2022年小学生美术《15.雨中情》人美版(41张)ppt课件.pptx

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1、九年义务教育小学美术二年级上册漠河市育才学校 黄欢知识目标：知识目标： 了解雨中人物的特点，运用绘画语言，以了解雨中人物的特点，运用绘画语言，以“下雨了下雨了”为主题创作一幅为主题创作一幅有层次、有动态的绘画作品。锻炼学生的观察记忆和表现能力有层次、有动态的绘画作品。锻炼学生的观察记忆和表现能力能力目标：能力目标： 引导学生在体验中观察、回忆雨中情景。通过教师的示范引领，学习引导学生在体验中观察、回忆雨中情景。通过教师的示范引领，学习学习如何表现人物动作、表情、组织一幅有简单情节的画面。学习如何表现人物动作、表情、组织一幅有简单情节的画面。 情感目标：情感目标： 初步让学生感受人与自然的关系，

2、体验创作带来的乐趣。培养学生观初步让学生感受人与自然的关系，体验创作带来的乐趣。培养学生观察、记忆事物的习惯。察、记忆事物的习惯。观察雨、画雨赏雨景一起来创作听雨声讲讲雨中故事作品欣赏这是自然界的什么声音？下雨了，雨水洗刷着世界的每一个角落，下雨了，雨水洗刷着世界的每一个角落，看，多美呀！看，多美呀！同学们，仔细观察，雨是什么样子的？同学们，仔细观察，雨是什么样子的？你怎么画雨滴，有哪些方法？尝试你怎么画雨滴，有哪些方法？尝试画一画画一画大雨和小雨又应该怎么表现？大雨和小雨又应该怎么表现？红色的雨滴多神奇啊！红色的雨滴多神奇啊！彩色的雨滴好神秘！也很漂亮吧？彩色的雨滴好神秘！也很漂亮吧？大风下

3、的大雨滴可以这样画！大风下的大雨滴可以这样画！大雨也可以用长线！大雨也可以用长线！想想还可以怎样画雨？想想还可以怎样画雨？下雨了，下雨了，讲一讲讲一讲，在你的记忆力里有哪些在你的记忆力里有哪些难忘的瞬间？难忘的瞬间？温暖的、开心的、激动的温暖的、开心的、激动的温温暖暖温馨温馨快快乐乐下雨了，我们穿上漂亮的雨衣、雨鞋下雨了，我们穿上漂亮的雨衣、雨鞋雨中，小朋友们都在做什么？雨中，小朋友们都在做什么？我们和雨做游戏我们和雨做游戏下雨了，小动物们都在做什么？下雨了，小动物们都在做什么？讲一讲动物们在雨中的故事讲一讲动物们在雨中的故事你想要画一张怎样的你想要画一张怎样的雨中作品？雨中作品？雨中你和谁在一起？雨中你和谁在一起？雨中你们在做什么？雨中你们在做什么？是否有雨具或使用是否有雨具或使用什么样的雨具？什么样的雨具？ 我们也可以运用不同的表现材料艺术实践：艺术实践： 用你喜欢的方式，表现一副用你喜欢的方式，表现一副雨中的人或动物活动的场景。雨中的人或动物活动的场景。