2022年中学绩效考核汇报材料.docx
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1、2022年中学绩效考核汇报材料中学绩效考核汇报材料 一、在变更中发展 株木中学始终作为边远薄弱学校的代名词,规模小、老师年龄老化、专业结构不合理、办学条件落后、教学成果不志向、教风和学风没有形成、师生纪律观念淡薄、周边环境困难等等的不利因素影响学校的提升。但2022年的株木中学在不断变更和发展: (一)学校建设日新月异 1、投资近40万对教学楼教学彻底改造和布置,现在教室设施完善,条件良好,氛围深厚。 2、办公室添置了空调、饮水机等老师办公条件得到很大的改善。 3、配备全新的会议室和设施先进的录播室 4、对学生寝室床铺全面更换,配备饮水机等设施改善学生的寄宿条件。 5、新建升旗台、花坛,校内铺
2、设植草砖,增设排球场、羽毛球场变更校内环境。 6、对学校老大难的排污问题进行初步处理,短暂解决污水横流问题。 (二)改陋俗、树新风,增加凝合力和向心力 1、坚持师生良好的卫生习惯养成教化,创建美丽的校内环境,彻底变更脏、乱、差的局面。 2、加强对学生良好行为习惯培育和人生观、学习观的教化,学生纪律得到加强,学习氛围日渐形成。 3、通过整章建制、通过株木一家人qq群与老师开诚布公的沟通以及对老师工作和生活的关切和理解,老师的人心得到凝合。 二、在稳定中发展 校内平安是学校工作的重中之重,株木中学校内平安存在一些特别性如精神病人长期滞留、外来租住户、校内池塘等等。Www.yBASK.COM (一)
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