统编教材八年级语文上册期末测试卷附答案.pdf

《统编教材八年级语文上册期末测试卷附答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编教材八年级语文上册期末测试卷附答案.pdf（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版八年级语文上册部编版八年级语文上册 期末测试卷期末测试卷0101 一、积累与运用（一、积累与运用（25分）分） 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（3分）（） A.拂 晓（f）箱箧 （qi）胚 胎（pi）日薄 西山（b） B.推崇 （chng）藩 篱（fn）荒僻 （p）大庭 广众（tng） C.褶 皱（zh）镂 空（lu）惶 急（hung）风雪载 途（zi） D.琐屑 （xi）呵 斥（h）荒谬 （mi）锐不可当 （dng） 2.下列词语书写完全正确的一项是（3分）（） A.重峦叠嶂转弯抹角天衣无缝物竞天择 B.荡然无存因地治宜长途跋涉巧妙绝伦 C.草长鹰飞相安无事穷困潦倒微不足道

2、D.雅俗之别五彩斑澜气息奄奄衰草连天 3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（3分）（） A.牡丹园中栽培的牡丹种类繁多，品质优良，每至花期，园内的牡丹竞相绽放，这景象美不胜收 。 B.她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听，虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生 。 C.六月的天，像娃娃的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，不一会儿却阴云密布，竟然下起了冰雹，天气 的变化真是扑朔迷离 啊！ D.今天的荧屏和银幕，并不缺少令人眼花缭乱 的离奇情节，缺少的恰恰是能够观照自我的活生生的生命个 体。 4.下列句子中没有语病的一项是（3分）（） A.春节、元宵节、端午节、中秋节都有着丰富的传统文化内涵

3、。 B.由于建成了公共自行车运行系统，为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。 C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。 D.如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。 5.育才中学将举行关于“弘扬民族文化”的社会热点问题研讨会，请你参与并完成下列各项任务。（13分） （1）【资料我来查】在查阅资料时，你看到下面三则材料，请你对其进行分析，写出两点探究结果。（6 分） 材料一材料一4月8日，一场名为“春暖花开”的交响合唱音乐会在广西音乐厅上演。具有浓郁广西特色的民族歌 曲与西方交响乐“牵手”，以别开生面的形式演绎了民族文化。

4、观众对这样的大胆创新报以热烈的掌声。 材料二材料二近年来，每到节假日，众多游客走进程阳八寨景区，听敬酒歌、跳多耶舞、吃百家宴，领略独特的 侗族风情。三江侗族自治县通过民俗活动的影响力和传播力吸引了更多游客，显示了民族文化艺术对当地 经济发展的助推力。 材料三材料三“三月三”期间，我市组织“民族文化进校园”活动。在市民族高中、柳江县壮文学校附属小学、 融水苗族自治县民族高中等8所“自治区民族文化教育示范学校”开展对歌、传统体育、民族舞蹈等形式多 样的主题活动，大力宣传民族文化，让独具特色的民族文化得到人们的重视、传承和发扬。 你的探究结果：a._ b._ （2）【板报我来做】为了让同学们对民族文

5、化有更多的了解，学校要出一期宣传板报。请你参照示例，为 板报设计两个栏目。（2分） 示例：民族音乐知多少 栏目一：_栏目二：_ （3）【专家我来请】育才中学的学生会主席张华将邀请我市民族文化研究专家李教授参加此次研讨会。假 如你是张华，见到李教授后，你会怎样说呢？请把你要说的话写在下面。（5分） 二、阅读品悟（二、阅读品悟（45分）分） （一）阅读下面的诗歌，回答问题。（4分） 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 6.这首诗前六句着重叙事写景，后两句抒情，抒发了诗人_的感情。（2分） 7.请对“月下飞天镜，云生结

6、海楼”作简要赏析。（2分） （二）阅读下文，回答问题。（10分） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽， 在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 8.下列加点词的解释错误的一项是（2分）（） A.窥谷忘反 （同“返”）B.在昼犹昏 （夜晚） C.负势竞上 （向上）D.从 流飘荡（跟、随） 9.作者用“奇山异水，天下

7、独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里，水“异”在哪里。 （2分） 10.翻译下列句子。（4分） （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 11.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？流露出他怎样的思想？（2分） （三）阅读下文，回答问题。（17分） 苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总 的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如 果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不

8、同之 中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美 的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲 究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游 览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想 着口头说着“如在画图中”的。 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。 苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样 的亭子

9、或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而 园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或 者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时 候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的 中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座 一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块

10、玲 珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼， 夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的 多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为 依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开 花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。

11、 可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增 加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻 了一番。 12.阅读段，概括说明苏州园林的共同特点。（3分） 13.写出下列加点的词语在句子中的含义。（4分） （1）我觉得 苏州园林是我国各地园林的标本。 （2）总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔 。 14.揣摩第段中“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”一句表达的意思。（3分） 15.说说第段中“这就一年四季不感到寂寞”一句的表达作用。（3分） 16.指出第段和第段中画

12、横线句子运用的说明方法，并说明其作用。（4分） （1） 第段说明方法： _ 作用：_ （2） 第段说明方法： _ 作用：_ （四）阅读下面的文章，完成题目。（14分） 与草化敌为友 陈立明 草是庄稼的敌人。庄稼是父亲的心头肉。草跟父亲势不两立。 草长在庄稼地里，与庄稼争抢养料、阳光和雨露。那些草明着是长在庄稼地里，暗里其实是长在父 亲的心头，汲取父亲的血脉。 父亲头顶烈日，一锄一锄把草锄掉。庄稼欢天喜地。而草则恨意浓浓，它们无处躲，没处藏，被父 亲连根锄起。父亲背着手像个将军一样走在田埂上，眼睛像锥子一样，锋利地扫过庄稼地。瞄到一株草， 哪怕是微小的一株，他也会三步并作两步，径直冲到草面前，拨

13、开庄稼，掐住草的七寸，把它连根拔起， 撂在田埂上晒太阳。 父亲与草，草与父亲，势不两立。 父亲老了，种不动地了，只好放下高高挽起的裤管，洗净双脚上沾染的泥土，跟随儿女进城。父亲 进城，庄稼们挥泪告别，草们敲锣打鼓，欢天喜地，得意扬扬地说：到城里待着去吧，再不要回来！ 进了城的父亲，起初有些坐卧不安。他对那些没人打理的土地盈满了牵挂。父亲常情不自禁地唠叨， 那些地没了娘老子，成了没人管的孩子，草就疯了，多好的地，一年收多少粮食啊. 有次下班回家，我吃惊地发现，阳台上多了几盆花。花是父亲倒了几趟车，去花市买的。父亲进城 后，很少出门，即使出门，也不会离小区太远。这座城市对于父亲来说，大到没有边际，

14、所有的路和楼都 是一个面孔。他怕迷路，走丢了，再也找不到回家的路。 每每这时候，父亲就会想念乡下的老家。在那里，每一条路父亲都是熟悉的，就像熟悉自己的每条 血管一样，熟悉到闭上眼睛也不会迷路。而离开了土地，父亲就像航船失去了罗盘与群星的指引，迷失在 钢筋水泥的汪洋之中，不知去向。 父亲每天都会亲手打理那几盆花，就像对待上幼儿园小班的孙子一样，充满了爱怜和疼惜。但对于 从花盆角落里悄悄冒出来的几株草，父亲一如当初对待大田里的草一样，毫不留情地连根拔起，重重地摔 进垃圾桶。 父亲以照顾庄稼的细密的心思，照顾着盆里的花。让他没有想到的是，那些花没多久就枯萎凋敝了。 花的骄矜显然大大出乎父亲的预料，也

15、让父亲有些失望，这更加勾起了父亲对皮实的庄稼的念想与回味。 花枯萎了。父亲找来一些大蒜，把它们种在花盆里，又到菜市场买来一些香葱种在里面。果然，这 些蔬菜比那些花好侍弄多了，浇了一些水后，便葳葳蕤蕤长起来。等到长大一些，就有些发黄了，显然是 肥力不足。那些花草专用的混合物跟泥土相比，单薄了许多，让蒜和葱营养不良，枯黄瘦小。 后来，父亲趁着回老家的机会，背了半袋子大田里的泥土过来。拔除了那些营养不良的蒜和葱，一 盆一盆地装满泥土，摆在阳台上晒着。父亲是打算让泥土吸饱了阳光，然后种上蔬菜。父亲叫我帮着从网 上买点儿黄心乌种子，我给忙忘记了，父亲可能以为我不想让他在阳台上种菜，就没再提过。 等我想起

16、来，从网上买回来黄心乌种子时，几个花盆里细细密密地长出了许多不知名的小草。父亲 经常用淘米水浇灌那花盆里的土，我猜那是为了把土喂肥了，好种上黄心乌。可黄心乌还没种进去，那些 草却在淘米水的滋养下先一步出生了，且长得极快，很快就把花盆铺满了，嫩嫩绿绿的，一派生机。 我以为父亲会毫不留情地拔了那些草，种上黄心乌，不仅可以观赏，长大了还可以拔出来炒着吃， 而且是没有污染的原生态蔬菜。然而，过了很久，也没见父亲把那些黄心乌种进花盆。 那些草已经长得老高，有的都已经打苞要抽穗的样子。父亲有事没事就躺在阳台的躺椅上，祥和地 打量着那些草。父亲温柔的目光已然没有了对草的“仇恨”，反而多了一份欣喜和眷恋。 父

17、亲与草和解了，面对面坐着，就像深交多年的老朋友，彼此都不说话，却没有半点儿疏离。我不 知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨，是硬冷的城市，还是父亲心头对田野的思念？ 但不管怎样，化敌为友总是一件让人走向平和豁达的光明路径。那些生命力顽强的草在父亲的悉心 照料下，幸福地生长着，无忧无虑，陪伴着孤寂的父亲，消融了高楼大厦的硬冷，成了一道温暖的风景 17.从农村到城市，父亲的心态变了，而性格没变。请回答：父亲的心态发生了哪些变化？父亲的性格有何 特点？（3分） 18.文章讲的是父亲“与草化敌为友”的故事，却用了大量的笔墨写父亲种花的过程，这样写有什么好处？ （3分） 19.语言品析。（4分） 父亲背着

18、手像个将军一样走在田埂上，眼睛像锥子一样，锋利地扫过庄稼地。瞄到一株草，哪怕是微 小的一株，他也会三步并作两步，径直冲到草面前，拨开庄稼，掐住草的七寸，把它连根拔起，撂在田埂 上晒太阳。 （1）从神态描写方面品析父亲拔草是怎样的神态。这表现了父亲怎样的心理？（2分） （2）从动作描写方面品析父亲拔草的动作有怎样的特点，这说明父亲干农活儿有什么特点？（2分） 20.文中说： “我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨，是硬冷的城市，还是父亲心头对田野的思念？” 你认为是什么消解了父亲与草之间的仇恨？请结合文本分析。（4分） 三、写作（三、写作（50分）分） 21.阅读下面的材料，按要求作文。 有人

19、说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光 看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句 热情的鼓励，手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜，抑或一次快乐的远足、一次春雨中的 漫步、一次醉心的阅读、一次成功的哭泣同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快 乐成长！ 请以捡拾幸福为题目，写一篇文章。 要求：（1）内容具体，有真情实感。 （2）文体不限（诗歌、戏剧除外）。 （3）不少于600字。 （4）文中请回避与你相关的人名、地名、校名。 期末测试期末测试 答案答案解析解析 一、 1.【答

20、案】B【解析】A项“拂”读f；C项“载”读zi；D项“呵”读h。 2.【答案】A【解析】B项“因地治宜”为“因地制宜”；C项“草长鹰飞”为“草长莺飞”；D项“五彩斑 澜”为“五彩斑斓”。 3.【答案】C【解析】本题是对成语运用能力的考查。解答此题，要将成语的意义与具体语境对照，看是否 相符。C项的“扑朔迷离”是形容事物错综复杂，不容易看清真相。用在此语境中不合适。 4.【答案】A【解析】本题考查病句的辨识能力。B项缺主语；C项中“加强水平”动宾不搭配，可将 “加强”改为“提高”；D项“避免约1100万人不因吸烟死亡”意思表达相反，应去掉句中的“不”。 5.【答案】（1）以别开生面的形式演绎民族

21、文化的演出雅俗共赏，获得群众好评。民族文化艺术助推当地 经济发展。 （2）民族文化大家谈民族歌舞显魅力多彩的民族服饰探寻民间技艺身边的民俗小吃 （3）李教授，您好！我是育才中学学生会主席张华。我们学校将举行关于“弘扬民族文化”的社会热点问 题研讨会，诚挚邀请您来参加。请问您有时间吗？ 二、 6.【答案】思乡 7.【答案】这两句为神来之笔，写出了天空中的云月瞬时变幻的奇景，富有浪漫之思。作者把月亮倒映在 水中的样子比作天上飞来的一面明镜（夜晚，近景），把天上堆叠的彩云比作海楼（白天，远景），写出 了平原高空中和平静的江面所观赏到的奇妙美景。变幻莫测的江水、月光、云彩，让人目不暇接。 8.【答案】

22、B【解析】B项“昏”指黄昏。 9.【答案】山的“奇”：夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石， 泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。水的“异”：水皆缥碧，千丈见底。游 鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 10.【答案】（1）湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。（2）蝉不停地叫着，猿不停地啼着。 11.【答案】作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。流露出作者鄙弃名利 的思想。 12.【答案】务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 13.【答案】（1）我认为。表明只是自己的观点。 （2）指有损于

23、园林之美的缺陷。 14.【答案】这里作者强调说明“假山的堆叠”具有很高的艺术性，这样才能达到“使游览者攀登的时候忘 却苏州城市，只觉得身在山间”的效果。 15.【答案】形象地写出了苏州园林每个季节都有各不相同的树木相互映衬的景致。 16.【答案】（1）作比较。通过比较突出“苏州园林可绝不讲究对称”的特点。 （2）举例子。通过具体的实际例子，进一步说明苏州园林处处都在体现“苏州园林栽种和修剪树木也着眼 在画意”这一特点。 17.【答案】心态变化：熟悉、自在、自信变为陌生、孤寂、迷茫。 父亲的性格：勤劳，淳朴，执着。 18.【答案】细致地表现了父亲心理的变化。父亲离开了庄稼，在城里种花是为了排遣内

24、心的孤寂；种花 失败，表现出父亲对城市生活的不适应，由此引发他对农村生活的念想和回味。为后文做铺垫。种花的 经历促使父亲接纳了花盆里的野草，为后文“与草化敌为友”做了铺垫。 19.【答案】（1）神态：“像个将军一样”“眼睛像锥子一样”“锋利地扫过”“瞄”。心理：父亲对草 恨意浓浓，势不两立。 （2）动作特点：快、准、狠（或：迅速、毫不留情、急不可待、赶尽杀绝）。干农活儿的特点：干练、干 脆、麻利、熟练、坚决 20.【答案】示例一：是城市的硬冷。父亲离开了熟悉的土地和庄稼，来到陌生的大城市。相比父亲对草的 排斥和恨意，这大到没有边际的城市让父亲无所适从，城市的硬冷让父亲的心态由原来的熟悉、自在、

25、自 信变为陌生、孤寂和迷茫，父亲与草势不两立、绝不相容的态度在高楼大厦的硬冷中被慢慢消融了。 示例二：是父亲对田野的思念。父亲到城市后，离开了熟悉的田野，内心很孤寂迷茫。当看到阳台上花盆 里长出的草，想到了家乡田野里的草，勾起了他对家乡的思念。草成了父亲乡情的媒介物，浓浓的乡情消 解了父亲与草之间的仇恨。 三、 21.【答案】略 【解析】此题写成记叙文会更好，从小处着笔，通过叙事，表达出对幸福的理解即可。“幸福”是什么？ “课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励，手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜， 抑或一次快乐的远足、一次春雨中的漫步、一次醉心的阅读、一次成功的哭泣”，都是“幸福”的。在写 作时，不可能面面俱到，要抓住一点，写出感情，能引起别人的共鸣即可。