2022初一新生开学班主任动员讲话.docx
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1、2022初一新生开学班主任动员讲话初一新生开学班主任动员讲话时间消逝,转瞬已经是开学的时候。下面是yjbys我搜集整理的初一新生开学班主任动员讲话,欢迎阅读。初一新生开学班主任动员讲话首先庆贺大家从今日起成为一名中学生了,真正从无趣的童年时期走进多彩的少年阶段。在这里,我们即将结识很多新的老师和同学,即将组成一个新的班集体,即将度过人生特别美妙同时也特别重要的三年初中生活。下面,我首先做一下自我介绍,担当你们的班主任老师,也是你们的历史老师,在家里是母亲照看你们的起居饮食,在学校就是我全面负责大家的学习生活,希望王老师能成为你们的良师益友。抽时间大家都做个自我介绍。无论你曾经在小学阶段表现怎样
2、,成果怎样,今日起先,我都将重新相识你们,此时此刻,你们全部人在我的眼里都是好孩子,都可以取得好成果,所以请你们珍惜这个机会。曾经的优点,希望你们接着发扬;曾经的缺点,希望你们从今日起先改正,希望这里是你们幻想起先实现的地方。从今日起先,我们即将组成一个新的班集体,就是七年*班,信任每个同学都希望自己生活在一个优秀的班集体里面,我们班会不会是一个好班呢?确定权在我们在座的每个人的中。俗话说;家和万事兴;,从今日起我们将在一起度过的时间甚至于要超出家人,所以说我们我们不是一家人,但胜似一家人,而同学之间呢就好比是兄弟姐妹一样,大家要团结友爱,相互体谅相互包涵,一些鸡毛蒜皮的小事不要斤斤计较,希望
3、大家能够大事化小、小事化了*所谓的大事的时候,也要到处(学习、纪律、卫生、劳动、军训等)从班集体的利益动身,人人要有主子翁的意识,这个班级是你我他共同的家,我们要共同的去爱惜,去维护,去经营。切忌;事不关己,高高挂起;的思想。*面假如我们大家团结一心,那我们班肯定是个优秀的班级。国有国法,班有班规,没有规则,不成方圆,那我们的班级、学校也有许多须要大家遵守的规则不能破坏,以后的日子里会接连向大家介绍校规班规假如你能遵守嬉戏规则,严格要求自己,那么这些规则对你来说不会成为任何束缚,但是假如你不能约束自己的行为,可能就要受到相应的惩处*初一新生开学班主任动员讲话首先我代表我班老师真诚的庆贺我们初一
4、的xx多名新同学光荣地成为建新中学的学生!又迈出自己快速成长的一步,但是要成为一名合格的初中生,不会像转变称谓一样简洁,初中不是小学的简洁接着,而是一种转折和爬坡—— 生活常识告知我们:当快速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理打算的乘客很简单站立不稳摔倒,同样在初中新生活起先的时候,假如我们缺乏心理打算不能刚好调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今日我给同学们提出四点希望和建议,请同学们记好笔记.一、重新定位打造自己 在初中这个新起点上,首先要重新定位自己,调整好心态。或许你是踌躇满志的来到新学校,希望能呈现自我的风采,但中学招生范围扩大,新集体里人
5、才济济,以前精彩的你不再拔尖,还可能评不上班干部,成果不尽如人意,名次下滑?每个人都可能遇到这些挫折,但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我们要用不懈的努力一点点证明自己。或许你在小学时表现一般,入学成果比别人低,但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃,因为入学或摸底成果只是代表过去,证明不了现在和将来,新的竞争刚刚起先,孰胜孰负还看今朝。 我们一起迈入初中大门的,是站在同一起跑线上的,不管小学是否优秀那都已成为过去,过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步,新的生活面前须要我们重新定位自己打造自己。二、课程增加变更学法 小学主要是语文和数学两门课,而中学,初一就增加了英语、历史、地理、生
6、物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多,难度加大,进度加快,猛增的学习量往往让我们应接无暇,颇有点狗咬刺猬,不知从何下口之感。初中的学习状况变更了,再沿用小学的学习方法和方式明显无法适应,这里黄老师给大家讲一个案例:小云和小吉自幼是密切无间的好挚友,在小学时他们的成果都旗鼓相当,相当优秀.后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验,小云考了全班第一,可是小吉才牵强及格。看到小云快乐的样子,小吉怎么也兴奋不起来.老师特定表扬了小云,而对小吉说,要他加把劲,向小云学习。小云考了好成果,小吉并没有嫉妒,只是他想不通。你看,小吉平常和他一起上学,周末也在一起玩,也从来不请
7、家教,上课时都在听老师讲课,作业都一样完成,老师也说他们一样聪慧,可是为什么成果却相差很大呢?同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要留意哪些学习方法呢? 第一要主动适应老师的授课方式。中学变更了小学那种事无巨细式的教学方式,老师往往集中讲解难点、要点,并且讲过就不再重复,我们要主动去适应老师的授课方式,包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍:一是预习,拿着书本随意翻看不是预习,预习是把其次天的功课尽可能看懂,并找出不懂的地方,在课堂上做为重点,这可以提高我们的听课效率培育自学实力。二是多请教,主动把自己的学习状况向老师介绍,有问题就大胆问,千万不要碍于
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