2021最新个人主要事迹材料范例.docx
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1、2021最新个人主要事迹材料范例2021最新个人主要事迹材料范文 我们身边总有一些先进事迹值得我们去学习,学习他们恪尽职守,无私奉献,爱岗敬业,任劳任怨,以身作则的精神!下面是为大家带来的2021最新个人主要事迹材料.五篇,欢迎大家查阅! 个人先进事迹材料1 辛杰同志,系肥城市人民医院产房助产士,毕业于泰安卫校助产专业,在校期间多次被评为“优秀团员”“优秀班干部”“优秀三好同学”,2021年在泰安市中心医院实习被评为“优秀实习生”,2021年2021年在肥城市人民医院产房进修学习,期间,加班加点,细致学习,努力钻研业务,理论联系实际,受到产房老师的全都好评,并于2021年被聘为产房助产士。 工
2、作至今已有七年之载,日复一日,在护士长的领导和老师地指导下,坚持以高度的责任心和良好的看法服务为产妇供应优质服务,视产妇的利益高于一切,做好接产工作,严密观看产程,严格执行消毒隔离制度,严守无菌操作技能,精益于每个详情。每天提前上岗,无早退。工作时常加班加点,曾有连续三个春节在产房值班,任劳任怨,无怨无悔。主动参加医院组织的各种活动,凭借自己优秀的服务看法和勇于吃苦的精神获得了领导的确定,同事的信任,产妇及家属的认可,在平凡的工作岗位以不平凡的表现得到组织的确定。 “健康所系,生命相托”我们面对的,是即将要成为母亲的人,我们必需严格观看产程,确保新生儿顺当平安的诞生。工作的特殊性要求我们必需有
3、很强的责任心和高强度的忍耐力,较强的专业技能,并赐予产妇精神上的鼓舞,心理上的劝慰,体力上的支持,由于我们手托两条生命,容不得半点疏忽!有时分娩的时间无法自行驾驭,时时会发生意想不到的危急状况,特别是经产妇,不经意的瞬间就有可能发生急产,所以我们只要在岗就必需全身心投入,严密观看产程,提高 - 1 - 观看力气,也要具备较强的心理素养和应对各种隐情的处理力气。我们经常接触血液,稍不当心,就很简洁感染传染病,必需严格执行产房消毒隔离制度,杜绝感染。 尽管我们的工作很累很脏,但,当我们视察产妇脸上露出疲乏的笑容时,当我们听到新生儿的第一声啼哭时,我们心里,布满的是无比伦比的欣慰感,和猛烈的傲慢感。
4、我们的工作,是为新生命的到来,拉开人生的帷幕。 记得,有一天我们像平常一样交接班,包器械,换被服,更换消毒液,这时来了一位待产产妇,我们赶忙放下手中的工具迎上去。这是一位先天性聋哑产妇,产妇的家人叮嘱一再,要我们多多照看她。我们扶着产妇帮她换鞋,换衣服,进待产室,测血压,听胎心,给产妇喂红糖水,帮助产妇进行其他检查。宫缩时,她苦痛难忍,看着她苦痛的表情,我很想给她心理劝慰,便把手伸过去,让她紧紧地抓住,虽然被抓的很疼,但是我始终微笑的面对她,我把要说的话写在纸上为她加油,鼓舞,她很协作我,很快进入其次产程,顺当分娩了一男婴。当我把孩子抱给她看时,她无比的兴奋,眼泪不受驾驭的流了出来,那是多么美
5、妙的眼泪啊,她举着大拇指连连感谢我们,此时的我,内心无比的欣慰。 去年7月份的一天,有一位引产的产妇,产后大出血,当时,我们全部值班人员在护士长的领导下都参加到了这场惊心动魄的抢救工作中。当天下午6点钟,产妇引产完毕后,出现了子宫收缩乏力,产后大出血,失血性休克等症状,生命垂危,我们全力以赴,奋力抢救, 开通三条静脉通道,不停地按摩子宫,赐予宫缩止血药,合血,吸氧,输液,输血,保暖,留臵导尿管,心电监护,严密观看生命体征,在我们医护人员的细心治疗和护理下,产妇的宫缩慢慢复原良好,流血削减,血压回升,产妇的状态慢慢好转,最终产妇的生命体征平稳了。一看表,我们已经连续工作了6个小时,此时,产妇说了
6、声感谢,声音很轻,但重量却厚重无比。 次日凌晨,我们把产妇平安的送回了病房,看到产妇亲人们感谢的泪完,突然全部的疲乏都化为乌有,原委最贵最美的是生命啊!当我回到家已是凌晨1点了,那时我的宝宝还没有断奶,妈妈说,“孩子今日等了你一天,总盼着你回来,这不哭着睡着了”。我拖着疲乏的脚步,看着眼角含着泪珠的宝宝,不由得一阵心酸。我们整日奋战在产房,孩子和父母都得不到很好的照看,心中难免有一些愧疚,但面对病人信任的目完,我们义无反顾;面对神圣的工作,我们兢兢业业;面对时代的呼喊,我们勇往直前。由于,我们的双臂撑起的是盼望的蓝天,我们的双手托起的是明天的太阳! 7年的工作阅历,让我感觉到,助产士的工作不像
7、别人说的那样宏大,很平凡,但宝贵的是,我们都在坚守这种平凡,都在平凡中静静的奉献。 最终我要感谢领导和同事们给我的支持、确定和荣誉,今后我会更加努力工作,为医院为护理工作做出贡献。 个人先进事迹材料2 男,1986年1月诞生,现任xz镇人民政府镇长,在工作的近几年来,该同志立足岗位,摆正位置,细致工作,大胆开拓,为镇里经济和.进展作出了很大的贡献。现将该同志的事迹简介如下: 一、自觉加强理论学习,不断提高自身素养 该同志能以党员领导干部的标准,严格要求自己,自觉进行理论学习。以学习“.”重要思想及保持共产党员先进性训练活动为契机,细致学习了党的方针、政策,重点学习了.理论、“.”重要思想及党的
8、.精神,以对党、对人民、对事业高度负责的精神,自觉地学好、学深、学透科学理论。 以此同时,作为镇长,同志还不断地更新学问面,增加驾驭经济工作的力气。主动参加市委、县委组织部门组织的乡镇长培训班、科级干部培训班,准时更新学问,不断丰富新理论、新学问,增加经济管理力气。 二、立足本职岗位,开拓创新,不断促进太平经济进展 该同志从副职到镇长,始终工作在一线。在县委、县政府和镇党委的正确领导下,身为镇长,克服形式主义和官僚主义的作风,扑下身子,深化一线,以求真务实的作风,经常走村入户深化调查探讨,紧紧抓住太平进展的难点和热点问题,有针对性地实行措施,逐个攻关,解决一个,推动一步。把百姓的利益高举过头顶
9、,真心实意帮民所盼、解民所忧、排民所难。 1、加强招商引资工作,增加太平工业进展后劲 把招商引资工作定位为全镇工作的重中之重,加大招商引资力度,努力营造亲商、扶商、招商环境,从落实优待政策和提高服务质量动身,制定实行了手续一条龙代办制,困难一杆子解决制。身为镇长,紧盯工业项目不放松,立足实际,发挥特点,进展特色,有针对性地招商引资,不失时机地出台了镇招商引资优待措施及嘉奖方法,先后外派三支队伍到外地招商,常驻漳厦和江浙、潮汕、东莞等地进行招商引资;多次组织镇村两级干部到发达地区参观学习,激发全民招商的主动性,在全镇营造了“想工业项目,抓工业进展,办工业企业”的良好氛围。随着招商引资渠道的拓宽和
10、系列让利措施出台以及服务质量的提高,赢得客商,也赢得投资。 2、多方争取资金,克服财政紧急,加大项目建设力度,优化环境设施 同志能坚实树立“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的观念。身为镇长,面对工资和办公经费严峻不足的巨大压力,主动找项目,多方争取资金,加大项目建设力度,把项目建设作为推动经济.进展的抓手和为民办实事、做好事、解难事,践行“.”重要思想的着力点和落脚点。任职几年来,使太平的面貌一新,环境大为优化。一是基础设施有质的提升。二是建成镇行政综合办证大楼。在镇财困难的状况下,想方设法,克服困难,通过在资金上实行自筹一点,向上争取一点,部门支持一点,施工单位自带一点的作法,从开工到竣
11、工不到一年,一座高三层占地400m2,建筑面积1300m2,总投资153万元的政府行政综合办证大楼顺当落成并投入用法,极大的改善了干部职工的居住条件,便利群众的办事,改善了党委政府的形象。三是优化镇区和村容村貌。通过加强规划和在资金上技术上加以引导扶持,先后在镇区和科下村、新营村装上路灯,极大的转变了镇区和科下、新营村的面貌,便利了群众,赢得了赞誉。 3、致力于小政府大服务的建设,留意统筹协调进展,使.事业全面进步首先是深化实施“科教兴镇”战略,快速进展训练事业。投入训练资金100万元,改建完成原省定d级危房元中学校并投入用法。优化配置,整合训练资源,结合我镇学校布点分散、规模小、部分学校办学
12、条件差和师资力气短缺的特点,在充分考虑学校布局、交通等方面因素下,共撒并7间完小,7个学校教学点和撤消三所学校学校。努力协调训练等部门,把中学升格为完中,并成功地进行公校民办改制,升格改制后的中学通过强化管理,训练质量立杆见影,去年中考取得全县第三的好成果。其次是规范“低保”制度,做到应保尽保。带头争取全县最多的低保名额,并严格依据有关规定,规范运作,使低保工作的申请、审批、发放程序公开、公正、公正。政府的其它.工作:卫生设施得到改善,村级卫生所建设进一步规范,农村医疗设施进一步完善,逐步解决农夫就医难的问题。开展国防意识训练,组织优秀青年入伍,去年共为国家输送了21名优秀适龄青年。在同志的带
13、领下,镇人民政府几年来的工作卓有成效,真正做到常思为民之策,常兴为民之举。 三、强化宗旨意识,做好反腐倡廉的表率 几年来,该同志坚持以“三个华表”重要思想为指导,以开展保持共产党员先进性训练活动为契机,不断强化宗旨意识和服务意识,进一步改进思想工作作风。全力维护领导班子的团结和威信,坚持深化基层,进村入户,虚心听取不同看法,改进工作方法,勇于开展批判和自我批判。该同志能细致遵守党政领导干部廉洁自律的有关规定,以党风廉政建设的有关规定严格要求自己,切实执行中心“两个条例”、廉政准则和“八项规定”,做到自重、自省、自尊、自励,细致落实党风廉政责任制,铲除腐败现象滋生扩散的土壤。 个人先进事迹材料3
14、 _,女,1964年10月诞生,高级老师,2021年河南师范高校训练硕士探讨生毕业,获硕士学位。现为_市_中数学老师,学校数学组组长,国家骨干老师。从教17年来,_老师坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广袤师生的敬重和爱戴。17年来,她宠爱学习,刻苦钻研,先后取得高校本科、硕士学历,成为新一代学习型探讨型学者型老师。17年来,她矢志教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,靠着猛烈的事业心和严谨的治学看法,取得了令人瞩目的成就,在新乡市训练界异样是学校数学教学界拥有很高的声誉和威望,为_市学校数学教学改革进展作出了突出的贡献。 一、学者之路多坎坷孜孜不倦收获多 最年轻
15、的教研组组长,最高学位,最优秀的老师,学者型老师_老师以高尚的人格、渊博的学问和独特的教学方法在_中享有很高的声望,是青年老师的偶像。然而谁明白她学者之路上付出了多少辛勤的汗水 1986年7月,_老师从_师专数学系毕业,支配到十二中工作,从今踏上了训练征程。年轻漂亮的她工作进取负责,为人虚心进取,赢得了同学的爱戴,领导同事的赞扬,并很快成为学科教学骨干。1987年她开头代表学校多次参加省市各项教学大赛,在新乡学校数学教学界崭露头角。 她精彩的表现赢得新乡市各个学校的留意,1990年_老师被_中领导“挖”到这所重点中学,并担当数学教研组组长。 然而,潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却时常撞击
16、着她的思绪,这份焦灼、担忧来自于对飞速进展、日新月异的.生活的猛烈感受,更来自于对训练教学的深刻反思。回想过去几年的训练教学实践,她思索的问题越来越深。随着时间的推移,课讲得越来越多,教材也越来越熟,然而应对自我越来越大的名气,应对组里一张张年轻的面孔,应对同学和年轻老师的期盼的目完,她却常常深感学问的日显陈旧、僵化,数学终归该怎样教终归应如何对同学实施素养训练 “要做学者型探讨型的老师,这是优秀老师永葆活力的妙方。”1994年她走进了河南师范高校,从攻读本科到攻读硕士学位。从1994年秋到2021年夏,从2021年夏到2021年夏,整整6年的时间,_老师走上了改善而又繁忙的求学之路,开头了她
17、困难而又最有价值的优秀老师学者之路的探究。 初回高校,学校里浓浓的文化氛围让她兴奋兴奋不已。图书馆丰富的藏书,阅览室各种各样的期刊,各个学问门类的讲座,教授们独具风采的授课以及自由争鸣的学术气氛,都深深地抓住了她的心。借阅了一摞又一摞书籍,做了一本又一本读书笔记,一桌一椅、一盏小小的台灯,伴她度过了一个又一个静读的夜晚、劳碌的周末。总感到时间脚步的匆忙,惟恐时间飞逝,机会不再,总想多读快读。6年的学习生活,专业的、训练教学的甚至其他.科学的各类学问,积聚着沉淀于心底,眼前的路越来越亮了。 探讨型老师,并不是要求一线老师像训练理论工那样去追求理论、学术,而是要求老师拥有教学探讨的看法与本事,提升
18、老师特有的“教学实践性学问”。_老师深深清楚这一点,为此她没有放弃日常教学活动,异样是攻读硕士学位期间,按文件要求能够带薪脱产学习,然而为了真正的学以致用,提高实践本事,她充分利用河南师大在本市的便利条件,不辞劳苦,边教学边学习边探讨。学校领导和老师都被她这种学习精神深深感动,河师大的教授更是感叹,“有这样的优秀老师,中国的训练有期望”。 求学的路很苦,但苦的汗、苦的泪换来的却是肩上行囊饱满、胸中气慨昂扬。训练理论开阔了刘丽老师的视野,她一边钻研理论,一边总结教学中存在的问题,写出了五十万字的教学阅历总结和论文,她又想,要是把这些成果让同行们共享,避开教学中走弯路,不是更有价值吗于是,她开头系
19、统总结自我的教学探讨成果。10年来,她的论文在省级以上刊物发表120多篇。她的合作争辩式数学教学法实证探讨也正在处于结题阶段,受到很多专家的观赏,并预备结集出版。此外,她还出版各种数学辅导书籍15本,受到全国中同学的喧闹欢迎。 十年辛苦不寻常,_老师以她的实际行动探究出了一条新一代学者型老师的成长之路。 二、投身训练天地宽矢志教改谱新篇 20世纪80年月末期,_老师开头尝试教学改革,她把布鲁纳“课堂教学与制造本事培育”的理论运用于教学中。“从事数学教学的老师,应高度重视进展同学对数学结构或挨次的理解。由于结构性地理解问题,有助于提高同学直觉思维本事,当同学不断地尝试寻求直觉问题的结论时,他们事
20、实上已从整体上、结构上把握了对象。”教学中,她一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发觉与创建的做法,把同学从习题和学问详情中解放出来。在教学中,她不一味给结论,而是让同学自我用尝试、试验、争辩等方法寻求结论,从进展同学的自信和士气中培育同学的直觉思维,让同学学会学习。 减轻同学负担是_老师的另一个重要课题。 _老师认为:“同学课业负担重是普遍存在的问题,这个问题困扰了训练多少年,苦无良策。能够说产生课业负担的主要缘由在老师。老师的训练思想、教学方法准备了同学的学法。”爱因斯坦的名言也是她的口头禅:“负担过重必定导致肤浅”,她要把这句话渗透到同学的灵魂中去,让班主任、家长和同学从思想上松绑,
21、为自我教学方法上改善供应条件。把同学沉重的课业负担减下来是她永久的追求。 作为市_中学一名站在教改前沿的数学老师和主导学校数学教学方向的教研组组长,刘丽常常在思索这样一个问题:“终归是培育健康而杰出的高素养人才,还是只追求教学重压下的高分效应”他说,不是不要分数,而是应当给同学创设一个宽松、快乐的学习环境,使他们用不一样的方式,简便自如地获得高分,到达成功的彼岸。 _认为,不能正确地对待解题,将同学的手脚束缚在题海之中,这是当前中学数学教学中亟待解决的问题。 在数学教学中,她领先试行以同学为主的“合作争辩式”数学教学教学模式,打破老师讲、同学听的“一言堂”教学陈规。她的数学课一般只讲20分钟,
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