特殊平行四边形（二）.ppt

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特殊平行四边形（二）特殊平行四边形（二） 九年级数学组一、复习回顾 1.什么是菱形?它有哪些性质和判定？你能证明吗？ 2.你知道菱形的面积与对角线的关系是什么？ 二、自学检查（一） 6.已知菱形ABCD中，E、F分别是CB、CD上的点，且BE=DF。求证：ABE ADF；AEF=AFE。CADBEF二、自学检查 （二） 1.阅读P98例2，从在你学会了什么？ 2.菱形的面积为24cm2，边长为5cm，则该菱形的对角线长分别为 。 3菱形的面积为50 cm2，一个内角为600，则边长 是多少？3三、自学检测 1.求证：顺次连接一个等腰梯形的各边中点，所得到的四边形是菱形。课堂小结 谈谈你对本节课的收获和你最喜欢的数学方法。作业 P107知识技能5、6题。下一课时自学要求 1.什么是正方形？ 2.正方形有哪些性质？ 3.判定一个四边形是正方形有哪些方法？并证明。