2022年小学教师党员主要事迹 教师党员先进事迹材料.docx

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1、2022年小学教师党员主要事迹 教师党员先进事迹材料做一名党员老师，在工作中就要不断地学习、钻研、进取，走在老师队伍前列，做时代发展须要的优秀党员老师。以下是我共享的小学老师党员主要事迹 老师党员先进事迹材料，希望能帮助到大家!小学老师党员主要事迹 老师党员先进事迹材料xx老师是一名教化工作者，也是一名一般的党员，他没有什么惊人的业绩，只是在平凡的教化工作岗位上兢兢业业工作，始终以一个党员，一面旗的标准要求自己，时时以共产党员三有一好(即有志向、有责任、有实力、形象好)比照自己，在一言一行中留意维护共产党员的形象，身体力行体现共产党员先进性。一、平凡岗位，党员本色1988年7月，丹桂飘香，菊花

2、闹艳。华师大毕业的xx老师静默的走上了三尺讲台。就这样他一干就是21年。xx老师以一个共产党员标准严格要求自己，干一行爱一行，主动上试教课、公开课，向学生传递中华民族五千年的文明与绚丽的文化，同时常常向老老师请教，主动参加课题的探讨，仔细组织和参与教研组教研活动，主动参加集体备课，仔细完成带教任务，与其他年青老师一起学习，一起成长。教学工作，看起来平凡却是有着非常重要意义的工作。xx老师认为，平凡的岗位，同样可以干出不平凡的事业，关键是要干一行，爱一行，专一行。二十多年的教化教学工作，xx老师历历在目。每一节课前，xx老师都会用去两个多小时钻研教材，仔细备课，撰写教案，并且有条不紊地设计好每一

3、个教学环节。课堂上，xx老师深化浅出地讲解每一个学问点，孜孜不倦地教育每一位学生。课后，xx老师依据每课的学习要点细心设计作业内容，并对学生上交的每一份作业，进行细心批改，个别学生还会耐性辅导。在他的努力下，历年来所带班级的学生的高考成果都比较志向。对于后进生，xx老师坚持专心去感化，用言行作表率，用情去陶冶。xx老师记得曾经教过这样的一个学生。他(蒋寒清同学)在家里肯定是个小皇帝，在学校无心向学。每天总是迟到，学习成果总是很差。老师们只要一提到这一位同学的大名，就只有一个动作摇头。为了转化他，xx老师当了一回侦探，深化了解他的家庭状况，了解他的宠爱，了解他的每一天。驾驭种种状况后，xx老师在

4、转化过程中做到三个坚持：一是每天早上坚持做同一件事，讲同一句话。就是xx老师一到学校，每天对他说一句话老师在校门口等你上学。二是每天坚持亲自检查他的作业。三是每一个星期坚持找他谈心不少于2次。三个坚持，xx老师持续了一个学期。俗话说：木可雕，人可塑。他变了，变得自信、变得勤奋。还有一位学生(钟堤)，由于违反学校住宿生条列被学校要求停宿，xx老师刚好与家长取得联系。当得知该学生没有回家时，xx老师急了，责任心促使他抓紧从床上爬起，在寒冷的夜幕下，在没有家长陪伴的状况下(家住松江，家长不愿出来)，一个人到处找寻，直到晚上24点多，才在一个网吧里找到了正在打嬉戏的该学生。等到xx老师把该学生支配好后

5、，回到家已近1点多。正是由于xx老师的这一分爱心、这一分党员的责任心，他带的班级在学校的各类检查和考核中，表现都比较突出。二、党员先进性，永葆春色先进，是共产党员的本色，先进性教化就是要以三个代表重要思想为指导，做到求真务实，为人民服务。始终以来，xx老师总是时常告诫自己，要做到虚心谨慎，勤奋好学，不断地增加自己的思想素养和业务实力，尽快的进入管理者角色。首先，xx老师利用工作业余时间，主动学习教化教学精神，仔细领悟三个代表重要思想，在工作中以身作则，领先垂范，急群众所急，忧群众所忧，团结、带领数学组忘我工作，从不计较个人得失，起到了一个共产党员的模范带头作用。这些年来，xx老师不断地思索，仔

6、细地总结，使自己的思想理论水平又得到了一次升华。其次，主动参与各级各类培训，努力提高自身业务实力。在xx老师校的校本培训中，xx老师既是一个组织者，又是一个指导者，更是一个学习者，xx老师身先士卒，仔细学习课改精神和现代教化技术，苦练教学基本功。再次，xx老师常常到市内外各知名学校取经，通过学习，强化了自身思想素养，提高了业务水平和管理水平。三、责任、使命，为党旗增光添彩责任是一种职责，是一种义务。由责任而产生的完成使命，履行职责的精神力气，是推动发展的动力。对于一个共产党人来说，责任是一种奉献，一种使命。自加入共产党那天起先，xx老师时时以党员的责任感和使命感来约束自己，为教化服务。在教学上

7、，xx老师主动参加学校教学科研活动，启动校本教学探讨，带动教研组老师撰写校本教材艺术类学前补充教材，参加编写市中专补充教材概率统计，启动名师工程和级组教研，找寻适合学校教学、科研发展的新路子，努力为青年老师创设成长的平台，制定教研发展的阶段性规划，健全学校教研业务学习的机制，推动教学、科研的发展。通过努力，有多名老师被市列为骨干老师培育对象。由于工作突出，xx老师先后被评为青年岗位能手、三学状元、优秀园丁、优秀教化工作者等，并获区记大功。这是党和人民给xx老师的荣誉，更是对xx老师莫大的鞭策。今日，我们的xx老师将乘着保持共产党员先进性教化活动这一股东风，一如既往地扎实自己的工作，努力实践着三

8、个代表重要思想，用自己的实际行动体现着共产党员的先进性，为党旗增光添彩。xx老师就是这样一名一般的我们身边的党员。小学老师党员主要事迹 老师党员先进事迹材料我是一名一般老师。我一贯忠诚于党的教化事业，在32年的从教生涯中，时时以一个优秀老师的标准要求自己。工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退，以校为家，酷爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教化教学中，为了提高自己的教学相识水平，适应新形势下的教化工作，我仔细地参与了学校组织的政治理论学习，贯彻和学习了*理论和三个代表的重要思想。注意学生的思想政治教化，坚持把思想政治教化贯穿于教学活动之中。我知道孩子是祖国明

9、天的希望，少年儿童在观念和习惯上应接受健康向上的教化、培育高尚的情操、树立完备的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的将来，都具有奠基性的意义。为此，努力把孩子培育成德、智、体全面发展的人作为我在教化教学上一个义不容辞的责任。假如孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋润孩子纯净的心田，假如孩子是树，那我就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。我是一位老师，我心甘情愿把一生放在教化这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期盼收获的明天。老师优秀党员事迹材料脚踏实地，大胆创新是我教书育人的座右铭。仔细学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。仔细备课、上课，扎扎实实地打好基础，精彩地完成教学任务。在教学中我不

10、是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。在数学教研课上，我打破常规，使学生对数学产生极大爱好。数学成果总是在各科中摇摇，赢得了广阔老师好评，学生家长的认可。一、锤炼思想、提高境界作为一名老师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国老师。在三十二年的工作中，我一贯仔细学习马列主义*思想、*理论以及三个代表重要思想，在大是大非面前立场坚决、旗帜显明，与党中心时刻保持高度一样，忠实于党的教化事业。平常我留意学习党的各项时事方针、政策，关切国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践

11、。在五尺讲台上，我仔细执行党的教化路途、方本文来自高考资源网，转载请保留此链接!。这也是我经常挂在嘴边的一句话。班级中有一些同学学习基础较差，我便常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关切人，如何提高自身素养。四、主动探究，勤奋教学显功绩几十年来我始终奋战在山区小学，平常教学卓有成效，有些班级从原来倒数跃居年度年级第一、其次。我在教学中不断探究教学改革的新路子，主动参与数学教学公开课展示，与同行切磋。我还在本校内带教青年老师，主动关切与我们共同磋商教学中的难点，所带教的青年老师在参与县、乡教学优质课上获得好成果。三十余年来，我扎根山区，为了贫困农村的教化事

12、业，奉献了美妙的青春，奉献了多数的精力。我以扎实的工作作风教书育人，以忘我拼博的精神激励人，以独特的教学方法带动人，被学校授予育人的典范，师德的楷模，教学的博家。多次受到上级部门的表彰和嘉奖。在平凡的工作岗位上，我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有安排、有落实、有总结。我把自己学到的班级管理阅历与学校的实际工作亲密结合起来，促使班级管理水平不断提高。我不分昼夜地辛勤工作，细致阅读分析年轻老师的创新课、探讨课，帮助年轻老师不断完善自己的教学方法。每次听课后，我都会仔细评课，帮助授课者找出优缺点，使我们明确自己的努力方向。一份耕耘，一份收获。作为一名一般的人

13、民老师，我将会一如既往，孜孜不倦地接着为我们山区的教化事业奉献一点绵薄之力。小学老师党员主要事迹 老师党员先进事迹材料xxx同志，男，彝族，xx县xx镇小学高级老师。xxxx年参与工作，xxxx年加入中国共产党。参与工作以来，始终站在小学数学教学前线。在教书育人这个平凡而神圣的工作岗位上静默的挥洒汗水，培育幼苗。他以自己的行动践行着一个老师的职责，他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和确定。他忠于党的教化事业，勇于挑重担。在新课程改革和推动素养教化中起到模范带头作用。现将他的主要事迹介绍如下：一、坚决信念，关切他人做为一名老师，他注意师德，学风严谨，一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教

14、学工作中。在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观、世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。主动学习教化教学理论学问并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他的老师和学生。凭借一颗赤诚的心，他在xx灾区，先后带头捐款、交纳特别党费等形式向灾区人民捐献爱心xxx余元。二、钻研教学，狠抓教学质量x老师，今年担当五(1)班数学教学工作，他与班主任团结一样、同心协力攻难关，狠抓教学质量，使班级的各项工作逐步升级。五(1)班上一年的成果不容乐观，连任他们的班主任和科任老师都被迫降级了，好多老师一谈到这个班级都摇头摆手，不敢接受这个差班。作为一名共产党员，剧烈的责任感不容他有所退缩，为了圆

15、满的完成教化教学任务，几乎牺牲了他全部休息的时间。在教学中他发觉只做学问点的灌输难以起到良好的教学效果，学生也不易于接受。为了解决这个问题，他想尽了方法， 收集了大量的资料，做了大量的尝试，尽量将枯燥的数学学问与理论实际相联系，发觉数学乐趣，培育学生爱好，使学生在生活中学习数学，用数学解决生活中问题。他激励学生多提问题，不懂就问，与此同时他还留意收集整理学生对教学问题的反馈看法。因为学生是教学的干脆施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的干脆反映。所以，他在完成教学任务的前提下，尽量满意学生对于教学上提出的各种要求。始终以来他仔细严谨，虚心谨慎，不仅严格要求自己，还严格要求学生，每天坚持让

16、学生做5道题，针对不同层次的学生，他设计了不同的训练题型，使好、中、差的学生都能够得到训练、发展。当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的熬炼和提高。三、做学生的益友现在的学生靠硬性要求是不成的，x老师尽力让班干部发挥带头作用。要求班干部时时到处为班级着想，力争帮助班内有困难的学生，班级中出现和可能出现的个别问题。刚好找个别同学谈话，了解状况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风快速扭转，同学们的学习热忱也就高涨起来，成果也直线上升了。在平常的工作中，他能主动的关切学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，他总是慈父一般亲切，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注意关

17、爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，专心去塑造他们健全的人格和良好的品质。他本着少惩处、多确定;少质问、多激励;少训斥、多交谈;少吩咐、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教化，并开展了一系列心理教化活动。让孩子不把学习当成负担，健康欢乐地成长。一位家长说：x老师不仅是孩子的老师，也是孩子的挚友，他使班上的学生树立了学习的信念、生活的信念，身心健康愉悦地成长。x老师就是这样一位把爱无私地洒向每一个学生的心灵，对自己班级学生，无微不至，关怀备至。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，是x老师作为一名共产党员对生命价值的追求。一心一意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名教化战线上的共产党人，长期以来他都恪守着奉献不言苦，追求无止境的人生格言。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页