死骨朱门酒肉臭,路有冻死骨”。他的使命决定了他不可能过得轻松他的使命决定了他不可能过得轻松 第一课第一课 杜甫:杜甫:“万方多难万方多难”中成就的诗圣中成就的诗圣人教版语文走近作者走近作者冯至冯至(19051993),原名冯承植,河北县人。,原名冯承植,河北县人。1921年年考入北京大学,考入北京大学,1923年后受到新文化运动的影响开始发表年后受到新文化运动的影响开始发表新诗。新诗。1927年年4月出版第一部诗集月出版第一部诗集昨日之歌昨日之歌,1929年年8月出版第二部诗集月出版第二部诗集北游及其他北游及其他,记录自己大学毕业后,记录自己大学毕业后的哈尔滨教
3、书生活。的哈尔滨教书生活。1930年赴德国留学,其间受到德语诗年赴德国留学,其间受到德语诗人里尔克的影响。五年后获得哲学博士学位,返回战时偏人里尔克的影响。五年后获得哲学博士学位,返回战时偏安的昆明任教于西南联大,任外语系教授。安的昆明任教于西南联大,任外语系教授。1941年他创作年他创作了一组后来结集为了一组后来结集为十四行集十四行集的诗作,影响甚大。冯至的诗作,影响甚大。冯至的小说与散文也十分出色,小说的代表作有的小说与散文也十分出色,小说的代表作有20年代的年代的蝉蝉与晚秋与晚秋仲尼之将丧仲尼之将丧,40年代的年代的伍子胥伍子胥等;散文等;散文则有则有1943年编的年编的山水集山水集。第
4、一课第一课 杜甫:杜甫:“万方多难万方多难”中成就的诗圣中成就的诗圣人教版语文了解背景了解背景上个世纪的上个世纪的40年代后期,中国经历了军阀混战,抗日年代后期,中国经历了军阀混战,抗日战争后,又面临着新的战争,这一时期是最艰难的战争时战争后,又面临着新的战争,这一时期是最艰难的战争时期。作者对在期。作者对在“万方多难万方多难”中崛起的中崛起的“诗圣诗圣”杜甫产生了杜甫产生了特别的兴趣,决定为其作传。特别的兴趣,决定为其作传。杜甫传杜甫传大约大约5万字,原书有万字,原书有13节,即:节,即:第一课第一课 杜甫:杜甫:“万方多难万方多难”中成就的诗圣中成就的诗圣人教版语文杜甫(712770)字_
5、,自称_。他创作的许多诗歌,显示了唐代由盛转衰的历史过程,被称为“_”,是我国古代诗歌的现实主义高峰。杜甫也被誉为“_”。 在艺术上,他善于运用各种诗歌形式,风格_;语言精练,具有高度的表达能力。著有_。 子美子美少陵野老少陵野老诗史诗史诗圣诗圣杜工部集杜工部集沉郁顿挫沉郁顿挫第一课第一课 杜甫:杜甫:“万方多难万方多难”中成就的诗圣中成就的诗圣人教版语文 杜杜甫的一生可分为五个时期:甫的一生可分为五个时期: (一)读书、漫游时期 (公元712746)(二)困守长安时期 (公元746756)(三)流亡时期 (公元756757-759)(四)暂居西南、漂泊时期 (公元759-768770)第一课
6、第一课 杜甫:杜甫:“万方多难万方多难”中成就的诗圣中成就的诗圣人教版语文读书漫游读书漫游第一课第一课 杜甫:杜甫:“万方多难万方多难”中成就的诗圣中成就的诗圣人教版语文困顿长安困顿长安第一课第一课 杜甫:杜甫:“万方多难万方多难”中成就的诗圣中成就的诗圣人教版语文流亡流亡 第一课第一课 杜甫:杜甫:“万方多难万方多难”中成就的诗圣中成就的诗圣人教版语文病病死死孤孤舟舟第一课第一课 杜甫:杜甫:“万方多难万方多难”中成就的诗圣中成就的诗圣人教版语文 子美名人之后子美名人之后 亦是有志青年亦是有志青年 开元裘马轻狂开元裘马轻狂 天宝困顿十年天宝困顿十年 目睹安史之乱目睹安史之乱 看清社会黑暗看清
7、社会黑暗 抗议奢侈腐化抗议奢侈腐化 仇视横征暴敛仇视横征暴敛 反对藩镇割据反对藩镇割据 鞭笞宦官专权鞭笞宦官专权 乾元弃官西行乾元弃官西行 定居浣花溪畔定居浣花溪畔 离蜀留滞夔州离蜀留滞夔州 死于郴州城边死于郴州城边 诗史记录现实诗史记录现实 歌诗千锤百炼歌诗千锤百炼 风格沉郁顿挫风格沉郁顿挫 地位起后承前地位起后承前第一课第一课 杜甫:杜甫:“万方多难万方多难”中成就的诗圣中成就的诗圣人教版语文一长安十年一长安十年第一课第一课 杜甫:杜甫:“万方多难万方多难”中成就的诗圣中成就的诗圣人教版语文第一课第一课 杜甫:杜甫:“万方多难万方多难”中成就的诗圣中成就的诗圣人教版语文讨论讨论: :长安十
8、年长安十年, ,杜甫遇到了哪些困顿杜甫遇到了哪些困顿? ?1.1.政风腐败政风腐败, ,入仕入仕困顿困顿: : 奉赠鲜于京兆二十韵奉赠鲜于京兆二十韵2.2.寄人篱下寄人篱下, ,生活困顿生活困顿: : 奉赠鲜于京兆二十韵奉赠鲜于京兆二十韵3.3.病痛饥寒病痛饥寒, ,身体困顿身体困顿: : 病后过王倚饮赠歌病后过王倚饮赠歌 投简咸华两县诸子投简咸华两县诸子4.4.暴力开边暴力开边, ,民生困顿民生困顿: : 兵车行兵车行 自京赴奉先县咏怀五百字自京赴奉先县咏怀五百字 第一课第一课 杜甫:杜甫:“万方多难万方多难”中成就的诗圣中成就的诗圣人教版语文第一课第一课 杜甫:杜甫:“万方多难万方多难”中
9、成就的诗圣中成就的诗圣人教版语文1夹叙夹议的写法夹叙夹议的写法传记是以人物为描写主体的表达方式。写人物离不开传记是以人物为描写主体的表达方式。写人物离不开叙述。如:叙述。如:“杜甫所推崇的张九龄、严挺之都被他杜甫所推崇的张九龄、严挺之都被他(李林甫李林甫)排挤,排挤,离开京师,不久便先后死去;惊赏李白的天才、相与金龟离开京师,不久便先后死去;惊赏李白的天才、相与金龟换酒的贺知章也上疏请度为道士,归还乡里;随后李邕在换酒的贺知章也上疏请度为道士,归还乡里;随后李邕在北海太守任上被李林甫的特务杀害,左丞相李适之贬为宜北海太守任上被李林甫的特务杀害,左丞相李适之贬为宜春太守,不久也被迫自杀;与李适之
10、友好,后来与杜甫关春太守,不久也被迫自杀;与李适之友好,后来与杜甫关系非常密切的房琯也贬为宜春太守。系非常密切的房琯也贬为宜春太守。”第一课第一课 杜甫:杜甫:“万方多难万方多难”中成就的诗圣中成就的诗圣人教版语文2以诗解文、以文解诗的写法以诗解文、以文解诗的写法新唐书新唐书杜甫传杜甫传一文只有一百余字,冯至的一文只有一百余字,冯至的杜杜甫传甫传却有五万多字。冯至说:却有五万多字。冯至说:“还杜甫的本来面目,他还杜甫的本来面目,他的伟大之处和历史局限都要写够,写出分寸。的伟大之处和历史局限都要写够,写出分寸。”从节选的从节选的文字看,作者是怎样文字看,作者是怎样“写够,写出分寸写够,写出分寸”
11、的呢?的呢?首先,从历史空间出发,通过详细地铺排历史事件,首先,从历史空间出发,通过详细地铺排历史事件,给读者一个广阔的社会画面,表现杜甫生活的大背景和小给读者一个广阔的社会画面,表现杜甫生活的大背景和小环境。文中环境。文中“背景背景”和和“环境环境”是依靠历史和杜甫的诗作。是依靠历史和杜甫的诗作。作者将杜甫的诗作内容进行纵深演绎。作者将杜甫的诗作内容进行纵深演绎。第一课第一课 杜甫:杜甫:“万方多难万方多难”中成就的诗圣中成就的诗圣人教版语文第一课第一课 杜甫:杜甫:“万方多难万方多难”中成就的诗圣中成就的诗圣人教版语文【答案【答案】D(D都读都读zho;A“横祸横祸”:hn,其它都,其它都
12、读读hng;B“强词夺理强词夺理”:qing,其它都读,其它都读qing;C“间容间容不发不发”:jin,其它都读,其它都读jin。)第一课第一课 杜甫:杜甫:“万方多难万方多难”中成就的诗圣中成就的诗圣人教版语文2下列各组词语中没有错别字的一项是下列各组词语中没有错别字的一项是()A纨绔官邸谄媚励精图治纨绔官邸谄媚励精图治B祭祀祭祀 作崇作崇 疟疾疟疾 乌烟瘴气乌烟瘴气C遏制遏制 篌粮篌粮 淫雨淫雨 穷兵窦武穷兵窦武D号咷号咷 饮撰饮撰 别筵别筵 色彩斑阑色彩斑阑【答案【答案】A(B中中“作崇作崇”应为应为“作祟作祟”;C中中“篌粮篌粮”应为应为“糇粮糇粮”,“穷兵窦武穷兵窦武”应为应为“穷
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