2022年高效课堂总结经验交流材料(2).docx

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1、2022年高效课堂总结经验交流材料(2) 1112月，资料归档立卷，打算验收检查。4、教学视导减负增效，精细管理整体提高。平常注意教学检查，督促工作到位，每月教学开放日和理论培训专题探讨日，人人参加到位，考核奖惩到位，效果落实到位，归档立卷到位。确保课堂高效、确保负担减轻、确保实力提高。强化推门听课，强化精细管理，中层干部和校极干部结对分工，分低、中、高三个学段进行检查评比，让每项工作落到实处，让学生学习效果良好，让亮点工作永放光线，让学校实力整体提升。总之，我校201*年将凝合全校师生力气，解放思想，改革创新，攻坚克难，在课改里程中秉承求实、务实、落实的工作作风，努力践行四步课堂教学模式，理

2、论和实际相结合，做到学以致用，学用结合，学用相长。用先进的教学理念武装头脑，指导实践，推动工作，确保我校作为其次批重点学校的课堂教学质量工程顺当完成。感谢大家！扩展阅读：高效课堂阅历沟通材料优化教学模式，构建高效课堂二十七中“高效课堂”研讨会沟通材料从去年9月教化局召开“构建高效课堂管理工作会议”，起先启动构建高效课堂工作，一年年时间过去了。我校在构建高效课堂初始阶段的工作，勤于学习、科学实践、主动探究，扎实推动，取得了构建高效课堂初始阶段的阶段性成果。现将我们对构建高效课堂工作以来所做的相关工作及体会向大家做以汇报，敬请各位领导指责指正。一、明确相识、统一思想是先导面对一项新的改革，老师中不

3、愿参加者有之、消极等待者有之，抱着应付差事、走走过场的亦有之，怕吃苦、怕受累的更有之。这些现象都是人之常情。在教改试验初期我们充分相识到加强老师思想引领，提高老师思想相识，克服老师思想上的畏难心情，激发老师的教改热忱，鼓舞老师的教改志气，是我们拉开教改序幕要迈过的第一道门槛。为此，我们做到逢会必讲教改，逢人必谈教改，实行会议渗透、宣讲；分年级组召开座谈会，领导深化年组与老师沟通，召开教改试验动员大会等多管齐下的方法蓄势造势，引领老师明确五点相识：一是相识到教学改革是大势所趋，已经刻不待时；二是相识到本次教改试验是目前我们所找到的落实课改理念的最为有效的载体，是培育学生自主学习实力、合作实力、展

4、示实力，提高学生综合素养；实现教的课堂向学的课堂转变，实现学生被动学习向主动主动勤奋学习的最为有效的途径。三是相识到本次教改是我们自201*年实施课程改革以来，在教学模式上力度最大的一次改革，意味着我们已经进入课程改革的深水区；四是相识到唯有加强学习，才能搞好教改试验。试验老师既要加强专业学问学习，又要加强教改理论学习，更要加强实践操作方法的学习，不学习，再好的教改项目也会流产，不学习教改就会流于形式，就会出现新瓶装老酒，穿新鞋走老路的现象。五是相识到教改试验是对我们的挑战，是对我们全体老师责任感、使命感、敬业精神、教研创新实力、团队合作实力的检验。二、完善组织、建章立制是保障教学模式的改革势

5、必会引发老师工作方式、学校管理流程、方式上的改变，是对学校原有管理制度、评价制度的挑战，为了确保教改试验取得良好开局，我们刚好成立了教改试验领导小组、专家指导小组、学生老师培训小组、后勤服务保障小组，探讨制定了教改试验工作方案。刚好优化室内文化建设，变原来的秧田式的桌椅摆放为小组合作式，刚好组织学生探讨确定班级口号、组名、组训，制作组名牌、组训牌、教改试验学生课堂规则牌匾悬挂于教室。与此同时，学校修订原来的教学管理制度及相关评价体系，先后制定一案三单设制要求教改试验管理制度、检查评比制度，重新修订了原有的课堂教学评价标准。确保将教改试验相关工作制度化，强力推动。经过一学期的磨合，学校的教改试验基本走上了规范化，运行顺畅。