2022工作述职报告精选3.docx
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1、2022工作述职报告工作述职报告模板汇编八篇随着个人素养的提升,报告运用的次数愈发增长,报告具有双向沟通性的特点。信任很多人会觉得报告很难写吧,下面是我细心整理的工作述职报告8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。工作述职报告 篇1这其实是一个很不好说的话题,因为每一个人的工作范围和工作职责有所不同。现就我的工作仓管来谈一下自己的体会。1、产品品质的保证工作即肯定要保证所入库的产品品质,做到防火、防水、防压、防变形、防腐蚀仓库十二防。根据先进先出;上轻下重,上小下大;定时、定位、定量三原则进行入库摆放和发料工作。2、做好仓库帐目保证每晚下班之前把当天的入库数,出库数,库存数根据物料种
2、类、名称精确无误的登记做帐,让各个兄弟部门及领导每天上班即能看到昨晚仓库的精确库存以便精确的做出当天的生产支配。3、做好月报工作每月月底进行盘点,仓库不仅仅要做好仓库的进销存帐目,还要把全厂的各类的数据进行汇总,做出月报表供应给决策部门,以便于决策者能够刚好支配调整下一步的工作。4、做好物控工作对每一种物料的数据都要严格的限制,使其与帐目一样,为了达到这一点必需要做到以下几个方面:(1)限制好仓库的物料,刚好精确的把进销存帐目做好,无论何人何时入库或领取何种物料肯定要有明确的记录,做到物料来有来处,去有去向,帐物卡三者严格一样,使仓库数据的差异为零;(2)做好发往喷印部物料的发出与收回数量的比
3、照工作,原则上发出多少收回多少,用不完的应开退货单退回仓库,须要报废的物品应开有报废单,而且数量要有人员进行限制,不得有差异,月底进行汇总各种数据,何处出现差异要找出缘由和责任人,这样以后就不会出现数据上的差异。(3)入库要有肯定的程序,侍新的生产设备购回之后,应当不会再有喷印部干脆到部门生产线上领取物料的事务发生,我认为彼时入库应为当班下班之后由当班领班把当班生产数据交给入库员,入库员在清点后认为数据完全无误的状况下再进行入库工作,并且与仓管一起核对物料的品名、数量、颜色、原料、料号等等是否与实物一样。这样便于限制入库时产生数量上的差异。(4)做好成品发货与客户退货的物料和数据限制工作。严格
4、根据出货单进行出货,限制好数量不要送多也不能给少,退回物料应马上开居退货单,要报废物料马上开居报废单,假如有要打版的物料是以样品的形式送给客户的则要特地登记,月底进行数据调整。这样才能限制好发货或退货时产生的数量差异。有此几点,物料数据的差异可能就不复存在。5、做好物料的收发工作仓库其实就是工厂产品的一个中转站:仓管最主要的工作就是刚好精确的收发中转物料以协作工厂的生产。这就要求我们对进入仓库的每一种物料都很清晰其时在库的摆放位臵、数量、生产日期、颜色、何种原料等等。能够刚好在下一道工序须要之时发到所需部门,并且在产品做出之后刚好协作兄弟部门入库以便刚好出货。6、做好为下道工序崔料的工作由于定
5、单较多,生产设备有限,领导较忙,有可能会出现生产支配相互冲突,这时仓管就有责任有义务根据出货安排适时的提示生产部门,以便于能够刚好精确的交货,维护本厂的信誉。7、做好下属人员的支配工作包括对配货人员,送货人员,装卸货人员的督促指导,适时的工作支配、人员的调配、工作的监督以及解决内部小小冲突等等。8、做好仓库的整理工作现在的企业大都要求自己能达到5S标准,导入ISO9000系统,虽然我们短暂仍未实施这些系统程序,但我们要严格用这些系统的要求来检验自己的工作是否合格。对于仓库来说,仓库是一个出入物品较多的地方,另外工厂全部短暂不用的东西都要交回仓库,所以仓库比起其它地方更易显得脏乱差,这就要求我们
6、时时的进行仓库整理。全部物品各归各处,有用的摆放整齐,无用的扔掉,常常打扫,常期坚持,使仓库时时到处显得有条有序,干静整齐。要达到这样的标准并不是说做就能做到的,而是要把责任落实到个人,把仓库划成片区分给个人,每天下班之前用上非常钟来清理自己的责任区域,各负其责,各司其职,做到“人人有事做,事事有人做”,长期坚持,效果自不用说。9、做好与兄弟部门的协作工作任何一个部门,任何一个人都有义务去为你的下一工序部门考虑,争取让自己所做过的产品或事情让下一工序部门做起来更简单更顺手,比如进入仓库的物品假如部门能够在栈板上摆放整齐,那么入库人员在进入电梯之时就会更轻松更简单,产品不易掉到地上,也就更好的爱
7、护了我们的产品品质。假如回收来的旧包材仓库能够在车间摆放整齐或刚好入库,车间就会显得更整齐有序。10、反思工作 解决问题 持续改进每天上班前的非常钟进行一个早会,反思昨天工作中的失误,找出缘由,想法改进,以便下次不至重犯。提出昨天在工作中发觉了什么问题,利的表扬,弊的丢弃,以便扬长避短。一个工厂的前进过程也可以说就是一个不断提出问题,解决问题的持续改进的过程。对于我们平常工作中出现的失误,发觉的问题提出来进行改进,进行解决,然后再发觉再解决,就这样进行反复的,持续的改进,我们的公司自会蒸蒸日上。工作述职报告 篇2一、提升自身修养,整合办学力气1、树立目标,争创优质在上级的正确领导下,我校加强与
8、改进未成年人思想道德建设、创建平安文明校内,有效组织和实施学校教化教学管理活动等重点工作,并以此为工作支架,2、学习理论,指导管理我在工作中比较注意自身的学习与提高,尽管学校教化、教学和管理工作千头万绪,但也不忘忙中抽闲翻阅报刊,了解时事;学习理论,指导工作;参与学习,自我完善;不断实践,提升水平。业余时间参与了“专升本”的自学考,努力提高“依法办学、依法治教”的实力,保证自己的办学方向与党的方针政策保持一样;确保自己的办学理念与时俱进,顺应时代的潮流。3、依法管理,依法治校“依法管理,依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定,在行风建设、规范办学行为和教化收费、廉政
9、自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力,无违规操作行为。努力做到用严谨的治校看法去影响老师,用高尚的人格魅力凝合老师,勤为先、廉为本,学校经费我能坚持按财务政策严格把关,实事好用,较大额度费用支出肯定经过集体探讨,必需的款待与书记商议后共同行事。4、班子团结,形成合力做到团结协作,相互理解、相互支持、相互协作,使班子人员能心情愉悦地工作;涉及教职工切身利益的方案,坚持做到反复酝酿、多方听取看法,由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、协作默契、创新求实,心往一处想,话往一处讲,劲往一处使。5、以情感人,人本管理不论是年终考核、还是评优工作,我坚持做到安排设计周密、问题分析详尽、操作流程精细,
10、只信唯才是举,不搞任人唯亲,事情放在桌面上,不搞小动作,用真心、诚意感染人。由于坚持了考核看实绩,用人看本领;办事要公开,处事要公允,看人要公正;不把人看死,不把事做死的原则,所以在广阔教职员工中树立了威信,赢得了口碑,为开展工作奠定了群众基础。二、提高学识水平,增加管理才能1、转变教化观念,校长引领教改推动素养教化,实施课改的关键是第一线的老师,而老师的关键是教化观念的转变。为了加快老师教化理念的转变,我们采纳“走出去学习,请进来辅导”的方法来加以强化,通过课堂实践帮助老师理解教改理念的内涵。经过理论的学习和实践的尝试,课改的理念已深化人心。在教学平台实践活动中,信息技术的运用,探究型、拓展
11、型教学内容的设计已成“习以为常”、屡见不鲜。 作为校长的我,在课改的浪潮中一马当先,平常学得的理论是我开展教学管理工作的支撑点,平常的教研活动是我与老师们探讨新教法的平台,平常的课堂是我和老师们探究新模式的舞台,平常从听课中发觉的胜利案例是我挖掘校本培训最好的资源。在实践中摸索,在摸索中积累,在积累中走向成熟是我和老师践行课改理念的重要途径。2、构建实践机制,搭建沟通平台发觉与培植了大批青年骨干老师,营造了有序竞争、人人争先、百家争鸣的良好教学氛围,成为学校教学管理中的一个显著亮点。把实践的空间从一节课延长到了备课、说课、评课、反思、杂谈等各个环节,为每位专任老师多层面、多规格展示自己的教学风
12、采供应了舞台,在展示自我中相识自我、在相识自我中发展自我,使课堂教学成为老师生命价值的体现,成为相识他人、融入群体的场所,成为提高老师教学水平和艺术的百花园,成为学校聚焦课堂教学,推动素养教化。三、聚焦课堂教学,真抓实干出成果1、成立领导小组为了扎扎实实推动素养教化进课堂工作,我校成立了由我任组长的.“素养教化进课堂领导小组”。领导小组定期对本校课堂教学状况进行调查、研讨,刚好了解本校素养教化进课堂工作的实际状况,商议相应对策,并探讨素养教化进课堂的监控措施,组织老师仔细学习、探讨课改精神,开展活动,撰写文章,组织沟通,真正使课改的精神深化人心,使素养教化进课堂得到进一步深化。2、制定课堂管理
13、常规我们依据区教化局有关文件精神和要求,结合学校实际状况,制定了一系列课堂教学管理制度,从学习、安排、备课、上课、作业、批改、辅导、考查、分析、总结、教研等十多个方面进行优化限制。3、实施课堂教化随访制课堂教化随访制,主要包括两方面:一是随堂调研,采纳事先不通知的方法进行一月一次的素养教化进课堂调研活动。二是进行“专课专用”状况的检查活动,实行突击抽查与平常检查相结合,检查包括了配套教材、劳技等材料的运用状况,真正实现开足开好、专课专用的课程标准,为全面实施素养教化和学生的全面发展供应保证。四、加强与改进未成年人思想道德建设未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程;是一项关系到
14、党和国家长治久安的战略工程;是保证中国特色社会主义事业兴盛发达、后继有人的希望工程;是社会主义精神文明的基础工程。我校从校长到老师,丝毫不敢懈怠,树立了“全员育人”的观念;构建适合学生健康成长的校内人文环境,努力营造美丽、健康、和谐,让一草一木、一石一树会说话的育人氛围;细化、量化道德规范,并寻求丰富有效的德育载体,加以强化,实现内化。针对父母离异、经济困难、行为习惯差、学业成果差、心理欠健康等问题。辅导员干脆指导学生,依据不同学生的特性需求,实行特性化、亲情化的教化方法,仔细倾听学生的心声,敬重学生的身心发展特点和认知水平,刚好帮助学生解决成长中遇到的困难和困惑。辅导员已成为是学生思想上的指
15、引者、学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。试行以后,我们将延长、发展导师制的内涵,增加被“导”学生的数量,用真情去感化、教化更须要关爱的群体。五、创建文明平安校内我校着力营造校内文化育人的氛围。在给校内添一份美的同时,保证校内有充分的平安,严格遵照教化局的要求,制定了校内平安防范制度和应急处置等制度。六、善待老师有举措善待老师,实事实抓,注意倾听老师的看法,着力解决老师的后顾之忧,想方设法为老师排忧解难,细化人文关怀,架设沟通桥梁;七、反思引出新方向随着老老师退休高潮的到来和大量骨干老师的外调,师资队伍出现了“青黄不接”、“后劲不足”的逆境,制约了我校的可持续发展,这个问题可能在以
16、后的工作中表现得尤为突出。这当然是由于种种缘由所造成的。在新的一年中,学校将克服种种困难,引进人才,充溢师资队伍,为学校发展注入后劲。 学校的发展为校长的自我发展供应支撑,校长的发展为学校的发展增加新绿,假如说在即将过去的今年我校取得了一些成果、我个人有点滴进步的话,那得益于上级领导的关切,得益于业务部门的指导,得益于同行们的相助,得益于全体老师的共同努力,得益于社会各界的支持,我将此化作动力,来年更努力地工作。工作述职报告 篇3敬重的各位领导、各位同仁:大家好,今日我向各位汇报一下xx完小20年的主要工作,不妥之处请赐予指责指正。20年,xx完小根据上级部署并紧密结合本校实际,根据以学习盘锦
17、阅历为切入点,以“日清周结”为手段,确保平安零事故,确保教化教学质量不断提高的工作思路,激昂精神,扎实工作,取得了肯定的成果。一、资金运用状况我们严格执行20年初制定的预算,除确保学校正常运转外,尽最大努力改善办学条件和老师的办公条件。其中购置电脑一台,供老师们上网查阅资料;购置不间断供电系统一套,确保停电后能正常播放音乐,能正常上大课间操;一楼的两个办公室更换了新办公桌;投资四千多元用于校内文化建设,校内文化品位进一步提升;新购置一体机一台,老师们可以便利快捷地印刷试卷,为提高教学质量奠定了基础;购置门卫房一间,满意学校大门口值班老师的需求。二、建设坚毅有力的领导班子。孔子说的好,“其身正,
18、不令则从;其身不正,虽令则不从。”首先我从自身做起,以事业第一,学校第一,坚固树立一心一意为教职工服务的意识,领先垂范,以身作则,每天早到校(早晨7:00以前到校),晚离校,要求老师们做到的,班子成员首先做到,要求老师们不做的,班子成员坚决不做,用人格的力气增加集体的感召力和凝合力,可以说我们xx完小的学校管理达到了“不令而行”的效果。三、搞好师德建设,提升老师的思想素养。针对我校老师间或有体罚学生的现象,我校的师德建设把爱生放在首位。20年我们组织老师仔细学习了中国当代教化家霍懋征同志和郭玉梅同志的先进事迹,要求老师做到“七个一”,即了解每一个学生,信任每一个学生,敬重每一个学生,友爱每一个
19、学生,学习每一个学生,教好每一个学生,依靠每一个学生。四、抓实抓细常规管理,向培育学生良好的习惯要质量,向提高课堂教学效率要质量,向校本教研要质量,向过程管理要质量。1、培育学生的良好习惯。借鉴盘锦阅历,着重培育学生的记忆习惯,演讲习惯,读的习惯,写的习惯,定安排的习惯,预习的习惯,适应老师的习惯,自己留作业的习惯,整理错题集的习惯,出考试题的习惯,筛选资料总结的习惯,按时仔细完成作业的习惯。为此,我们还特地印发资料供老师们学习。2、提高课堂教学效率。我们组织老师仔细探讨肃宁县小学数学、语文、英语学科的高效课堂教学模式,推动“三段六步”课堂教学模式,切实向40分钟要质量,切实解决老师辛苦地教,
20、学生辛苦地学,家长辛苦地帮的问题。3、校本教研。我们把校本教研的重点放在课堂教学探讨上。我们把听推门课、公开课、探讨课常态化,促进老师课堂水平的提高。另外,县教研室以及xx镇中心总校研训室组织的各种教研活动我们都特别重视主动参与,本学年外出学习研训共20余次,基本上每人12次,甚至有的在3次以上,达到了全员参加,提高了老师的业务实力。4、过程管理。我们特别重视教学过程的管理,对老师的备、讲、批、辅、考不定时的进行检查,另外我和教育主任还常常深化到各办公室检查学生作业等,发觉问题刚好指出,切实督促老师们把功夫用在平常,不能接近考试搞突击,加重学生负担。五、搞好国学经典诵读活动,做好学生德育工作。
21、根据教化局下发的“国学经典进校内”活动实施方案,我们在上学期组织全体师生学习了弟子规,为确保学习效果,我们实行了以下措施。1、每周一课时,我校每周三上午第四节为国学经典诵读课,以班级为单位进行集体诵读学习。2、师生同读,老师为学生做出表率,同读同悟,为学生解疑释惑。3、大课间操随音乐诵读弟子规。4、课间播放弟子规,启迪学生的善心,陶冶学生的道德情操。5、开展丰富多彩的活动,例如:诵读竞赛,弟子规诵读考试,我们的弟子规考试侧重于学生在日常生活中如何践行弟子规。如“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信”中的“首孝悌”是什么意思?在日常生活中怎样做才是孝敬父母?等等。经典像细雨润物般滋养学生的灵魂和气质,
22、通过诵读,学生变得懂礼貌了,行为习惯和学习习惯都大为改观。20年,我们在上级教化部门的领导下,取得了肯定的成果。两个学期的教学质量检测,不论平均分优秀率还是及格率都处于全镇领先水平,大课间操接受了县教化局的检查。豆焕芳老师获县青年老师会课一等奖。成果的取得是上级教化部门正确领导的结果、是老师们共同努力的结果、是遵循教化规律的结果。当然,我们还存在着这样或那样的问题:老师素养有待于进一步提高,对后进生的关注力度还不够,学科发展不够均衡。20年我们将围绕肃宁县教化局20年工作要点,切实加强老师业务培训,提高老师素养。促进教化公允,关注后进生,引导老师切实做到:拿起“放大镜”,发觉后进生的闪光点;端
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