2022年终工作总结报告如何写10篇.docx
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1、2022年终工作总结报告如何写10篇2022年终工作总结报告如何写1 本学期,我室在市教科室的悉心指导和校长室的正确领导下,坚持以学校工作看法和市教科室安排为指针,遵循教化科研“关注学生、亲近老师、走进课堂、成长师生”的原则,进一步突出“有效教学探讨”这一主题,强化具有“草根性”特征的行动探讨的推广,以教化科研促进教学质量提高为中心,着力做了以下几方面的工作。 一、课题探讨方面。 我校“十一五”主课题“构建桃小数学教化文化,培育学生自主创新实力的实践探讨”,本学期的探讨重点放在子课题“探究型课堂教学基本框架与学生自主创新实力培育探讨”和“数学教化文化校本教材的开发探讨”上。 学期初,我们开展了
2、新学期首次课题研讨课活动。由钱国华、钱玉琴两位青年老师以“探究型”课堂教学基本框架为依据,分别执教了百分数的相识、可能性两堂研讨课。听课老师既确定了两位老师课堂教学中的优点,也提出了很多中肯、珍贵的看法,为该“探究型”数学教学基本框架在全校推广起到了促进作用,同时为该框架和课题探讨的改进供应了珍贵阅历。本次活动,我们还邀请了省数学特级老师钱坤南为大家开设了一堂倍数与因数的示范课,其课堂教学注意学生自主探究实力的培育,与我校课题探讨具有异曲同工之效。 本学期,我们还致力于数学教化文化校本教材建设的探讨。校本课程是学校课程体系中的一个重要组成部分。前几年我校围绕数学特色的创建,编写了三至六年级数学
3、校本教材,其中趣味数学与思维训练(五六年级版本)参与“20_科学教化校本教材”评比获全国二等奖。在反思和探究中我们相识到:校本教材的编写必需面对全体学生,不能只顾学有潜力的学生。于是,我们选择了以激发学生爱数学、学数学的热忱及数学文化中蕴含的探究精神、创新精神培育为切入口。本学期已编写出三年级教材我们爱数学,其余几册教材正在编写中,打算在下学期开学前,编印出四到六年级的全套校本教材,下学期交付运用。 另外,我们接着抓好一级子课题和老师个人课题的实施探讨指导工作;指导好吴江市老师个人年度课题的申报和探讨实施工作,激励老师以教化行动探讨和课堂视察探讨为主要方式进行年度课题的探讨,创建性地发觉、分析
4、、解决教化教学中遇到的实际问题。今年,我校有8个立项的市级年度课题,比去年有所增加,但相对其他学校,我们还是显得较少,老师参加的热忱不够。 二、科研活动方面。 1、教科沙龙。11月16日,本学期首次青老师教科沙龙组活动实行网络沙龙的形式,由学校教科室牵头,围绕“创新与应试”这个主题,组员们就“新课程改革形势下,须要培育学生的应试实力吗?创新实力的培育与学生应试之间有冲突吗?假如有,应如何克服这一冲突?你是怎样处理教学实际中创新与应试的?”这些问题在校内网上进行了激烈的争论与对话,也为全校老师供应学习沟通的平台。 2、教科讲座。11月26日,在我室的一再要求下,学校邀请市老师进修学校李红仙副校长
5、来校作讲座。本次讲座,李校长就老师心理健康的重要性与老师从事教化科研的主动性等方面作了精彩的讲解并描述。讲座从学校的帮助、提高专业修养、从容面对压力、调控心情、自我缓解、奉献意识、进取之心等方面谈了老师心理健康的维护和投身教化科研改革,提高专业水平与实践才智。我校全体老师仔细倾听,受益匪浅。 3、教科学问竞赛。12月15日,我室组织老师进行教化科研学问测试活动。全校40周岁以下青年老师无一人缺席,另有多名45周岁以上老老师主动参加。本次测试题内容来自上学期市教科室下发的教化科研动态(课堂视察专集),通过竞赛很好地调动了青年老师自学教化理论的热忱,也检验了青年老师科研理论水平,收到了很好的效果。
6、 4、读博写博。本学期我室接着开展青年老师读博写博活动,要求每位40周岁以下青年老师平常主动上吴江行知、教化在线、K12论坛等网站阅读读博,并必需在校内网上撰写自己的教化博客,每月发表教化科研类原创博文至少3篇,内容可以是读书心得、教学后记、教化反思、教化日记、教学随笔、案例分析、公开课教案设计、学科论文等等。此项工作,教科室每月统计一次,纳入老师教科工作考核。期末进行优秀博客评比活动,蔡玲妹、吴清等8位老师的博客为优秀博客。我们对优秀博客进行肯定的嘉奖。 5、课堂视察。本学期,我们接着激励青年老师学习有关课堂视察探讨的理论,以教研组或平行班为单位进行课堂视察活动,主题由老师自定。进一步确立以
7、“自我视察提升教学”为主的科研意识,以课堂视察的眼光进行听课,对常态课堂进行长期的课堂视察。通过视察,发觉问题,分析思索,改善教学行为,努力让课堂视察成为一线老师提高课堂教学实效的有力手段。 三、教科常规方面。 本学期,我室接着做好各项教科常规工作。 1、信息发布。利用校内网进行各类信息的发布和沟通,如各类学习材料的下发,各类教化教学论文、案例、随笔、教学设计等的评比通知,各类竞赛的获奖状况等。 2、校刊编印。精选老师、学生、家长等各方面的文章,主动筹划编印20_校刊3、4两期,并在校内网上公布,为老师、学生、家长供应沟通学习的平台,同时为今后的编印工作积累更多阅历。 3、文章上荐。主动向各级
8、各类教化刊物,如吴江教化教化科研动态苏州教化等,举荐老师各类文章,同时主动组织老师参与各级各类的教化教学论文评比。本学期共有3篇文章发表,20多篇获奖。 一学期来,我室教科工作在活动的层次性和专题性方面下了一些功夫,取得了一些成果也存在着很多问题和不足。下学期,我们将依据学校及老师的实际状况和上级领导对我室工作的合理建议,改进工作,争取使我校教科工作真正成为提高教学有效性的有力武器。 2022年终工作总结报告如何写2 20_年急诊科根据医院、护理部的工作重点制定每月的护理安排,提出详细细致的措施,工作中发觉问题并刚好解决,不断改进。全年急诊科结合全国卫生系统开展“三好一满足”活动,热心为群众服
9、务,保证120出车刚好、抢救刚好、服务刚好,圆满的完成了各项护理工作任务,全年无投诉,无差错。现将一年来的工作总结汇报如下: 一、全年完成工作量 1、工作量:急诊_人,120出车_次,各种注射共计_人,洗胃_人,留置导尿_人,灌肠_人,重危抢救_次,死亡_人,抢救胜利率_%,群伤例_人数,应急演练_次。 2、工作达标状况:急救物品完好率达100%。消毒灭菌合格率100%。病历书写合格率_%。护理管理_分,服务看法满足度_%,护理技术操作考核合格率100%。护理文件书写合格率100%。 二、依法执业,保障护理质量和平安 1、严格执行医疗卫生管理法律、法规和规章。严格贯彻中华人民共和国护士管理方法
10、,明确护士的权利、义务和执业规则、依法执业,一如既往的做到无一例非法执业。仔细实行法律法规、规章制度。 2、加强法律法规,规章制度培训学习。每月组织法律法规、规章制度、平安学问及院感相关学问培训,并组织全科护士进行书面考核,合格率100%。 三、优质服务、提高护理人员素养 1、由于急诊科护理人员较年轻化,依据急诊科的工作特性,制定针对性的培训安排,要求人人驾驭急诊的流程,院前急救,如何接急救电话、驾驭急诊科全部的急救仪器运用,同时加强理论方面的学习与考核,通过培训取得了很好的效果。科学排班,以老带新,每个班次的3个人员都是新老搭配,技术实力强弱搭配,沟通实力强弱搭配,做到班次不固定,弹性合理排
11、班,保证护理小组整体实力优异。 2、依据护理部制定的护理服务细则,组织全体护理人员仔细学习,严格执行,护士长带头并加强检查。要求护士行为规范,包括着装、仪表、用语、行为等符合要求,遵章守纪,仔细履行职责,利用每天晨交 班时间检查,跟班检查及节假日抽查。违规人员严格考核。 四、加强三基培训,提高急救实力 1、急诊科制定学习制度和安排,坚持每月组织护理业务学习,护理操作技能的培训与考核,全年组织护理业务学习共12次,完成23项护理操作技能的培训与考核,合格率100%。护理查房4次,护理病例探讨4次。 2、坚持晨间提问制度,加强护理人员的业务学问学习,扎实理论基础,做到有效落实并做好考核。 3、派出
12、1名护士到省医院完成了急诊专科护士学习,派出护士长至_医院学习,及至_医院参与护士长管理培训。 4、全年共有3篇学术论文发表。 5、完成临床实习护生的带教工作。 2022年终工作总结报告如何写3 本学期教科室紧紧围绕学校工作目标,引领全体老师仔细学习,用先进的理论指导实践,开阔视野,聚焦课堂,苦练内功,不断提高教学探讨水平。带领广阔老师走“科研兴校”“科研兴师”之路。现总结如下: 一、目标达成: 1、加强课题管理,使学校立项的四个课题的探讨与学校教化教学实际相结合,促学校特色的形成。 2、加强师资队伍建设,通过教学探讨促进老师教化、教学技能的提高。 3、搭建平台为老师的专业发展供应支撑,接着开
13、展校际之间的教学探讨活动,推动老师专业发展促进中心的相关工作。 4、重视反思探讨,主动参与各级各类教化教学竞赛活动。课堂教学、论文写作、指导学生等均取得较好的成果。 二、工作成效: 1、深厚学习氛围的营造。让学习成为常态,让读书成为习惯。本学期,学校征订各类教化教学杂志50余种,拓展老师教化教学的眼界,为课堂教学改革助推。为全体老师配备专业书籍和通读书籍,为每位老师配备教化的才智一书,发展促进中心成员阅读名 师的教学主见上下册。 2、外出培训老师真成长。本学期支配老师各种外出业务培训、学历进修累计达50多人次,江苏省级有30多人次,(苏派名 师教学展示与研讨等),镇江市级有10多人次。培训活动
14、给了老师们很大的帮助,极大地提高了老师们的专业素养,促进和推动了学校老师队伍的成长和发展。 3、专家引领推动教学探讨。本学期学校接着聘请赵清正、陈珏、周远明老师作为我校课堂教学顾问,定期走入课堂,主动开展主题研讨活动。一学期围绕课堂教学开展了60余次的教学研讨沟通活动,全体语、数老师都经验着备课、上课、反思的实实在在地引领和提高。 4、老师专业发展促进中心成立。凝智聚力专业发展。江苏教化报刊社接着关切和支持我校老师发展促进中心的各项工作。20_年1月23日报刊总社孙其华社长、张俊平主任、沈本事主任就老师的专业发展与论文写作做指导。 5、课题探讨成果扎实推动。本学期,我们接着深化做好相关镇江市级
15、课题探讨的结题打算工作。并申报学校“勤实”文化建设的实践探讨、小学语文协作式学习模式的实践探讨两个镇江市级课题。 6、学生指导和论文获奖双丰收。本学期论文发表近10篇,其中省级2篇。累计有60余人次在各级各类评比中获一、二、三等奖。指导学生获奖40人次,其中镇江市增华阁作文大赛获奖人次有较大突破。获奖人数和层次均具全市前列。 7、拔尖人才队伍管理。学校重视队伍管理,学校现有市级以上骨干老师10人,对这些骨干老师有明确的考核,关注他们自身的发展,也关注他们的引领,让骨干老师群体有面子,有成果的同时也有任务。同时主动打算下一批次骨干老师的申报工作。 三、存在不足及努力方向: 通过本学期的教科研工作
16、,我们发觉存在以下一些问题: 1、教科研意识淡薄。大多数老师教科研意识淡薄,对“理论”存在偏见和志向化要求,抱着自然的抵制和排斥的心理。 2、没有统筹好教学与教科研的关系,许多老师感觉教学压力较大、工作量大,因此没时间去进行科研,没时间去读教化理论著作。 3、资源利用问题,部分老师没有充分利用自己的资源优势,没有将理论学习、网络资源和自己的阅历有效整合,写成具有特性特色的案例或论文。 总之,教科研工作要求真求实,解决教化教学中存在的实际问题,解决学校改革发展中的困惑,解决学生学习发展中的怀疑,不作表面文章。同时要建立一支擅长学习、擅长思索的教化科研老师队伍;提高老师的教科研素养和课题试验实力,
17、让科研走进课堂,走进老师,以教学探讨为主,以行动探讨为主,让教科研为教学服务。 2022年终工作总结报告如何写4 20_年我在工作上兢兢业业,任劳任怨,听从公司领导支配,完满地完成了全年的工作任务,无事故记录。工作之余,我还努力参与各种学习培训,使自己成为本事过硬,思想先进的优秀员工。 一、能够主动参与各项学习活动,不断提高自身素养 依据公司统一支配,今年以来能主动参与公司组织的企业文化培训,同时能关切时事,利用报纸、广播刚好了解国家大事,在政治思想上和党中心保持高度一样;在行动上做到与上级的要求和公司的决策保持一样,自身素养有明显提高,能在执行任务期间,文明驾驶,礼貌待客,热忱服务,自觉维护
18、单位和个人的形象。 二、仔细钻研本职业务,确保平安行驶无事故 一年来,能始终牢记“行车万里,平安第一”的总目标,在日常工作中,结合自身工作要求,能仔细学习和钻研驾驶专业学问。同时爱惜车辆,勤俭节约,对所驾驶的车辆刚好检查、修理,每天做好对车辆的清洁工作,做到车子每日如新。平常留意驾驭车辆的状况,刚好做好保养等工作,使车况良好。仔细坚持“三检”、“一保”制度,做到不开快车,不酒后驾车,不私自出车等。仔细做好平安防范措施,消退平安隐患,时刻提高警惕,严格遵守规章制度,保证每一次出行都遵纪遵守法律、文明驾驶,确保平安出车,文明驾车。 三、严格公司各项规章制度,全力做好服务工作 作为一名司机,一年来我
19、能明确自己的工作职责,遵循职业道德规范。在工作中严格根据各项规章制度,坚持个人利益听从全局利益,增加时间观念,听从领导,做到不迟到,不早退,不误事。在工作中任劳任怨,只要有须要时早晚或节假日都能随叫随到,不计酬劳从无怨言;在资料文件的传递工作,做到刚好传递无差错,较好地完成了领导和同事所交给的工作和任务。 20_年已经过去,我在平安驾驶方面和日常工作取得了肯定成效,也得到了公司领导和同事们的确定。但是我也深知与领导的要求相比,还存在肯定的差距,在新的一年里,我将会发扬优势,克服不足,努力学习,不断提高自己,进一步增加服务意识,争取公司的发展做出更大的贡献。 2022年终工作总结报告如何写5 回
20、顾这一年来的工作,在领导和全体同志的关怀、帮助、支持下,紧紧围绕中心工作,充分发挥岗位职能,不断改进工作方法,提高工作效率。严格要求自己,根据项目部的要求,较好地完成了自己的本职工作。通过一年来的学习与工作,工作上有了新的突破,工作方式有了较大的变更,现将一年来的主要工作总结如下: 一年来,本人能敬业爱岗、创建性地开展工作,取得了一些成果,但也存在一些问题和不足,主要表现在: (一)政治理论学习,有时没有从思想深处去相识,领悟其精神实质和深刻内涵,下功夫还不够,专心不足,浅学辄止,笔记体会也不够仔细扎实。 (二)对平常的学习时紧时松,不够全面扎实,自己工作学习中取得成果后有自满的心理。 (三)
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