双语教学的重要性.doc

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1、双语教学的重要性中国是一个多民族国家，总共有56个民族。在这样一个多民族国家里，各少数民族不仅要学好母语与文化的同时还得学好本国家的主体民族的语言与文化，以便各少数民族获得更好的发展机遇。“民汉兼通”的语言与双语教育政策是新疆民族政策的重要组成部分，也是包括维吾尔族在内的各少数民族通往现代化的必由之路。对新疆来说，双语教学是指除了母语教学以外，用汉语作为课堂主要用语进行的非语言学科的教学。 新疆位于我国西北边陲，总面积为160多万平方公里，人口1846.26万人，其中少数民族人口数量1096.49万人，占总人口的59.39%，有55个民族成分，其中有维吾尔族为主的13个世居民族，是我国重要的少

2、数民族聚居区，同时，新疆也是多种语言文字和多种文化交融的地区。基础教育阶段主要采用维吾尔、汉、哈萨克、柯尔克孜、蒙古、锡伯、俄罗斯等7种语言进行教学，少数民族语言文字在日常生活中占有十分重要的地位。随着社会的不断发展，新疆各少数民族对国语的学习需求也随之阔大。本文就是从此角度出发论述了当今新疆开展双语教学的必要性及存在的问题，并提出相关加强双语教学的途径。 一、新疆少数民族中小学开展双语教学的必要性 （一） 开展双语教学是提高学校竞争力和办学质量的需要 在少数民族中小学开展双语教学，一方面能促进学校的素质教育的发展，另一方面能促进教师提高业务水平和运用汉语进行教学的能力，并且能丰富教学内容，为

3、学生使用汉语进行学习和交流创造一个良好的环境和空间。从而他们能提高自己的汉语水平、就业能力，适应新形势的发展。 （二）实施双语教学有利于加快贫困地区的经济发展 一个地区经济的发展取决于经济主体的语言交际能力。对一个地域的社会公众而言，对外语的接纳意味着对世界的开放，而对国家通用语的接受则反映着他们加入主流社会，实现国内区域经济的相互开放。在这种关系中，经济、政治上处在强势地位的语言具有比较高的地位，处在弱势地位的语言往往在交往中表现出学习强势语言的更多兴趣。新疆社会经济的发展不平衡，有国家级贫困县，不少少数民族还没有脱贫。这些贫困地区要改变现状，首先要加快与外界的经济文化的联系，要改变许多传统的观念，要培养较高素质的人才，而这些都离不开努力学习汉语，离不开双语教学。（三）大力开展中小学双语教育，有助于提高少数民族文化教育质量、是培养知识渊博民族人才的有效途径 各少数民族双语教育是我区基础教育发展的关键。长期以来，国家和自治区始终坚持把发展少数民族教育事业摆在重要位置来抓，采取倾斜与扶持政策，不断加大教育投入，从根本上改变了少数民族教育基础薄弱、发展滞后的状况。