2022工作实习报告汇编3.docx

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1、2022工作实习报告工作实习报告模板集合八篇在人们素养不断提高的今日，报告不再是罕见的东西，报告具有语言陈述性的特点。我们应当如何写报告呢？以下是我帮大家整理的工作实习报告9篇，希望能够帮助到大家。工作实习报告 篇1应学校要求，每个假期都要去社会实践，实践了就要写报告，我又不懒得在网上抄一篇，加上自己也去实践过了，于是就自己写篇出来吧，也算是对自己实习的一个总结留念吧，至于写得好不好 管它呢，全当练笔了。 寒假工商银行实习报告假期早早的就起先了，但由于学校有要求每个假期都必需有一个社会实践报告，再者假期时间很长，放了假回到家不知道该干些什么，不如利用这段时间好好的提升一下自己，所以我就没有其他

2、同学一样早早整理行李回家，而是和挚友一起到工商银行云南省支行的正义路分行进行为期一个星期的银行实习。中国工商银行成立于1984年。它是中国资产规模最大的商业银行，中国工商银行名列全球1000家大银行的第十六位，连续五次入围美国财宝全球500强，并被美国远东经济评论评为中国高质量产品(服务)十强。 它拥有中国最大的客户群，约1亿个人客户和810万法人账户;遍布全国的2万多个营业网点和近39万名员工为客户供应优质高效的服务。能够进入到这样一个500强的国有企业去观摩和学习对于我们这样初入社会的高校生来说，是一个绝佳提升自我的机会，再者我们实习的正义分行是昆明市规模比较大的分行，规模大的好处在于它可

3、以供应更多更全面的银行业务给我们学习。但由于时间只是短短的一星期，我们不行能把全部的业务了解过来，所以我们就只重点相识了一下银行的信贷业务。为什么选择信贷? 缘由有二，一是因为银行业务太多了，假如想在这几天内了解完这些业务是不行能的，走马观花的看一遍也没多大意义;再者我们的专业是人力资源管理，其他的业务比如会计，柜台等等，相比之下与我们的专业不太沾边,而信贷业务呢，就相对敏捷点，涉及到与人谈判，了解企业的账目等等，对于我们来说可能更有用(其实实习下来，也就那样，等后面我会说到)，所以我们选择去工行的信贷科实习。信贷科主要有两个业务，一个是企业借款，一个是个人借款。我们先是在负责企业借款的部门呆

4、了两天，详细的部门名字记不清了，关于企业借款，它是一个周期较长的流程，从企业申请借款到拿到借款整个流程结束，慢的要三四个月，快的也要一个多月，而我们实习时间就一星期，不行能全部过完整个流程，于是信贷科主任就支配了我们重点了解下，企业借款流程中的评级授权这环节的内容，评级授信依据我的理解是这样，评级授信就是依据工行内部自有的一套评级授信系统，录入借款企业的各种财务信息，然后系统就会对企业打出一个等级评分(等级评分也许有这样几个等级：aaa+,aaa,aaa-,aa+,aa,aa-,a+,a,a-,b+,b,b-这十二个等级)，企业只有达到了a-评级以上才算是进入银行借款的门槛，才有可能获得借款。

5、除了评级授信，我也大致了解了企业借款的审理流程：1、调查企业或客户财务状况和经营状况。2、调查客户诚信度。3、客户需供应营业执照，正副本，税务登记证，组织机构代码证，法人身份证，法人授权书，财务人员、代办人身份证，近一年财务状况表、经营分析表。4、银行核准以上项目，评级授信，审批。5、符合要求的可签订借款合同。大致学习了企业借款业务后，我们转去了个人借款部门学习。相比企业借款，个人借款就更贴近我们生活，因为当前的一个购房热潮，所以处理得个人借款业务大多都是购房借款，这一次，我们也加入进来一起工作了，不再是之前的坐在旁边学习观看。他们分给我们做的主要工作是对购房借款的合同档案进行分类，整理，盖章

6、，填写表格以及拨打电话通知客户来取办理好的购房借款合同。虽说这些工作较为的繁琐，机械，但是我们也还是从中了解了住房借款是怎么一回事，公积金借款又是怎么一回事。其次我们也从这些借款合同中瞥见到了目前昆明市买房的市民大体信息，我了解到在借款合同中有相当一部分的借款人是属于刚毕业不久工作的高校生，80后，85后的借款人居多，再者他们借款的年限也是比较的长，借款20年，30年的人不在少数。从这几点信息，我们简洁的看出在目前的这个房地产形势下，房奴变得越来越多，越来越年轻化。每个毕业出来的高校生不是去想着如何奋斗自己的事业，而是去琢磨着怎样在这样的房地产形势下，抓紧拥有一套房子，免得以后越来越买不起。这

7、点在我看来，挺杯具的，大部分人这一生可能就被这一套房子套牢了。随后我跟着信贷科的大哥一起去金色俊园的楼盘看了下，路上我跟他聊了起来，得知其实他们在信贷科的大部分 工作就是去到签约的房地产公司的楼盘上拉借款，现在1月份好点，楼盘该卖的都卖完了，很签约不到客户了。但在去年10月、11月份房交会前后是最忙的，那时候一个人几乎忙不过来，都是同事一个帮一个得完成工作的。大哥已经在银行工作了快20年了，我就想听听他对银行这工作的感受。于是大哥就告知我，其实银行工作并不像我们想的那么好，尤其是在基层的，工作挺累，又机械化，每天都是重复做着那几件事情，你根本无需去动多少脑子去思索，时间做长了，就变成条件反射了

8、。再者，现在竞争也变得激烈了，在银行工作每年都要压给你很多任务去完成，比如借款任务，存款任务等等，一起先还好完成，但时间长了就比较的难了，总之银行这份工作对于我们高校生可能意味着稳定，风光的国企工作，其实只是看上去很美而有，它不适合全部人，至少它并不适合我，在我看来这种国企的生活，机械、乏味，时间长了人都会呆出病来。实习的最终两天，我们受邀去观摩工行请来特地的猎头公司组织的一场校内聘请会，这场聘请会，主要分两个环节，一是笔试环节，二是面试环节。由于一些缘由，我只去看了这次聘请会的笔试环节，总的来说这次的笔试比起工商以往的笔试有了一个很大的变更，就是它取消了对应聘者的专业学问考查，而改为对应聘者

9、的iq测试，心理测试以及性格特征分析。我觉得这样挺好，一是使得这场笔试变得较为的轻松，应聘者可以正常发挥出他的实力来，二是从素养方面进行测试，可以大致的了解到应聘者的性格特征，便利hr筛选出合适的人才，为接下来的面试做一个铺垫。很缺憾，没有参与到接下来的面试阶段去学习，不然确定还有更多的心得往下写，不过将来的日子还长，机会有的是，就看我抓不抓得住。实习的这一个星期，说实话过得挺漫长的，因为大部分时间我们是没事做的，这些业务做起来可能要时间会很长，但要了解的话，其实不须要多少时间。所以大部分时间理我们就是坐在办公室等着，假如有我们能帮得上的活，我们就去做，没有就只能一边呆着、看着。要问我学到了多

10、少，还真没多少，要说这次实习的真正意义就是让我们去体会，感受下银行的工作是怎么一回事，国企的生活是什么样的，其实这也就足够了。在学生时代，先去体验下社会，相识一下社会，为毕业做一个提前量，我想就是学校支配假期社会实践的意图所在吧，至于真正想学会一门技能，光看这点实践是不够的，关键还是得看私底下的努力和自我学习才行。工作实习报告 篇2一、实习状况概述会计是一门注意实践的工作。因此，学校在我们最终一个学期支配我们进入实习岗位，了解会计的基础工作。我于20xx年x月至20xx年x月在xx进行了近四个月的顶岗实习。在此过程中，我学到了很多学校学不到的学问，对会计专业我有了更深刻的相识，对我以后的发展奠

11、定了坚实的基础。现在对这几个月的实习状况进行总结。二实习单位简介xx具有五十多年的历史，现已发展成为国家房屋建筑工程施工总承包xx企业，并具有钢结构、建筑智能化、建筑装修装饰、消防设施、预应力等五项专业工程承包资质，以及国际外派劳务经营权和对外承包权。系集建筑安装、地基处理、高级装潢、道路桥梁、建筑设计、建设监理、房地产开发、国际工程承包、劳务输出等于一体的多功能、多元化经营的有限责任公司。公司下设十个土建分公司及预应力施工、设备安装、通风空调、道路桥梁、机械施工、自动化限制、防水、装潢等专业分公司。年施工实力达xx元，年竣工面积达xx万平方米以上，是省内建筑施工排头兵企业。xx一如既往地奉行

12、“用才智，雕塑时代精品”的质量方针，愿以最佳工期、最优质量，竭诚为用户服务。三、实习过程会计是个讲究阅历的职业，工作阅历是求职时的优势，为了积累更多的工作阅历，经过学校和挚友的努力，我在xx获得了一次非常难得的实习机会。实习期间努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我仔细遵守工作纪律，不迟到、早退，努力完成领导交办的工作，得到学习领导及全体工作人员的一样好评，同时也发觉了自己的很多不足之处。在实习中，我参加了整个4月全部的出纳工作，从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手。仔细学习了正值而标准的会计流程，应前辈的训诲还仔细学习了公

13、司法、税法会计法，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了单位会计工作的全过程，仔细学习了各类经济业务的会计处理方法，并驾驭了公司财务软件的应用。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向财务科的前辈们请教，不论他们年龄大小，仔细学习会计理论，学习会计法律、法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，对实务会计有了肯定的驾驭和详细的了解，详细包括以下几点：（一）相识各种原始凭证在校学习期间老师曾经给我们看过一些原始凭证的仿真版，到了单位以后我才知道，我才知道我们在学校里见的那些原始凭证只是凤毛麟角，还有太多太多的原始凭证我们不

14、曾见过，不曾听过，不知道他们的用途。在这几个月的实习期间我首先要做的事就是相识原始凭证，这是全部会计工作的基础，没有这样的阅历我们根本无法开展以后的工作，更别说是在公司里的发展了。所以我仔细听取前辈对我的教育，了解公司运用各种原始凭证的填制方法和其经济含义，以后再见的时候就知道该如何处理了。这是我起先以后工作的基础，必需得打好，而且不能操之过急，渐渐学习，虚心请教，学习前辈的精华，以后为公司更好的服务。（二）依据经济业务填制和审核原始凭证和记账凭证1、原始凭证：是指干脆记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的状况。填写原始凭证的

15、内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容（对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面赐予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等），填制单位。在进行签章的时候要仔细审核原始凭证是否填制正确，保证原始凭证填写的内容与实际经济业务发生的状况相一样。这是会计凭证编制的基础。2、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的干脆依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的精确和完整性完全依靠于记帐凭证，操作中依据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。记账凭证在财务软件上填制好以后要打印出来，把原始凭证附到记账凭证之后，保证原始凭证和记账凭证相一

16、样。（三）依据会计凭证登记日记帐日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐；他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机自动登记，日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存运用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐，要求系统初始化时，现金会计科目和银行存款会计科目必需选择“日记帐”标记，即表明该科目要登记日记帐。（四）依据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐明细分类帐薄亦称明细帐，它是依据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。（五）依据公司人员状况编制核对工资单工资单的编制和核对是一项艰难的任务，一点也不能马

17、虎，肯定要保证工资单上记录的内容与公司的实际状况相对应，在核对的过程中发觉异样状况应当向领导主动反映，核实状况，这样才能保证会计信息的正确性。（六）依据公司实际经济业务状况向税务机关报税依法纳税是每个公民应尽的义务。每月月初都得向税务机关报税，这在四个月的实习期间，公司的出纳教我如何向税务机关报税。首先得照实填写公司的经营收入状况，然后依据税法的规定计算出应当缴纳的税款。说是这么简洁，其实，实际操作的时候并不简洁，税款的计算必需的正确，而且必需的根据税法的规定进行计算，不能随意运用税率，少计收入，多记支出，这些都是违法行为，都是要受到法律的制裁。所以每个月报税交税的时候都得细致仔细，不能出任何

18、的差错。（七）依据银行对账单编制银行存款余额调整表每个月都要到银行取回银行对账单与单位的银行存款日记账进行核对，检查是否有未达账项，假如有，依据未达状况编制银行存款余额调整表，检查调整后的余额是否一样。假如调整后的余额不一样，应尽快与银行取得联系，查明缘由，并刚好做出处理，以保证银行存款的精确无误。（八）对帐对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与协助帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的全部科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验，并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后，只要记帐凭证录入正

19、确，计算机自动记帐后各种帐薄应当是正确的、平衡的，但由于非法操作，计算机病毒或其他缘由有可能回造成某些数据被破坏，因此引起帐帐不符，为保证帐证相符，应常常进行对帐，每月至少一次，一般在月末结帐前进行。在这个学习和联系的过程中。我发觉会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次和公司的同事操作详细业务时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢驾驭。这次实习最主要的目的也是想看看我们所学的理论学问与公司实际操作的实务区分在哪里，相同的地方在哪里，内部限制如何执行，如何贯彻新的会计政策，新旧政策如何过渡，一些特别的帐户如何会计处理等等。带着这

20、些问题，我在这一个月里用眼睛看，不懂的请教领导同事，让我对会计这些问题有了肯定的解答，达到了这次实习的目的。除了与我专业相关的学问外，我还看到很多在课堂上学不到的东西。公司是如何运做的，员工之间的团队合作精神，处理业务的过程，规章制度执行状况，企业的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如内部限制状况，其中主要包括现金收支制度执行状况，公司在执行国家政策规定方面也不容乐观。然而在现实的大规模国营企业这种状况可能普遍存在。作为一名会计实务人员，通过这次实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如：实务实力，应变实力，心理素养，适应实力等等。除此之外拥有一颗上进心，进取心也是特别重要的。在工作

21、中仅靠我们课堂上学习到的学问远远不够，因此我们要在其他时间多给自己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。人际沟通也是特别重要的一点，会计实习报告如何与人打交道是一门艺术，也是一种本事，在今后的工作中也是不能忽视的。立刻就要进入社会的我们也要面临正式的实习了，我想每一次的经验都是一种积累，而这种积累正是日后的财宝。在工作上，在学习上，我们要让这些珍贵的财宝发挥它的作用，从而达到事半功倍的效果。实习真的是一种经验，只有亲身体验才知其中味道。课本上学的学问都是最基本的学问，不管现实状况怎样改变，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都

22、觉得课堂上学的学问用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？（四）实习感言经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我三年高校中难以学习到的。就像如何与同事们相处，信任人际关系是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意视察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊闲聊不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管

23、很多状况我们不肯定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。会计原来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得成天要对着那味同嚼蜡的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你专心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，须要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的彼岸！实习虽然结束了，再过半个月，我们真的就要走上工作岗位了，想想自己高校三年的生活，有很多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随

24、着和煦的春风一起飞扬。经过这次实习，让我学到了很多很多，无论是专业学问上，还是为人处世上，受益匪浅，感谢母校和xx供应了这次实习机会。工作实习报告 篇3一、前言在当今信息技术飞速发展的社会，尤其是在通信领域，能否把技术做到前言将干脆确定了其能否立足于世界技术之林。所以，提前进行专业实习有助于我们更好的适应环境。 作为学习通信工程专业的学生，作为以后即将成为一名通信人的学生来说，了解通信基础学问，驾驭通信专业的学习方法，明白通信行业最前沿的科技学问，是关系到自己前途，关系到自己人生价值能否实现的人生大事。通过这两周的学习，可以使我们从感性上学到许多东西，也对我们将来的学习和探讨方向的确定产生了深

25、远的影响。通过这次参观实习丰富了本人的理论学问，增加了本人视察实力，开阔了视野，并使我对以后的工作有了定性的相识，真是让我收获颇多。现将本次实习就参观实习内容、实习收获、以及将来自己努力的方向等作以总结。通过参观实习熟识和适应工作环境，对移动公司、华为公司等公司的文化及工作任务和一些基本的业务学问进行更深一步的了解熟识；在实习中培育自己的的工作主动性和实际动手实力，使之能够更快地适应自己的工作岗位。通过高校三年来对通信工程专业学问的学习，我们驾驭了基本的理论学问，在学习了理论学问的基础上，为了更好的驾驭专业学问，将其付诸于实践，在老师的带领下我们参观了中国移动衡阳分公司，在学校实习了一周，最终

26、去往深圳实习三天。二、实习目的本次实习以生产实习为主，生产实习是学习工业工程专业的一项重要的实践性教学环节，旨在开拓我们的视野，增加专业意识，巩固和理解专业课程。实习方式主要是请参观的企业技术管理和企业管理人员以讲座形式介绍有关内容; 同学们下生产车间参观，向企业的现场管理，技术生产工作人员学习请教相关学问;由带队老师组织同学们分组探讨、发言，通过沟通实习体会方式，加深和巩固实习和专题讲座内容。通过本次实习，我们学到了许多课本上学不到的东西，并对生产管理有了更深的相识。为巩固通信工程专业的主业学问，提高对实际操作生产技能的相识，加深对通信相关产品和生产流程的详细，了解更多的关于通信方面课本以外

27、的学问，为以后对本专业课的学习有更好的帮助。通过本次实习初步了解通信行业现状及详细设备，了解我国目前通信的基本状况和模式；了解目前我国的通信需求和发展方向；初步实践自己在学校期间所学学问,作到如何才能更好的将自己所学专业学问运用到工作中；通过实践来培育和强化社会沟通实力；确定自己将来的发展起点和目标；发觉自身差距,培育创新进取的精神；培育良好的职业精神,适应毕业后的实际工作要求。三、实习内容3.1实习时间20xx年6月16日上午 中国移动集团公司衡阳分公司20xx年6月16日下午至20xx年6月20日 学校网络优化实习20xx年6月22日 华为技术有限公司深圳总部20xx年6月23日 深圳智敏

28、电子厂3.1实习内容16日上午，李老师带着我们参观了中国移动集团公司衡阳分公司。中国移动通信集团公司（简称“中国移动”），于20xx年4月20日成立，是一家基于GSM，TD-SCDMA和TD-LTE制式网络的移动通信运营商。除原有“动感地带”、“神州行”、“全球通”、“动力100”、“G3”外，中国移动在20xx年12月18日公布了与正邦合作设计的4G品牌“And!和”，标记着中国移动4G业务的正式启动，发展口号是：移动4G，国际主流，快人一步。这次来到衡阳移动公司，我们的目的是能够通过理论联系实际仔细学习，珍惜这次实习机会，学习通信的基本的传输机房和数据机房，网络交换电力机房的设施，理论学问

29、结合技术老师的指导，进行有依据专心的学习。并通过这次实践肯定要驾驭肯定的技术学问，组织纪律方面要求同学们代表南华高校的形象，要做个有组织有纪律有文明的学生。通过参观机房、天线等设备，我们都获益匪浅。16日下午，我们便迎来了负责远程无线传输设备，移动通信网建设、维护、优化的凌老师，起先了我们为期四天的网络优化课程实习，也了解到了关于通信行业的很多新学问。1、基站：基站在网络中起着重要的作用，干脆影响着网络的通信质量。基站是一种技术要求较高的产品，最初的基站设备基本都是一些国外的产品。随着我国一些高科技电信企业在移动通信领域的不断深化，一些国内的电信企业如大唐、广州金鹏等公司也生产出多种型号的基站

30、。2、GSM系统结构1系统的组成蜂窝移动通信系统主要是由交换网路子系统（）、无线基站子系统 和移动台（）三大部分组成.其中与之间的接口为接口，与之间的接口为接口。注：鉴权中心：移动业务交换中心：入口：基站限制器：基站收发信台：归属位置寄存器：探望位置寄存器2交换网路子系统（）：对位于它所覆盖区域中的移动台进行限制和完成话路交换的功能实体，也是移动通信系统与其它公用通信网之间的接口。：是一个数据库，是存储为了处理所管辖区域中（统称探望客户）的来话、去话呼叫所需检索的信息。：也是一个数据库，是存储管理部门用于移动客户管理的数据。：用于产生为确定移动客户的身份和对呼叫保密所需鉴权、加密的三参数（随机

31、号码，符合响应，密钥）的功能实体。：也是一个数据库，存储有关移动台设备参数。 3无线基站子系统（） 系统是在肯定的无线覆盖区中由限制，与进行通信的系统设备，它主要负责完成无线发送接收和无线资源管理等功能。功能实体可分为基站限制器（）和基站收发信台（）。：具有对一个或多个进行限制的功能，它主要负责无线网路资源的管理、小区配置数据管理、功率限制、定位和切换等，是一个很强的业务限制点。：无线接口设备，它完全由限制，主要负责无线传输，完成无线与有线的转换、无线分集、无线信道加密、跳频等功能。3、GSM数字移动通信系统基础学问，多址技术：多址技术使众多的用户共用公共的通信线路而相互不干扰。常用的方法基本

32、上有三种，即频分多址FDMA、时分多址TDMA和码分多址CDMA。GSM系统采纳了FDMA、TDMA两种方式。4、TCH/SDCCH拥塞处理TCH，业务信道。传输话音和数据，话音业务信道按速率的不同，可分为全速率话音业务信道（TCH/FS）和半速率话音 业务信道（TCH/HS）。SDCCH的全称是独立专用限制信道（Stand-Alone Dedicated Control Channel），用在安排TCH之前呼叫建立过程中传送系统信令。业务信道分为话音业务信道和数据业务信道。我们的组员学会了合作测试小区话务拥塞率，我们拿着设备满校内跑，虽然辛苦，可是却觉得很满意。21日凌晨，我们两个班的同学与

33、带队老师一起赶往深圳。22日，我们一行人参观了华为技术有限公司深圳总部。特地来接送的车辆，工作人员统一的着装，得体到位的介绍讲解，干净大气的公司环境，无一不透露着这个优秀技术公司的雄厚实力与令人折服的气魄。我们首先参观了华为公司的业务展厅，了解了今后的通信世界将会是什么模样，接着参观了华为公司的产品展厅，包括很多会议多媒体软件、网络设施等等，这又让我仿佛进入了另外一个奇妙的世界。23日我们又来到了深圳智敏电子厂。这是一个主要生产监控设备的厂家，我们看到特地用来制作PCB板的机器，也参观了整个工厂的工作流程，最终还与同校毕业的师兄沟通了很多感想、体会，这让我们对自己的将来有了一个更加详细的定位。

34、四、实习总结本次实习，从参观中国移动衡阳分公司，到络优化，再到深圳的学习，受益良多。书本的学问是有限的，而且是理论的，假如很好地能运用到实际的工作中，那也只是一纸空谈。通信工程是一门不断发展的学科，当下的学问确定是不能适用于一辈子，所以我们必需要创新，要不断更新自己的学问库，多学多看多了解，这个时代是不断发展的，要想成为时代的佼佼者，就必需扎扎实实学，踏踏实实干，把学到的学问运用到工作中。这次实习总的感受就是要扎实学好专业基础学问，理论联系实际并不断学习新的学问。对平常所学的专业学问有了更深一步的理解，把书本上的理论学问实际化。了解了相关设备的功能和工作原理。对一些通信设备形成了初步的相识。丰

35、富了自己的阅历与专业学问。通过这次实习，使我能从基本理论动身，仔细学习理论的前提下应用于实践是特殊重要的。最重要的是我对通信专业的了解更加深刻，明确。我发觉我越来越喜爱通信，感谢老师给我们这次机会见识一下实际的通信设备，另外通过本次相识实习，自己了解了通信专业的基础学问，开阔了眼界，增加了见闻，明白了一些通信设备的简洁原理，也明白了目前该行业的最新发展，把平常书本的学问应用在了实践中，自己得到了许多珍贵的学问财宝，另一面自己也望见了自己的不足，还须要努力学习，了解更多相关学问，丰富自己的阅历。为期一个星期的实习结束了，实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经验，我们在实践中了解社会，让我们学到了

36、许多在课堂上学不到的学问，打开了视野，也增长了见识，为我们以后走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论学问应用在实践中的一次尝试。我们不仅从企业职工身上学到了学问和技能，更使我们学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业精神。实习让我们真正的接触了社会，使我们消退了走向社会的恐惊心里，使我们对将来充溢了信念，以良好的心态去面对社会。同时，也使我们体验到了工作的艰辛，了解了当前社会高校生所面临的严峻问题，促使自己努力学习更多的学问，为自己今后的工作奠定良好的基础。增进了我们的师生感情，从这次生产实习的全过程来看，自始至终我们都听从老师的支配，严格要求自己，按时报到，注意平安。本次实习使我第一次

37、亲身感受了所学学问与实际的应用，理论与实际的相结合，对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。让我们初步让理性回到感性的重新相识，也让我们初步的相识了这个社会，让我学到了许多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的珍贵，人生的真谛。明白人世间一生不行能都是一帆风顺的，只要英勇去面对。工作实习报告 篇4这段时间，我经过了一段顶岗实习过程。在这次顶岗实习过程中，我学会了许多。为了给自己的工作做一个交待，也为了给日后写毕业实习报告供应素材，我现将顶岗实习总结报告如下，敬请各位同仁提出珍贵看法。一、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教

38、学环节。在生产实习过程中，学校也以培育学生视察问题、解决问题和向生产实际学习的实力和方法为目标。培育我们的团结合作精神，坚固树立我们的群体意识，即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理学问、电气设备的制造过程学问及在学校无法学到的实践学问。在向工人学习时，培育了我们艰苦朴实的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一样是现代化大生产的须要，也是我们当代高校生所必需的，从而近一步的提高了我们的组织观念。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论学问，培育我们的独立工作实力和加强劳动观点起了重要作用。二、实

39、习任务1。较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术；较深化、具体地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关学问；了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的学问和运作过程。2。在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论学问与实际工作亲密结合，并能敏捷应用，使自己的专业学问、专业技能及工程实践实力均得到一次全面的提升。3。积累肯定的工作阅历和社会阅历，在职业道德、职业素养、劳动观念、工作实力等方面都有明显的提高，逐步驾驭从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。三、实习基本要求：1。学生在实习企业必需遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅离岗

40、位。有特别状况须要请假或变更实习企业的必需征得实习企业和指导老师的同意。2。学生在实习期间必需严格遵守岗位操作规程和平安管理制度，严防工作责任事故和人身平安事故的发生。3。必需遵纪遵守法律，模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。4。努力工作，主动完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，主动、恳切地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，刻苦钻研。5。应多与指导老师联系沟通，刚好得到老师指导。四、实习内容（一）平安教化 一、平安教化学习的目的： 二、事故的发生及其预防： 1、事故发生的因素 人为因素担心全行为 物的因素担心全因素 2、发生事故的认为因素

41、 1）、管理层因素； 2）、违章： a、错误操作 b、违章操作 c、蛮干 3）、平安责任（素养）差。 三、入厂主要平安留意事项 1、防火防爆 2、防尘防毒 3、防止灼烫伤 4、防止触电 5、防止机械损害 6、防止高处坠落 7、防止车辆损害 8、防止起重机械损害 9、防止物体打击 10、班前班中不得饮酒。四、设备内作业须知： 1、在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，阴井，地坑，下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业 2、设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离 3、进入设备内作业前，必需对设备内进行清洗和置换 4、应实行措施，保持设备内空气良好 5、作业前30分钟内，必需对

42、设备内气体实行采样分析，采样应 有代表性 6、进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时，必需实行相应的防护措施 7、在容器内工作时因照明良好，照明用电应小于等于36v的防 爆型灯具 8、多工种，多层次交叉作业应实行相互之间避开损害的措施，并且搭设平安梯或是平安平台，比要时由监护人用平安绳栓作业人员进行施工 9、设备内作业必需有专人监护，并应有入抢救的措施及有效保 护手段10、设备内平安作业证由施工单位负责办理，该项目的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项内容。（二）流水线生产特点的简要介绍：顾名思义，流水线就是团体的工作，每个员工必需仔细的做好自己的工作，因为整个流水线的每个

43、工序都是紧密联系的，可能会因为某个工序的错误而造成整个流水线生产出来的产品为废品。（三）学习和了解电子器件的结构型式、结构种类和作用。（四）学习和了解工厂车间的生产组织管理状况，生产工艺等等。（五）实习期间进行了社会主义、爱国主义教化、进行爱劳动、守纪律教化，进行平安教化。五、实习过程1、平安教化 在实习起先时，学校组织我们到公司由专业人士对我们进行平安教化，讲解了平安问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危急和潜在的危急等等。2、车间实习 我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们根据实习安排在指定的车间进行实习，通过视察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习内容。工作实习

44、报告 篇5系别：中文系班级：学号：姓名：实习单位：实习时间：20xx年9月至20xx年10月指导老师：实习班级：实习内容：教学工作、班主任工作一、实习目的通过到中学实习，深化学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的学问转化为实力，不断提高自身的综合素养，以胜任现代老师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学阅历和班主任工作的管理艺术，从中体会到老师的喜悦和苦恼，体会到我将来工作的欢乐，也有了新的追求。实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在完小校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我的教化实习工作了得了比较圆满的

45、胜利。回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学阅历和班主任工作的管理艺术，从中体会到老师的喜悦和苦恼，体会到我将来工作的欢乐，也有了新的追求。二、 实习内容及效果（一）教学工作因为我们所在的专业是主要是面对语文教化，因而被分到六年一班做实习老师兼班主任。指导老师是黄和老师，三十岁左右，言谈爽利，是个特别有阅历的优秀老师，他在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，他精益求精甚至每个细微环节都会给我更好的看法，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更简单的发觉老师的意图，接受新的学问等等。我是从第一周的星期五起先上课的，和老师说这是练习课，他不准备去听，只是给你机会去和学生接触

46、，感受他们对学问的接受程度，为下周一的新老师上课做打算。这样一来，心情放松了许多，讲题目的时候，我发觉许多被我认为是很简洁的事情，假如没有对小挚友们提出问题，根本就会觉得其实教学也就那么回事，也不是那么困难，但是接下来学生的一个问题却把我难住了，记得当时学生问的是一个词的反义词，但我却总说不出来应当是个什么词，结果只能跟学生说醇厚下去查查再跟你讲好不好？这时我在学生的眼里分明看到了你不信任，这才感觉到教学的难度，才明白作为一名教化工作者，面对的并不只是传授学问的媒介，更多的还是要关注学位生的身心健康问题。我想那个学生会从那次起先就会不太信任我这个老是了，在他心里我会是个不称职的老师。在上课之前

47、教案要反复修改，再拿给和老师过目，他立刻会指出一堆大大小小的问题来，像这里导入语言太罗嗦，那里要求不明确，这里没讲透彻，那里不连贯等等。改改改，直至老师说可以了，就打算试讲，上新课。他的六年级和三年级两个班的语文都是我上，两个班的学生的接受程度大同，但我的教学效果还是大同小异，因为都是语文课，讲解的方法没有多大变更，学问学生的接受程度不同所以讲课的深度也就会不同，上两个班最好的一点就是上完一个班级的课后立刻评课，指出不足让你改正，接着上另外一个班的课。这样的好处是，你会更有目的的改善教学过程，因而会很快的进步，通过教学对比让你惊喜的发觉自己真的在不断成长。上课，除了传授新学问，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对数学的热忱和感受学习的欢乐，是更加重要的方面。因此，课堂上老师必需具有一种教学激情和自信，才能感染你的学生。为他们供应宽松的而自由的思索环境，让全部喜爱说话的孩子们都有机会和同学共享自己的发觉成果，因此我不只是给机会让更多的学生有机会回答问题，而是赐予更多的互动时间，让学生充分探讨或者提问之后给一点时间把他们的做法讲给同桌听。这样让每个人都动起来，往往还会有不少精彩