小学语文第六册《妈妈的账单》2.doc
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第八课时教学互动环节：教学环节教师行为时间学生行为时间日积月累1.自由读儿歌。2.比赛读，看谁读得正确、流利。3.自由认读生字，说说你发现了什么识记生字的窍门。（大部分字为形声字，左形右声）5分钟1.自由读儿歌，不会的主动向老师或同学请教。2.比赛读，看谁读得正确、流利。3.自由认读生字，说说你发现了什么识记生字的窍门。（大部分字为形声字，左形右声）15分钟读读背背1. 指导自由读古诗。2. 指导背诵。5分钟1.自由读古诗，有不认识的字主动请教别人。2.小组练习读，试着说说诗的大意，有不懂的问题提出来。3.练习背诵。15分钟
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